還有五六天，高考將放榜。目前各科目評(píng)卷工作基本結(jié)束，卷子答得怎么樣？考生存在哪些失誤？昨日，省考試院負(fù)責(zé)人權(quán)威點(diǎn)評(píng)高考答卷情況。記者獲悉，今年因三科試卷難度有所提高，廣東考生總分降低。

　　三科難一科易一科持平

　　考試院負(fù)責(zé)人指出，從評(píng)卷情況看，今年語(yǔ)文科試卷難度有所降低，文科綜合科試卷難度基本持平，英語(yǔ)(論壇)、數(shù)學(xué)、理科綜合等三個(gè)科目的試卷難度有所提高。總體而言，考生的總分有所降低。

　　從考生答卷的情況看，盡管今年高考各科目適度提高了試題的區(qū)分度，但各科目都有相當(dāng)數(shù)量的優(yōu)秀答卷令評(píng)卷教師們極為贊賞，反映出廣東省普通高中新課改后，中學(xué)的學(xué)科教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與思維能力方面取得了一定成效。但是，從考生答卷中反映出部分考生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析問(wèn)題，解決實(shí)際問(wèn)題的能力相對(duì)薄弱的問(wèn)題應(yīng)引起中學(xué)注意。

　　語(yǔ)文：作文滿(mǎn)分增多 八成寫(xiě)議論文

　　點(diǎn)評(píng)老師：語(yǔ)文評(píng)卷組組長(zhǎng)、華南師范大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)陳少華教授

　　今年高考語(yǔ)文廣東卷，試題難度整體有所下降，平均分比去年有所提高。作文題《回到原點(diǎn)》，用#高考# #廣東高考總分比去年低 三科難一科易一科持平#加標(biāo)題的模式已經(jīng)比較成熟，對(duì)于考生思考、立意的建構(gòu)有推動(dòng)作用，有利于考生進(jìn)行創(chuàng)意寫(xiě)作�！盎氐皆�點(diǎn)”審題沒(méi)有難度，但寫(xiě)起來(lái)有一定難度：一是考生對(duì)此關(guān)注較少，普遍感覺(jué)不熟悉；二是不容易套作，事先準(zhǔn)備的材料不容易現(xiàn)成套用。而是要求考生要有相應(yīng)的獨(dú)立思考，需要真情實(shí)感的表達(dá)與交流，需要發(fā)揮真實(shí)的寫(xiě)作能力。有利于引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)注重學(xué)生獨(dú)立思考與思維能力的培養(yǎng)。

　　從答卷的情況來(lái)看，今年作文優(yōu)秀答卷增多，考生寫(xiě)作運(yùn)用的素材貼近社會(huì)，貼近生活，寫(xiě)作材料陳舊的情況大有改觀(guān)。根據(jù)抽樣調(diào)查，考生選擇寫(xiě)作的文體大致情況是：議論文占86.7%，散文占8.6%，記敘文占4.7%�？忌�在寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)言運(yùn)用基本規(guī)范，濫用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的現(xiàn)象沒(méi)有出現(xiàn)。

　　對(duì)中學(xué)教學(xué)的建議：中學(xué)備考時(shí)要避免猜題、押題，應(yīng)注重學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表情達(dá)意的能力的培養(yǎng)；注重學(xué)生創(chuàng)造性表述能力的培養(yǎng)。

　　數(shù)學(xué)：有些難但沒(méi)超綱

　　點(diǎn)評(píng)老師：數(shù)學(xué)科評(píng)卷組組長(zhǎng)、華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)丁時(shí)進(jìn)教授

　　今年文、理數(shù)學(xué)卷難度雖說(shuō)與去年相比有所提高，但是總體符合考試大綱要求，沒(méi)有超綱現(xiàn)象。從考生答卷上看，部分考生數(shù)學(xué)概念模糊，對(duì)基本知識(shí)和基本技能掌握不牢；部分考生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力較弱，數(shù)與式子的基本運(yùn)算不過(guò)關(guān)；部分考生領(lǐng)悟數(shù)學(xué)思想方法的能力不強(qiáng)，缺乏運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法解決問(wèn)題的能力。

　　對(duì)中學(xué)教學(xué)的建議：一要重視數(shù)學(xué)概念的講解，重視學(xué)生的概念理解，揭示數(shù)學(xué)概念的來(lái)龍去脈。二要按照數(shù)學(xué)新課程教學(xué)要求，重視數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)，對(duì)于數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的要求要有新的認(rèn)識(shí)。三要突出數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)學(xué)知識(shí)中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)思想方法，以有效地提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。


　　文科綜合：難度與去年持平

　　今年各學(xué)科整體難度與去年基本持平。

　　政治：死記硬背難得高分

　　點(diǎn)評(píng)：政治科評(píng)卷組長(zhǎng)、華南師大政治與行政學(xué)院院長(zhǎng)胡澤洪教授

　　從學(xué)生答題情況看，大部分考生都能理解命題意圖，運(yùn)用所學(xué)原理進(jìn)行回答，總體情況良好。基礎(chǔ)扎實(shí)、抽象思維能力強(qiáng)、對(duì)所學(xué)知識(shí)能融化貫通的考生，一般都能得高分，而一些習(xí)慣于死記硬背、照搬教材、缺乏綜合分析能力的考生則得分不高。

　　對(duì)中學(xué)教學(xué)的建議：一是要重視對(duì)邏輯思維能力、綜合思維能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，進(jìn)一步落實(shí)自主學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)的理念。二是要重視人文精神的弘揚(yáng)。

　　歷史：思路不清難得高分

　　點(diǎn)評(píng)：歷史評(píng)卷組組長(zhǎng)、華南師范大學(xué)歷史學(xué)院院長(zhǎng)陳長(zhǎng)琦教授

　　從評(píng)卷情況看，考生答卷存在三個(gè)方面問(wèn)題：一是歷史概念不清，不少考生在這方面失分較為嚴(yán)重。二是答題思路不清。今年歷史主觀(guān)題的命題思路邏輯性較強(qiáng)，環(huán)環(huán)相扣，對(duì)學(xué)生的思維能力要求較高。盡管大多數(shù)的答案都可以從教科書(shū)中提取，但如何組織這些卻需要學(xué)生擁有連貫的思維。由于不少學(xué)生答題思路不完整，因此難得高分。三是歷史時(shí)空觀(guān)不強(qiáng)。新課程不要求學(xué)生死記硬背大量準(zhǔn)確的歷史年代，但依然要求學(xué)生擁有科學(xué)的時(shí)空概念。

　　對(duì)中學(xué)教學(xué)的建議：一是要幫助學(xué)生掌握粗線(xiàn)條的時(shí)間線(xiàn)索和主要?dú)v史時(shí)期的時(shí)代特征；二是要幫助學(xué)生掌握解釋和評(píng)價(jià)歷史事件的方法，要加強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)，分析材料，從材料中提取歷史知識(shí)，概括問(wèn)題的訓(xùn)練；三是幫助學(xué)生提高寫(xiě)作能力。

　　地理：欠缺解決問(wèn)題能力失分較多

　　點(diǎn)評(píng)：地理評(píng)卷組長(zhǎng)、華南師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)肖玲教授

　　從考生的答題情況來(lái)看，地理基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，分析地理問(wèn)題和解決地理問(wèn)題的能力欠缺，利用地理專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)表達(dá)的能力薄弱，導(dǎo)致失分。

　　英語(yǔ)：平均分略低于去年

　　點(diǎn)評(píng)老師：英語(yǔ)科評(píng)卷組組長(zhǎng)、華南師范大學(xué)外文學(xué)院院長(zhǎng)周榕教授

　　今年英語(yǔ)試卷剝離了聽(tīng)力部分，總分調(diào)整為135分，難度略有調(diào)整，增加區(qū)分度較高的題目數(shù)量。雖然平均分略低于去年，但仍屬較理想的范圍。

　　從考生對(duì)讀寫(xiě)任務(wù)的完成情況來(lái)看，相當(dāng)多的考生不能用自己的話(huà)語(yǔ)進(jìn)行概述和論述，太依賴(lài)于原文的語(yǔ)言表達(dá)。部分考生不能緊緊圍繞試題的要求進(jìn)行寫(xiě)作，要么只對(duì)離家在外的困難進(jìn)行描述，要么僅對(duì)克服“想家”的方法進(jìn)行討論，要么用大量篇幅描述離家的過(guò)程和原因等等。這些都直接導(dǎo)致了文章主題不夠明確，未能包含題目所給的內(nèi)容要點(diǎn)，致使后的得分偏低。

　　對(duì)中學(xué)教學(xué)的建議：在繼續(xù)加強(qiáng)基本語(yǔ)言能力的訓(xùn)練的同時(shí)，應(yīng)該對(duì)學(xué)生加強(qiáng)語(yǔ)用能力和語(yǔ)用意識(shí)的培養(yǎng)。



　　理科綜合：比去年難了點(diǎn)

　　試卷與去年比增加了適量思維力度較強(qiáng)試題，難度有所提高，加強(qiáng)了區(qū)分功能。

　　物理：答題嚴(yán)謹(jǐn)性上存在不少問(wèn)題

　　點(diǎn)評(píng)：物理評(píng)卷組長(zhǎng)、華南師范大學(xué)物理電信工程學(xué)院王笑君教授

　　從評(píng)卷的情況來(lái)看，今年考生答題的時(shí)間普遍比較緊張�？忌鷮�(duì)常見(jiàn)的物理情景較熟悉，但在答題嚴(yán)謹(jǐn)性與表述的規(guī)范性方面仍然存在不少問(wèn)題，這些問(wèn)題反映出有相當(dāng)一部分考生往往是憑借對(duì)情景的熟悉來(lái)套用公式，而不是對(duì)物理情景具體分析的基礎(chǔ)上列公式。

　　對(duì)中學(xué)教學(xué)的建議：不要單純依靠題目數(shù)量追求對(duì)情景的熟悉，而是應(yīng)進(jìn)一步回歸基礎(chǔ)性，在平時(shí)的教學(xué)中，注重在真正理解物理意義的基礎(chǔ)上表述的嚴(yán)謹(jǐn)與規(guī)范。

　　化學(xué)：答題時(shí)間安排好的得高分

　　點(diǎn)評(píng)：化學(xué)評(píng)卷組組長(zhǎng)、華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng)陳紅雨教授

　　今年的化學(xué)試題整體難度適中。 從評(píng)卷情況看，平時(shí)學(xué)習(xí)注重基礎(chǔ)知識(shí)和能力培養(yǎng)，且在考試中能合理安排時(shí)間作答化學(xué)試題的考生可獲得較理想的成績(jī)。

　　生物：分析問(wèn)題得分較低

　　點(diǎn)評(píng)：生物科評(píng)卷組副組長(zhǎng)、華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)李娘輝教授

　　從答題情況來(lái)看，學(xué)生回答“生物學(xué)科基本概念和原理的題目”相對(duì)較容易，回答“分析問(wèn)題及解決問(wèn)題能力的題目”時(shí)的表現(xiàn)參差不齊，較為一般。學(xué)生在用完整準(zhǔn)確的語(yǔ)言回答原因及預(yù)測(cè)結(jié)果的題目方面表現(xiàn)較差。