2011年職稱日語考試-考試大綱
一、評價目標
考試重點考查應試者的閱讀理解能力�？荚噷�應試者的日語詞匯量、日語語法知識和閱讀理解能力的要求分別如下：
（一）詞匯、慣用型
考試所涉及的詞匯及慣用型主要限于大綱詞匯表和慣用型表，對申報不同級別的應試者
要求認知的詞匯量不等。

1、申報A級的人員應認知7000個左右的單詞和相應的慣用型；

　 2、申報B級的人員應認知5000個左右的單詞和相應的慣用型；

3、申報C級的人員應認知3500個左右的單詞和相應的慣用型。

�。ǘ�）語法知識

雖然考試重點考查應試者的閱讀理解能力，但應試者必須懂得日語基本語法結(jié)構(gòu)和句型，并能正確理解用這些結(jié)構(gòu)和句型寫成的句子。

　　1、日語句子的基本語序及意義；

　　2、日語句子的結(jié)構(gòu)和常用句型；

　　3、各種時態(tài)的變化及其意義；

　　4、句際之間的所指、省略、替代、重復、邏輯關(guān)系等；

　　5、敬語的基本用法及授受關(guān)系。

�。ㄈ�）閱讀理解能力

　　考試不分學科和專業(yè)。應試者應能綜合運用日語語言知識和閱讀技能來理解一般的日語書面材料。閱讀技能包括下列幾個方面：

　　1、掌握所讀文章的主旨和大意；

　　2、了解闡述主旨的事實和細節(jié)；

　　3、根據(jù)上下文判斷某些詞匯和短語的意義；

4、既要理解個別句子的意義，也要理解上下文之間的邏輯關(guān)系；

　　5、根據(jù)所讀文章進行一定的判斷；

　　6、領會作者的觀點、意圖、和態(tài)度�！�