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福建公務(wù)員考試之行政能力例題講解

時間:2010-08-18 10:02:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
第一部分:常識判斷

常識判斷測查的內(nèi)容涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面,考查應(yīng)試者的綜合知識運(yùn)用能力。

例1:下列屬于地方性法規(guī)的是( )。

A.××省人大常委會通過的《××省人才市場管理暫行條例》

B.××省人事廳頒布的《××省人才流動管理暫行辦法》

C.××省人民政府制定的《××省城市供水管理辦法》

D.××省人事廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部制定的《公務(wù)員錄用面試考官管理暫行辦法》

答案:根據(jù)《中華人民共和國立法法》第63條“省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務(wù)委員會根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實際需要,在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下,可以制定地方性法規(guī)。較大的市的人民代表大會及其常務(wù)委員會根據(jù)本市的具體情況和實際需要,在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下,可以制定地方性法規(guī),報省、自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后施行!钡囊(guī)定,正確答案為A。

例2: 以下關(guān)于福建相關(guān)問題的描述不準(zhǔn)確的選項是( )。[2008年福建公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗-30題]

A.福建土樓造型獨特,規(guī)模宏大,結(jié)構(gòu)奇巧,由永定、南靖、華安的“六群四樓”共46座土樓組成的福建土樓群,于2008年被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》

B.為了全面推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),提供源源不斷的項目支撐,福建省每年6月18日在廈門舉辦中國·海峽項目成果交易會(簡稱“6·18”)。這是一個項目、資本、技術(shù)、人才集聚的平臺,通過對接,推動項目成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化

C.1907年7月福建省第一條鐵路漳廈鐵路動工;1958年投入運(yùn)營的鷹廈鐵路,是福建省首條出省鐵路;在建的福廈高速鐵路是我國鐵路中長期規(guī)劃“八縱八橫”主通道沿海快速鐵路的重要組成部分

D.福建省委提出的推進(jìn)海峽西岸“兩個先行區(qū)”建設(shè),就是要努力把海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)成為科學(xué)發(fā)展的先行區(qū)、兩岸人民交流合作的先行區(qū)

答案:本題正確答案為B。
第二部分:言語理解與表達(dá)

言語理解與表達(dá)主要測查應(yīng)試者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。一般包含一段話、一個句子或一篇短文,要求應(yīng)試者選出與所提要求最相符合的一項。

例3:英國的物理學(xué)家、化學(xué)家法拉第曾經(jīng)提出過關(guān)于電磁學(xué)說的基本理論,由于他不善表達(dá),文字晦澀,又缺乏數(shù)學(xué)說明,所以當(dāng)法拉第首次提出電磁學(xué)理論時,并沒有多少人注意。一直到麥克斯韋用流暢的語言和明白的數(shù)學(xué)公式對電磁學(xué)理論進(jìn)行說明之后,電磁學(xué)說才得到世界的公認(rèn)。

這段文字強(qiáng)調(diào)了什么的重要性?( )

A.創(chuàng)新 B.語言 C.理論 D.表達(dá)

答案:D

第三部分:判斷推理

判斷推理主要測查應(yīng)試者對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

第一種題型:圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求應(yīng)試者認(rèn)真觀察找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項。

例4:



答案:按照“有曲即為曲,全直才為直”的原則,本題為“曲、直、直、曲、曲”,三曲兩直,故應(yīng)選“直”,備選選項中,只有B為直,其他全為曲,故答案為B。

第二種題型:定義判斷。每道題先給出一個概念的定義,然后分別列出四種情況,要求應(yīng)試者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。

例5:廣告:指商品生產(chǎn)或經(jīng)營者承擔(dān)費(fèi)用,通過一定的媒介和形式直接或間接地介紹自己的商品或服務(wù)的商業(yè)行為。

下列不是廣告的是( )。[2005年福建公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗-56題]

A.蒙牛牛奶生產(chǎn)企業(yè)贊助電視節(jié)目

B.醫(yī)生推薦同事購買海爾洗衣機(jī)

C.中國聯(lián)通請姚明作為形象代言人

D.電影《天下無賊》中多次出現(xiàn)某品牌手機(jī)的特寫鏡頭

答案:此題的正確答案為B。


第三種題型:類比推理。給出一對相關(guān)的詞,然后要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察,在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

例6:《文心雕龍》∶劉勰( )[2008年福建省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗-76題]

A.《漢書》∶班固 B.《國語》∶孟子

C.《詩經(jīng)》∶屈原 D.《孔雀東南飛》∶陶淵明

答案:《漢書》作者為班固;《國語》據(jù)傳為左丘明所著;《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌集,又稱《詩三百》,為樂府收集整理而成。《孔雀東南飛》大致創(chuàng)作于東漢獻(xiàn)帝建安年間,最早見于《玉臺新詠》,作者不詳。故正確答案為A。

第四種題型:邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求應(yīng)試者根據(jù)這段陳述,選擇一個最恰當(dāng)答案,該答案應(yīng)與所給的陳述相符合,應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

例7:科學(xué)家對76位心臟病患者進(jìn)行了研究,他們分別采用“一名志愿者帶一只狗前去探望病人”、“一名志愿者前去探望病人”以及“沒有志愿者”三種方法分別測試這些病人的反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一種情況下病人的焦慮程度下降了24%,第二種情況下病人的焦慮程度只下降了10%,第三種情況下病人的焦慮程度仍保持原來水平。因此科學(xué)家認(rèn)為,狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。

下面哪一項最能削弱科學(xué)家的論點?( )

A.帶狗和不帶狗探視的實驗分別選在兩個不同的時間段

B.在帶狗的志愿者中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗

C.在被探望的病人中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗

D.志愿者帶去探望病人的大多數(shù)狗都是性情比較溫順的

答案:觀察A、B、C、D四個選項,似乎都能削弱科學(xué)家的論點:狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。但選項C “在被探望的病人中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗”直接說明研究對象(心臟病人)的樣本太特殊(絕大多數(shù)被研究的心臟病人喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗),不具有代表性,因此C項最能削弱科學(xué)家的論點。故C是正確答案。

第四部分:數(shù)量關(guān)系

數(shù)量關(guān)系主要測查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能,主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。

第一種題型:數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列,但其中缺少一項,要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補(bǔ)空缺項,使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

例8:-2,-4,6,8,-10,-12,14,16,( ),( )[2005年福建公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗-36題]

A.-17,-18 B.17,18

C.-18,-20 D.18,20

答案:正確答案是C。每隔兩個正數(shù)出現(xiàn)兩個負(fù)數(shù),除去負(fù)號不考慮,數(shù)字構(gòu)成偶數(shù)數(shù)列,因此空缺項為-18和-20。
第二種題型:數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一道算術(shù)式子,或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字,要求應(yīng)試者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則,利用基本的數(shù)學(xué)知識,準(zhǔn)確、迅速地計算出結(jié)果。

例9:甲、乙兩地相距42公里,A、B兩人分別同時從甲乙兩地步行出發(fā),相向而行,A的步行速度為3公里/小時,B的步行速度為4公里/小時,問A、B步行幾小時后相遇?( )

A.3 B.4 C.5 D.6

答案:正確答案為D。你只要把A、B兩人的步行速度相加,然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。

第五部分:資料分析

資料分析主要測查應(yīng)試者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。針對一段資料一般有1~5個問題,應(yīng)試者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計算,從四個備選答案中選出符合題意的答案。

以上就是福建公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗題型及特點,華圖祝愿廣大考生在2010年福建秋季公務(wù)員考試中取得佳績!