6月19日報道 英國一名資深學者指出，英國一些大學為了在全國和國際學術排行榜上獲得好名次，吸引更多外國學生就讀，而“犧牲”了學術水平。
　　據(jù)聯(lián)合早報網(wǎng)報道，曾擔任倫敦大學學術標準監(jiān)管小組主席的奧爾德曼，對批改試卷質(zhì)量、學生的水平和抄襲風氣日盛表示擔憂。

　　奧爾德曼也是白金漢大學政治歷史學教授的，他說一些大學高層職員被“提高名次所迷惑”，給教師和外來考官施加壓力，要他們增加獲得一等和二等甲級榮譽學位的學生人數(shù)。

　　他說：“有些學校發(fā)指示給教員，提醒他們讓更多學生得到一等學位，能提高學校的國內(nèi)和國際學術知名度。結(jié)果提高學術水準被荒謬的‘競標’游戲所取代，為了學校形象，學術標準就不可避免地犧牲掉了。”

　　獲一等學位生　十年內(nèi)增近一倍

　　根據(jù)英國高等教育統(tǒng)計署的數(shù)字，每年獲得一等學位的學生人數(shù)近年已經(jīng)幾乎翻番，從1996至97年的1萬6708人，增加到2006至07年的3萬3030人。

　　而在此期間，入學新生的總?cè)藬?shù)只增加了20%。

　　考試機構(gòu)和部長們多次否認，為了提高成績，學校和大學考試水準“悄悄降低了”。

　　奧爾德曼說，這些被“提高”成績的多是外國學生，他們交納較高的學費，但是英語通常并不好。

　　他還說，這些學生即使被發(fā)現(xiàn)考試作弊，受到的處罰也比較輕。