2010年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐操作技能考試輔導:公共衛(wèi)生現(xiàn)場處置能力
時間:2010-07-12 16:56:00 來源:中華考試網(wǎng) [字體:小 中 大]
(一)案例范圍
1.傳染性疾。翰《拘愿窝、流行性感冒、血吸蟲病、人感染高致病性禽流感、登革熱、麻疹、腎綜合征出血熱、鼠疫、霍亂、細菌性痢疾、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎等。
2.其他公共衛(wèi)生問題:食物中毒、職業(yè)中毒、環(huán)境(空氣、水)污染。
(二)考核要求
1.傳染病疫情處置
(1)傳染源的控制措施
(2)傳播途徑的控制措施
(3)易感人群的保護措施
2.其他公共衛(wèi)生問題處置
(1)患者處置
(2)現(xiàn)場監(jiān)測
(3)控制危險因素
(4)保護暴露人群
3.個人防護:三級生物防護服的穿脫。
4.衛(wèi)生處理:消毒、殺蟲、滅鼠。
09年考試大綱變化比較大,整體進行了調(diào)整,加強了臨床知識的考察及增加了公共衛(wèi)生現(xiàn)場處置能力的內(nèi)容,把原大綱中的“基本操作技術”融入到公共衛(wèi)生調(diào)查與分析能力及現(xiàn)場處置能力之中。
1.傳染性疾。翰《拘愿窝、流行性感冒、血吸蟲病、人感染高致病性禽流感、登革熱、麻疹、腎綜合征出血熱、鼠疫、霍亂、細菌性痢疾、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎等。
2.其他公共衛(wèi)生問題:食物中毒、職業(yè)中毒、環(huán)境(空氣、水)污染。
(二)考核要求
1.傳染病疫情處置
(1)傳染源的控制措施
(2)傳播途徑的控制措施
(3)易感人群的保護措施
2.其他公共衛(wèi)生問題處置
(1)患者處置
(2)現(xiàn)場監(jiān)測
(3)控制危險因素
(4)保護暴露人群
3.個人防護:三級生物防護服的穿脫。
4.衛(wèi)生處理:消毒、殺蟲、滅鼠。
09年考試大綱變化比較大,整體進行了調(diào)整,加強了臨床知識的考察及增加了公共衛(wèi)生現(xiàn)場處置能力的內(nèi)容,把原大綱中的“基本操作技術”融入到公共衛(wèi)生調(diào)查與分析能力及現(xiàn)場處置能力之中。
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