1． 對(duì)于“公務(wù)員要樹立良好的職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德”，談?wù)勀愕睦斫狻?br>
　　2． 領(lǐng)導(dǎo)脾氣不好，老是批評(píng)你，你怎么辦？

　　3． 你負(fù)責(zé)組織開展單位的低碳辦公活動(dòng)，你怎么做？

　　4． 群眾舉報(bào)你的事件不真實(shí)，你怎么應(yīng)對(duì)？

　　5． 有人說(shuō)，一般腐敗是有危害的，而反腐敗的人自己是的腐敗，你如何看待？

　　6． 單位新上了一套辦公軟件，但使用過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，影響了效率，你作為該軟件上馬的負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)備如何處理？

　　1． 對(duì)于“公務(wù)員要樹立良好的職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德”，談?wù)勀愕睦斫狻?br>
　　答：本題是一道綜合分析類試題，重在考察考生對(duì)“德”這一概念的理解�？忌�在答題過(guò)程中，應(yīng)注意從題目中所給出的職業(yè)、社會(huì)、家庭這三個(gè)角度闡述自己對(duì)“德”概念的認(rèn)識(shí)。結(jié)合自身情況論述具備高尚的“職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德”在現(xiàn)實(shí)工作生活中的重要意義，最后對(duì)未來(lái)的公職崗位進(jìn)行展望，強(qiáng)調(diào)“職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德”的正確樹立對(duì)做好公務(wù)員工作的積極意義。

　　2． 領(lǐng)導(dǎo)脾氣不好，老是批評(píng)你，你怎么辦？

　　答：本題是一道人際關(guān)系與溝通協(xié)調(diào)類試題，考察考生在處理人際關(guān)系問(wèn)題時(shí)的溝通技巧與能力。首先，考生應(yīng)表明自己遇在到問(wèn)題時(shí)會(huì)努力保持冷靜態(tài)度。其次，對(duì)所遇到問(wèn)題進(jìn)行深入思考，對(duì)自己工作能力、工作態(tài)度、人際關(guān)系等方面的處理方式進(jìn)行多角度的分析。分析過(guò)后，再根據(jù)不同的分析結(jié)果運(yùn)用相應(yīng)的溝通方式化解矛盾。最后，對(duì)自己在問(wèn)題處理過(guò)程中的得失進(jìn)行揚(yáng)棄，以此提升答題高度。

　　3． 你負(fù)責(zé)組織開展單位的低碳辦公活動(dòng)，你怎么做？

　　答：本題是一道計(jì)劃組織類試題，考察考生計(jì)劃組織活動(dòng)的能力�？忌�在答題過(guò)程中，首先應(yīng)明確活動(dòng)的目的及重要性，表明自己對(duì)該項(xiàng)工作的認(rèn)真態(tài)度。其次，在計(jì)劃過(guò)程中，考生可以從“人、財(cái)、物、地、時(shí)”五個(gè)方面進(jìn)行細(xì)致計(jì)劃，在計(jì)劃的實(shí)施階段，應(yīng)注意對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件備好相應(yīng)預(yù)案。最后，考生應(yīng)對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，形成書面材料并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。