�？拼髮W難考，這是一個普遍現象，這與畢業(yè)生的出路較好有密切關系。因此，學生付出的努力可望獲得較為理想的回報。普通綜合大學和�？拼髮W這兩個系統(tǒng)有如此大的區(qū)別，并不意味著兩者之間毫無共通之處。事實上先讀普通大學再進大學的這種“曲線進展”現象早已有之，只是比例很低，未成潮流，但近來這種現象有了較大的變化，讀了兩年綜合大學再轉入�？频膶W生越來越多。從�？普猩慕嵌葋砜�，可以說是雙管齊收。
從目前的情況來看，已經獲得大學第一階段結業(yè)證書（DEUG，完成兩年學業(yè)）者，可以通過考試進入�？拼髮W讀一年級。其它所謂“BAC+2”文憑（即通過高中畢業(yè)會考之后，上過兩年大學），如大學第一階段技術證書（DUT）或高級技師證書（BTS）等，也都有效，有了這些文憑就可以報名參加�？拼髮W的入學考試。
在普通綜合大學讀了三年甚至四年（即所謂BAC+3或BAC+4）、有了學士文憑（Licence）或碩士學位（Maitrise）然后進入�？拼髮W繼續(xù)深造，也是可以考慮的途徑；在這種情況下，學生如果被錄取的話，將直接進入�？频亩昙墶＿@一級別的報考、錄取情況各校有自己的規(guī)定，可以自行向校方了解。
對于從普通綜合大學轉而報考�？频膶W生來說，之所以中途改道是為了深造，攀登學業(yè)高峰。他們中的很多人在高中畢業(yè)時自信心不足，不敢奢望大學；但念了兩年普通大學后，眼界更加開闊，基礎更加扎實，便萌發(fā)了沖擊大學的念頭。其中相當一部分人還有一個很實際的目的，就是拿雙學位。
這種“曲線進取”還有一個好處，就是萬一考不取各牌�？拼髮W，兜里頭至少已經有了一張普通大學結業(yè)文憑，能以此作為資本跨出校門闖蕩社會了。
以上兩點是經過普通綜合大學再轉入�？拼髮W的年輕人考慮的主要因素。此外，由于這兩種教學系統(tǒng)之間的溝通、銜接尚處于探索階段，因此從報考和錄取的比例來看，經預科考�？频母偁幖ち页潭纫h遠超過從普通綜合大學轉而報考專科。如巴黎的礦務學校（Ecoledes Mines）向預科學校考生提供的名額約120，而考生多達數千，比例約幾十比一。而�？茖W校向綜合大學考生開放時，通常只有5個考生競爭一個名額，有時甚至低到二比一。不過，大學一再強調，并不因為考生來源不一就設立不同的標準；考題不一定完全相同，但難度是一樣的。因此，如果真想從普通綜合大學轉考�？拼髮W，還是勿存僥幸心理、認真?zhèn)淇紴楹谩?
常見的專科大學如高等商校和工科大學等，目前通常都有一定比例的學生來自綜合大學；在大部分高等商校一年級學生中，約有四分之一來自綜合大學。近年來，在高等商校中，這一比例又有所上升。據Ernst&Young審記事務所1997年的調查，14家高等商校（ESC）中這一比例已經上升到28.5％，而且仍呈上升趨勢，在部分商校中這一比例已經直逼50％。
在工科大學中，來自綜合大學的學生比例約為五分之一。工科大學往往抱著寧缺勿濫的態(tài)度，雖然也向綜合大學的考生開放，但對于招考的要求仍然相當嚴格，因此考生不少，但考取者不多。這種現象當然因校而異，通常越是名氣大的就越是難考，這是普遍規(guī)律。有此學校中來自綜合大學的學生比例不到5％。由此可見這方面的差異相當大。工科學校認為，綜合大學里一定有許多優(yōu)秀人才，只要有適當的信息和引導，他們就能轉而考進專科大學。工科大學的招考條件時間各異，需要了解詳細情況者，可向教育部及各個學校索取信息材料。
作者：xiangxiang
