福州三中高級教師朱天騏說，今年許多省市作文題都與汶川地震有關(guān)，很巧妙地將作文題與地震的內(nèi)容聯(lián)系起來，或從時代與個人聯(lián)系的角度，或從群體面對災難體現(xiàn)出強大精神力量的角度，或從對生命悲憫與感動的角度出發(fā)，讓學生有充分的思考空間與較為寬闊的入筆視角，都是難得的好題。
福建師大附中高級教師薛章輝認為，總體來說今年全國大部分地市的高考(Q吧)作文題出得不錯，特別是全國卷（一）、全國卷（二）、四川的《堅強》、天津的《人之常情》等都能讓考生在考題中展示自己對社會的體味、感悟、經(jīng)歷。
上海市
作文題目：以“他們”為題寫文章。平時我們關(guān)注更多的是我們自己，請以“他們”為題寫一篇作文。除了詩歌外，文體不限，字數(shù)800左右。
福州三中高級教師葉平：該題主題就是要“關(guān)愛他人”，考生要注意的是“們”字，他們和我們，而不是“他”和“我”，在審題上要注意。
福州四中高級教師葛莉苓：寫作發(fā)揮空間比較大，考生寫起來也有內(nèi)容，言之有物。能尊重考生的個性，引導考生關(guān)注別人。從現(xiàn)實意義上，可與抗災聯(lián)系�？忌裟芴釤挸觯骸八麄儭睅Ыo我們的思考，了解他們也是提升自己，從而引發(fā)對人生觀的思考，就比較好。
四川省
命題作文——《堅強》。
葉平：這個題對考生來說更好寫了，地震中感人的故事，評論在地震中需要堅強，或在這次災難面前大家的一種堅強，從一個事件寫，也可從整個大局來寫。題目出得非常直接，考生不要審題，不要去悟材料。
葛莉苓：該命題作文過于直白。但在四川汶川大地震的特殊背景下，這道題就聯(lián)系了時事、現(xiàn)實與身邊發(fā)生的事，與抗震救災聯(lián)系非常緊密。以前也有這個命題的作文，但考生寫的大都是一般層面的堅強，因為許多考生不知道什么是真正的堅強。今年在地震的背景下出這樣的作文題不但與時代緊密結(jié)合，也能讓考生真正體味堅強的含義。
全國卷Ⅱ
作文題目：《海龜和老鷹》有個好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往外爬，這時過來一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護送到大海，把老鷹趕走。這時一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜只是個“偵察兵”。等好心人走后，馬上來了一群老鷹。根據(jù)此發(fā)表議論，自擬題材。
葉平：這個題就難了。這是一個寓言故事，學生首先要理解寓意，這跟去年全國卷提到的烏鴉、小孩的那題作文題很像，相對而言，這道作文題有一定難度。
葛莉苓：該作文題是體現(xiàn)對弱勢群體的保護，是寓意性作文�？忌梢蕴釤挸�，對弱勢群體的保護，不僅僅只是保護而應該教會他們生存的方法，給予生存的環(huán)境。也可以寫成人與未成年人，受教育者與教育者。該題指定為議論文，題目發(fā)揮空間較窄，給考生思考的空間小。
全國卷I
作文題目：
2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級特大地震。
人民的生命高于一切！
胡錦濤、溫家寶等黨政軍領(lǐng)導人迅速趕赴災區(qū)指導抗震救災。
十多萬解放軍、武警和公安民警，各省市的救援隊、醫(yī)療隊、工程搶修隊迅速進入災區(qū)。港臺救援隊和國際救援隊飛赴災區(qū)。志愿者從四面八方匯聚災區(qū)。救援物資從水陸空源源不斷運進災區(qū)。
一位中學教師趴在講臺上用生命保護了下面的四個學生。一位失去15個親人的縣民政局長連續(xù)指揮救災五天只睡了七個小時。幸存者的生還奇跡在不斷突破，100小時、150小時、196小時......
中央電視臺24小時播報。19日14時28分舉報哀悼。
一樣的愛心，不一樣的表達。捐款、獻血、義演、關(guān)注......
要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
葉平：這和我們省的作文題一樣是新材料作文。材料內(nèi)容多，考生可以選擇一個材料寫，比如電視臺的內(nèi)容、老師的感人故事等。但總的是體現(xiàn)“生命第一”。
葛莉苓：該題是給材料作文，直接讓考生寫這一件事，就是要體現(xiàn)尊重生命、關(guān)愛生命、活出價值，促進考生對生命的思考。關(guān)心時事的考生寫起來都不難，考生從人文關(guān)懷入手會更好。
天津市
命題作文——《人之常情》
葉平：考生要先解釋人之常情的“常情”，如惻隱之心、自私、對舒適生活的追求等，要在“�！弊稚献鑫恼拢梢远鄬憥讉�“常情”，或只從一個角度寫。議論文可更深入，如“利己自私”也是人之常情，但可貴的是拋卻常情放棄生命為了他人、為了顧全大局等。
葛莉苓：記得去年天津的高考作文題是《有一句話常掛在嘴邊》，這是這幾年天津高考作文題常見的主題，比較開放，就是要求考生要對“情”字有所了解。讓考生感悟“人生要有真情在”，是生活和理性相結(jié)合的題。考生寫起來比較多東西可寫，也比較好寫，但題比較舊。
廣東省
作文題目：請以“不要輕易說‘不’”為題寫一篇文章，除詩歌外，文體不限，不少于800字。
葉平：該題比我們省出得好，更有新意。去年許多省市的作文題都偏向于情感類的，今年都相對偏理性思考。廣東省是命題作文，相對我省作文題來說，廣東省的作文題選拔性會更強些。
葛莉苓：該作文題寫記敘文會好寫一點，考生要抓“輕易”兩字，同時要表述一種態(tài)度，在什么情況下才能說“不”，是一道偏理性的作文題�？忌灰獜钠矫嫔险J識“不”，若能上升到國家及大局的層面去寫可能分數(shù)會高些。
江蘇省
作文題目：好奇心總是伴隨著美好童年。諸如成功、失敗、質(zhì)疑、平庸等等這些詞語與好奇心相關(guān)聯(lián)。請以好奇心為題寫800字作文，角度自選，立意自定。除詩歌外體裁不限。
葛莉苓：該作文題可以寫記敘文、也可以寫議論文，重在寫“好奇心”的意義。
葉平：這個題好寫，可以聯(lián)系“創(chuàng)新”來寫。但容易落入前幾年的俗套，該題無新意。
浙江省
作文題目：觸摸城市與感受鄉(xiāng)村。文體不限，字數(shù)800左右。
葛莉苓：該作文題有點難。城市與鄉(xiāng)村是兩個概念，要求考生要有一定文化思考，要對城市和鄉(xiāng)村都有所了解。可以從發(fā)展角度去寫，城市在慢慢擴大，農(nóng)村也慢慢地城市化；也可以寫城市與鄉(xiāng)村的人的心靈，從人與自然的角度寫。但考生要注意的是，城市與鄉(xiāng)村不能只偏其一，而是要二者兼顧。較之我省作文題，該作文題較難。
葉平：考生要注意“與”字，“與”是要求城市和鄉(xiāng)村并重，兩個都要提到。這是并列式作文題，考生可以稍側(cè)重于其中一點。此外，該題限制性大，考生不太好發(fā)揮，也可以從旅游的角度去寫城市和鄉(xiāng)村的不同的美。
安徽省
作文題目：《帶著感動出發(fā)》
葛莉苓：該命題作文讓考生在動筆時有點難，但只要抓住“感動”并在感動的基礎(chǔ)上有所突破，所有感悟，“出發(fā)”就是一種超越。該題寫記敘文較容易些。
葉平：這也是一道與地震有關(guān)的題�？忌梢詫懼驹刚邘е袆尤椭鸀膮^(qū)的人們。要注意的是“感動”和“出發(fā)”，是在感動的基礎(chǔ)上出發(fā)的，該題有點難。
北京市
作文題目：在課堂上，老師拿了一個玻璃杯，里面放了一個大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問大家：杯子滿了嗎？一個學生回答：沒滿，還可以放沙子。待學生放完沙子，老師又問：滿了嗎？全班同學回答滿了，有一個男孩卻回答沒有滿，還可以放水。老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來，杯子是空的。這回老師是往杯子里放沙子和水，然后問大家，杯子滿了嗎？如果要放石頭進去，該怎么放？男孩就把杯子里的沙子和水倒出來，先把石頭放進去。
老師讓學生們對此發(fā)表自己的看法，學生們各抒己見：
觀點一：“看起來到了極限，其實還有很大空間”
觀點二：做事要有一定的順序，應該先放沙子
觀點三：對，份量重的事應該先做，比如大的石塊應該先放進去
觀點四：不一定吧，先放沙子和水也未必不可？……
學生根據(jù)材料自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外體裁不限。
葉平：這也是新材料作文�？忌梢詮囊粋�角度寫關(guān)于空間的問題，也可以整體寫對四個觀點的對比。主要是新材料作文，耗費了考生擇選和思考的時間。該題與我省題對比，偏理性化。
葛莉苓：北京市的作文題和我省的作文題非常接近。出得很好，給考生的空間很大，四個觀點考生可以任選一個，也可以整體來寫。同時較之我省作文題，該題更接近于議論文，哲理性更強。
（福州晚報記者 湯淌 周甬）
