發(fā)音向來是我們不太自信的一面�？忌鷮芏鄦卧~的發(fā)音把握不牢，或者干脆就沒有仔細讀過學(xué)過的單詞，或者單個單詞讀的都不錯，一旦組成句子就說不利索，一是平淡，二是沒有連讀、弱讀，說話沒有“調(diào)調(diào)”。
評分標準的這次調(diào)整只針對“發(fā)音”一項，其它三項暫不涉及�！鞍l(fā)音”的得分以前僅有4個檔次——8分、6分、4分、2分，一旦修訂后，標準還是一樣，依然考察“intelligibility可懂性”和“phonological features語調(diào)特點”，只不過分數(shù)會更細化，出現(xiàn)從1-9九個檔次。按照英國大使館文化教育處考試部中國業(yè)務(wù)總監(jiān)James Shipton所講的，此次調(diào)整“并沒有改變評分的范圍也沒有改變評分的標準，只是讓評分過程中有一個更細化的考量”，因此對我們的備考不會有什么影響，以前該如何準備現(xiàn)在還是要那樣準備。不過該負責(zé)人也沒有透漏具體的調(diào)整時間表。
但正如雅思的寫作、口語評分引入半分制一樣，就考生最后的分數(shù)而言，總是有人歡喜有人憂。比如說按照老的評分標準有的考生的發(fā)音明顯要好于6分，但不足以到8，這個時候考官可能就會給他6分，但在新的評分標準下，考官就多了一個選擇，他可以選擇給考生7分，這樣就能更客觀的反映出考生的實際水平。同樣，一個按新標準只有5分“發(fā)音”的考生也可能在舊的評分體系中能獲得6分，這樣的話細化的評分就讓他吃了點虧。
而1分的影響對考生口語總分的影響到底有多大呢？我們來舉個例子，一個考生在舊的口語評分體系下四個標準都得了6分，那么他的口語總分應(yīng)該是6分；但如果他的口語發(fā)音其實還不錯，在新的標準下得了7分，那么在其它三個標準不變的情況下，他的口語總分可能就會變成6.5，從而比以前增加了半分，無疑是個好消息。
不過遺憾的是，我們的“發(fā)音”一般來講從6分滑落到5分的比從6分升至7分的要多的多，因此在新的評分標準下，更多同學(xué)的口語分數(shù)會有所下降，而不是上升。以此類推，08年中國考生的口語平均分很有可能會繼續(xù)下跌，到達一個新低。
