衛(wèi)生系列醫(yī)、藥、護、技各專業(yè)的中初級專業(yè)技術(shù)資格逐步實行以考代評和與執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入制度并軌的考試制度,考試實行“五統(tǒng)一”:全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)。
通過技術(shù)資格考試并合格者,由各省、自治區(qū)、直轄市人事(職改)部門頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制,人事部、衛(wèi)生部用印的專業(yè)技術(shù)資格證書。該證書在全國范圍內(nèi)有效。聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)所需的其他條件按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。通過考試取得專業(yè)技術(shù)資格,表明其已具備擔(dān)任衛(wèi)生系列相應(yīng)級別專業(yè)技術(shù)職務(wù)的水平和能力,用人單位根據(jù)工作需要,從獲得資格證書的人員中擇優(yōu)聘任。資格考試涉及到廣大衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的切身利益,那么如何輕松過關(guān)呢?可以考慮參加輔導(dǎo)培訓(xùn),在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下復(fù)習(xí),可起到事半功倍的效果。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)
再一個要有好的學(xué)習(xí)方法。具體的學(xué)習(xí)方法,因人而異。但良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍有助于提高學(xué)習(xí)效率,如圖書館、閱覽室等。備考時,第一階段采用各個擊破法,第二階段采用全面推進法。無論哪種學(xué)習(xí)方法,有兩點非常有效:一是反復(fù),溫故而知新;二是做好筆記,使各知識點脈絡(luò)清晰。廣大考生關(guān)心的就是在有限的時間內(nèi),采用什么方法以提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。在優(yōu)勢科目上多下功夫,力爭取得好成績,也不要忽視自己的弱項。一定要合理分配時間和精力,保證各科分?jǐn)?shù)均達到國家標(biāo)準(zhǔn),總分上一個新臺階。復(fù)習(xí)過程中,針對不同學(xué)科的特點,相應(yīng)采取不同的復(fù)習(xí)方法。譬如,一些基礎(chǔ)科目考試,對基礎(chǔ)和應(yīng)用的熟練性要求很高,如果一段時間不復(fù)習(xí),其成績下降就非常明顯。
建議每天都分配給這兩門課程一些時間,多做練習(xí)題,在做題過程中,加深對所學(xué)知識的理解,以保持佳的應(yīng)試狀態(tài),而記憶分析類科目的復(fù)習(xí)則可集中在后兩個月進行。專業(yè)課可在仔細(xì)研究往屆考題的基礎(chǔ)上有針對性地進行復(fù)習(xí)。在掌握基本原理和知識的基礎(chǔ)上,深入思考和分析現(xiàn)實問題,這樣才能取得令人滿意的成績。
通過技術(shù)資格考試并合格者,由各省、自治區(qū)、直轄市人事(職改)部門頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制,人事部、衛(wèi)生部用印的專業(yè)技術(shù)資格證書。該證書在全國范圍內(nèi)有效。聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)所需的其他條件按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。通過考試取得專業(yè)技術(shù)資格,表明其已具備擔(dān)任衛(wèi)生系列相應(yīng)級別專業(yè)技術(shù)職務(wù)的水平和能力,用人單位根據(jù)工作需要,從獲得資格證書的人員中擇優(yōu)聘任。資格考試涉及到廣大衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的切身利益,那么如何輕松過關(guān)呢?可以考慮參加輔導(dǎo)培訓(xùn),在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下復(fù)習(xí),可起到事半功倍的效果。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)
再一個要有好的學(xué)習(xí)方法。具體的學(xué)習(xí)方法,因人而異。但良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍有助于提高學(xué)習(xí)效率,如圖書館、閱覽室等。備考時,第一階段采用各個擊破法,第二階段采用全面推進法。無論哪種學(xué)習(xí)方法,有兩點非常有效:一是反復(fù),溫故而知新;二是做好筆記,使各知識點脈絡(luò)清晰。廣大考生關(guān)心的就是在有限的時間內(nèi),采用什么方法以提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。在優(yōu)勢科目上多下功夫,力爭取得好成績,也不要忽視自己的弱項。一定要合理分配時間和精力,保證各科分?jǐn)?shù)均達到國家標(biāo)準(zhǔn),總分上一個新臺階。復(fù)習(xí)過程中,針對不同學(xué)科的特點,相應(yīng)采取不同的復(fù)習(xí)方法。譬如,一些基礎(chǔ)科目考試,對基礎(chǔ)和應(yīng)用的熟練性要求很高,如果一段時間不復(fù)習(xí),其成績下降就非常明顯。
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