主持人：各位網(wǎng)友大家好，藝術(shù)碩士的考試就要報名了，大家的復(fù)習(xí)也進(jìn)入了重要階段，為了幫助同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)我們邀請了萬學(xué)海文的王樹良老師，作客指導(dǎo)藝術(shù)碩士的備考。下面先給大家介紹一下王老師。王老師您好。
王樹良老師：您好。
主持人：王樹良老師是藝術(shù)學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師，國家學(xué)歷考試藝術(shù)統(tǒng)考課程閱卷組成員，全國同等學(xué)歷申請在職碩士學(xué)位統(tǒng)考課程閱卷組成員。主編出版了《藝術(shù)碩士入學(xué)資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》、《藝術(shù)碩士全國聯(lián)考高分突破》、《藝術(shù)碩士入學(xué)考試考點精編系列》等考試輔導(dǎo)用書。授課過程強(qiáng)調(diào)快速記憶套入模式，高校精準(zhǔn)，直指考試要點。在藝術(shù)碩士考試培訓(xùn)領(lǐng)域已有數(shù)萬人次的培訓(xùn)規(guī)模。王老師你好，就是想請您談一談今年的在職藝術(shù)碩士考試政策上有什么新變化呢？
王樹良老師：好的。各位網(wǎng)友好。在大約十幾天以前，國家公布了今年的在職碩士招生的基本政策，之前的所有傳聞或者說關(guān)于考試改革的種種預(yù)測，現(xiàn)在看起來都已經(jīng)塵埃落定了�，F(xiàn)在是按照國家統(tǒng)一的要求是，今年不做任何的變革，跟往年一模一樣。所以在這樣的情形底下，我們同學(xué)也就可以按照目前的這樣一種要求開展一個比較有規(guī)律的一種復(fù)習(xí)了。但是這里面我們提醒考生需要注意關(guān)于藝術(shù)碩士這個學(xué)位的一個認(rèn)知，有一些同學(xué)可能不太清楚說，藝術(shù)碩士跟普通的文學(xué)碩士有什么區(qū)別，或者是說藝術(shù)碩士本身它的學(xué)位是不是有一定的權(quán)威性，是不是在就業(yè)的時候會遇到一些困難。關(guān)于這方面我希望把它納入到我們的招生考試的政策里面去，去跟大家稍微的做一個講解就是去年的年底，我們國家做了一個整個的學(xué)位安排上大的變革，就是在學(xué)科目錄里面國家由過去的12個學(xué)科目錄現(xiàn)在改為13個學(xué)科目錄，我們的藝術(shù)學(xué)被單獨的抽取出來成為一個單獨的學(xué)科目錄，被成為第13號學(xué)科目錄。這里面有一個重要的變化就是過去的時候我們發(fā)的是文學(xué)碩士或者文學(xué)博士的學(xué)位，因為過去藝術(shù)屬于文學(xué)，現(xiàn)在國家把它抽取出來以后，它就變成了藝術(shù)單獨的一個專業(yè)，以后從今年新的招生開始以后所有的藝術(shù)類的考生畢業(yè)的時候拿到的都是藝術(shù)碩士或者是藝術(shù)博士的學(xué)位，這樣一個整體的傾向是這樣的。第二個層面上我們需要跟大家說一下，就是在藝術(shù)碩士這個類別里面又分為兩種類型，一個是學(xué)術(shù)型的藝術(shù)碩士，還有一個就是我們說的職業(yè)型的專業(yè)型的專業(yè)碩士。那這兩種有一點點區(qū)別，這個區(qū)別就是學(xué)術(shù)型的藝術(shù)碩士更加強(qiáng)調(diào)大家的理論研究的能力，而專業(yè)型的藝術(shù)碩士它相對來說強(qiáng)調(diào)自己職業(yè)的創(chuàng)造能力。所以在后畢業(yè)的時候考評也有一個區(qū)別，比如說學(xué)術(shù)型的是以論文為主的，而專業(yè)型的是以作品為主的。這兩種傾向，而我們10月份的在職藝術(shù)考試基本上是以專業(yè)型的學(xué)位為主，所以對于往年有一些同學(xué)在考1月份的考試遇到一些障礙或者挫折的同學(xué)，尤其是外語遇到障礙或者是挫折的，可以來集中精力報考10月份的藝術(shù)碩士。因為有一個原因就是對于藝術(shù)考生來說，英語(論壇)一般是一個比較大的障礙。這樣的話1月份的考試它對于英語的要求還是相對便高的，而10月份的考試有個大的好處就是它在150分的試卷里面只有30分是外語，這30分的外語你可以考零分，只要你一張150分的試卷后能夠考過85分就可以了。也就意味著你英語考零分都可以被后錄取。所以在這樣的情形下，我們希望同學(xué)能夠珍惜這來之不易，甚至我們說可能以后考試本身會發(fā)生一些變化，我們要珍惜來之不易的機(jī)會。還有一個盡管現(xiàn)在坊間還有各種流傳，說是關(guān)于藝術(shù)碩士未來的考試改革，尤其10月份的考試改革現(xiàn)在的確不是很明朗�；镜囊粋�說法是在職藝術(shù)碩士是一定會繼續(xù)存在的，只不過是說是不是改革現(xiàn)在的一種考試的形式，比如說是不是跟1月份的考試形式合并。也就是說用1月份的考試來替代了10月份的考試，用一個考試來把在職的和統(tǒng)招的全部進(jìn)行統(tǒng)一考核，這個改革未來說不好，會是進(jìn)行推進(jìn)。本身在職碩士這樣一個考試形態(tài)會長期存在，這個是我們需要跟大家提醒的。這個就先說到這。
主持人：現(xiàn)在考試快要報名了，那您對于考生在報考的時候需要特別注意哪些問題呢？
王樹良老師：關(guān)于在職藝術(shù)碩士報考，很多同學(xué)可能因為過去不了解這樣一個學(xué)位的形式，還有一個就是可能在職的考生有一個很大的問題就是大家都是分散作戰(zhàn)的，很難聚集到一起，有些信息是比較封閉的，這樣的話會造成一種情形，會出現(xiàn)一些報考上面的問題。根據(jù)往年的情形來看，比如說有的同學(xué)在報考的時候不知道自己屬于哪一個專業(yè)的類別，報考的時候會報錯。在電腦的可選的庫里面，在報考的時候它是有一些可選的專業(yè)方向的，我們有一些東西似是而非的去填寫，等到后來發(fā)現(xiàn)你填寫的后會整個的影響后的復(fù)試考試。
我們給大家舉一個例子，比如說我印象去年的時候就有一位同學(xué)他報考的是中國戲曲學(xué)院，中國戲曲學(xué)院的招生目錄底下就有一個戲曲學(xué)，但是打開報考目錄的時候里面既有戲曲學(xué)又有戲劇學(xué)，我們那個同學(xué)可能是似是而非的填了一個戲劇學(xué)，他覺得戲劇學(xué)比戲曲大，應(yīng)該包含了，然后就這么去選了。到后的時候他的這種情形就非常困難，因為中國戲曲學(xué)院是不能夠錄取戲劇學(xué)方向的，在當(dāng)年的招生的方向里面沒有這個方向。那這樣的話人家就不知道該把你歸類到哪個專業(yè)方向里面去，復(fù)試的時候非常困難。我印象到后的時候去調(diào)查戲劇學(xué)和戲曲學(xué)之間的這樣一種轉(zhuǎn)變花費了那個同學(xué)很大的力量，所以這個我們一定要提醒同學(xué)在報考的時候認(rèn)真的去閱讀我們的招生簡章，各個學(xué)校的招生簡章。還有一個就是在報考的時候它實行網(wǎng)上的報考，一定要詳細(xì)的閱讀網(wǎng)上報考的提示以后再進(jìn)行選擇，再進(jìn)行確認(rèn)，而且盡可能不要急著去提交，可以先保存，然后遇到問題可以及時跟我們?nèi)f學(xué)海文聯(lián)系，也可以直接跟以我聯(lián)系，告知你這個大致上應(yīng)該怎么去填，這個是需要我們同學(xué)一定要注意到的。
再報考方面我覺得還有一個問題需要去注意的就是我們同學(xué)要針對自己的優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行報考，千萬別盲目的去報考。我們發(fā)現(xiàn)往年有同學(xué)出現(xiàn)這樣的情形，就是說自己的英語非常的弱，甚至說英語基本上是接近零基礎(chǔ)，也就意味著在職碩士的考試30分里面他可能只能拿到三四分，四五分。那這就意味著150分的試卷它已經(jīng)自然而然的被淘汰掉了30分，那只剩下120。而我們知道我們的在職藝術(shù)碩士的全國聯(lián)考論述題高分兩個題只能加起來到50分，就你做得在好也都要扣5分的，這樣又去掉了10分，那就相當(dāng)于只剩下11分了，那你還有多相選擇題，全國的平均得分率只有六七分，你這樣又去掉了10分，后要從100分里面再去找前面的分?jǐn)?shù)，你現(xiàn)在可以想一想你可能獲得的分?jǐn)?shù)是非常有限的。那這樣的話你報考了一個初試線要求95分甚至100分的學(xué)校你是不是就報錯了學(xué)校。為什么呢？你可能覺得你可以過85，但是大家一定要注意一個現(xiàn)象就是85分指的是國家的低線，很多學(xué)校在這個基礎(chǔ)上面往上加分的，這就是所謂的院校線。院校線和國家線有的是會拉開15分的差別，比如說院校線是85分，有的學(xué)校往年像中央戲劇學(xué)院，廈門大學(xué)音樂學(xué)院有的年份就會過100，有的時候甚至到104分。還有一些學(xué)校他把初試的分?jǐn)?shù)系到復(fù)試?yán)锩嫒�，也就是說錄取的時候是把兩個成績加到一起作為你后的錄取總分的，都按照1-50分算。那這就意味著你初試考得高，你復(fù)試的壓力就非常小，但是你初試考得低，你復(fù)試的壓力就非常大。報考這樣的學(xué)校你也就要考慮到你初試有沒有足夠的優(yōu)勢可以保證你后是給你往上拉分，而不是后給你拖后腿的。這個一定要先判斷。
還有一個情形就是有的學(xué)校是只要過85分就可以，沒有什么過多的要求。那這樣的情形我們就可以提醒那些專業(yè)水平非常高的同學(xué)，然后全國聯(lián)考不太可能拿出太多時間來復(fù)習(xí)的同學(xué)，年齡相對偏大一點的同學(xué)，擔(dān)心自己全國聯(lián)考考的不好的同學(xué)，你就可以報這種只要過85分他就錄取，而復(fù)試你具有相當(dāng)競爭力的這種學(xué)校就比較好。這些我們這都有一個詳細(xì)的數(shù)據(jù)庫，我們也希望大家在報考之前能夠咨詢我們的專業(yè)老師和我們專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊。然后從老師這得到一個相對比較準(zhǔn)確的消息。
因為近這幾年我們一直在開展藝術(shù)碩士的教學(xué)，這30幾個學(xué)校我們都有一個相當(dāng)程度的了解，往年的考生的情形大致怎樣的，招生政策怎樣的，每年的分?jǐn)?shù)線是怎樣的，然后他的初試和復(fù)試的錄取比是怎樣的，大致上都是情形的。然后在具體哪些專業(yè)方向上面他可能報考的人數(shù)多，哪些方向上面報考的人數(shù)少，這些都有很多實際的差別，也會影響我們考生的錄取。
我們說一個專業(yè)，比如說廣播電視編導(dǎo)，像中國傳媒大學(xué)(微博 招生辦)，每年招生的人數(shù)大約是10個人，但是報考的人數(shù)非常多。我印象有一年進(jìn)入復(fù)試的就有70個人，那就意味著后要七八個人里面才能夠錄取一個，就是進(jìn)入復(fù)試的還這么多。那前面通過初試淘汰的可能是100個人都有，通過初試可能淘汰了一兩個百個人。那這就意味著他的競爭比是非常高的，可能是接近20個人才錄取一個人。但是我們知道像北京大學(xué)(微博)，像北京師范大學(xué)同樣這個方向招生人數(shù)就多多了，而且在相當(dāng)程度上來說他們因為自己的他的畢業(yè)生進(jìn)入業(yè)界的人數(shù)相對來說比較少，而且像北大沒有自己的本科畢業(yè)生，相對來說就比較好錄取一些。所以在這樣的情形底下，我們提醒各位考生考前一定要詳細(xì)的做好案頭的工作，去研究各個學(xué)校招生錄取的政策，做針對性的報名，千萬不要到后來說是已經(jīng)報考完了聽說這個學(xué)校有這樣的情形，那個學(xué)校有那樣的情形，這會影響你的錄取，得不償失的。
在這個方面我們給大家提一個建議就是，加入可能的話同學(xué)可以報考2-3個學(xué)校，你多次報考就可以了，多申請一個號，然后到10月30號之前，也就是7月1號開始報名，10月30號考試，這中間的這幾個月你可以再跟我們的老師商量，在你目前選的三四個學(xué)校里面，后到10月30號再決定我到底參加哪個學(xué)校的考試。因為有這3個月你就可以給老師進(jìn)行詳細(xì)的交流，老師也會給你提出建議來。而且一般來說在考試之前，在10月30號之前各個學(xué)校報考的數(shù)據(jù)已經(jīng)基本上公布了，這樣的話你就可以根據(jù)這個學(xué)校報考的人數(shù)來決定我是不是考那個學(xué)校。比如說中國傳媒突然發(fā)現(xiàn)廣播電視編導(dǎo)這個專業(yè)今年錄取10個人，只有15個人報考，那你為什么不去考這個學(xué)校，那你這個時候就可以有所選擇。但是假如你只報考了一所學(xué)校，將來就沒得可選擇，所以這個是我們要提醒同學(xué)的國家允許各位能夠報考多所學(xué)校，只不過后在10月30號的時候選擇一所學(xué)校去考試就可以了。這個問題說到這。
主持人：王老師通過您的解說發(fā)現(xiàn)考生報考其實是非常重要的，它直接決定了以后考試能不能被錄取，很大程度上。然后通過我們對往年考生的了解，很多考生在復(fù)習(xí)中會出現(xiàn)很多問題，比如說復(fù)習(xí)時間安排上不太明確，還有心態(tài)上也會調(diào)整不好，那您對于這些考生在復(fù)習(xí)時遇到的這些問題應(yīng)該怎樣來解決呢？
王樹良老師：在職考生有一個比較大的問題就是他很難像那些在學(xué)校里面的學(xué)生每天拿出固定的時間去復(fù)習(xí)，或者因為工作很忙，或者因為家庭的生活的瑣事等等這些。還有一個重要的原因就是他很難有一個特別好的學(xué)習(xí)氛圍，因為畢竟不是說大家在一起學(xué)習(xí)，互相影響的這種情形不存在了。我們的大學(xué)生準(zhǔn)備考研(論壇) 的大家天天在一起互相交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗?zāi)菚僮吆芏鄰澛罚蜁玫胶芏嗟膯⑹�。還有一個就是我們的考生非常分散，得不到一些集中的信息，這就導(dǎo)致往年出現(xiàn)了很多復(fù)習(xí)上面的誤區(qū)或者是缺陷，在這里面我給大家做一個基礎(chǔ)的提醒。有這么幾點。
第一點就是一定要合理的安排初試復(fù)習(xí)和復(fù)試復(fù)習(xí)的時間，我們很多考生特別重視初試的復(fù)習(xí)，往往忽略了復(fù)試的復(fù)習(xí)，這個是往年造成很多困境的這樣一種實際的情形。有的同學(xué)初試考的特別高，后復(fù)試卻沒有通過，依然沒有錄取。我們看到這種情形我們覺得非常遺憾。那如何去進(jìn)行合理的安排呢？我們基本上這樣認(rèn)為的，初試的復(fù)習(xí)我們建議大家用大約100個小時之內(nèi)的時間去解決全國聯(lián)考的考試。用100個小時以內(nèi)的時間集中精力去把它解決，有的同學(xué)會去說這100個小時是不是太短了，根據(jù)我們往年的經(jīng)驗來看，一般來說考生通過一個有效的方法的學(xué)習(xí)，比如說像論述題，不要說是每個題都去背，學(xué)習(xí)一個基本的套路，用對了方式，學(xué)習(xí)一個模板，然后保證任何題來我都可以對題目進(jìn)行自己的分析和理解。然后學(xué)習(xí)一些整體上基礎(chǔ)的藝術(shù)理論，藝術(shù)史的知識，了解一些特別重要的藝術(shù)史的案例事實，隨時可以舉到論述的作業(yè)里面去。假如有這樣一些準(zhǔn)備，可以論述題的準(zhǔn)備就比較好解決。那在選擇題方面，我們把題目一一的進(jìn)行區(qū)隔，比如說可能同學(xué)們會知道我們的選擇題有很多題目是你不需要會就可以做對的，因為我們的藝術(shù)考試有90分是選擇題，這里面有30%的題目可以說依靠應(yīng)試技巧才能夠做對，你背會了也不見得會做對，同時還有百分之三四十的題目需要你去實際性的去記憶去背。還有一些我們會注意到需要既具備一定的作對這樣一種技巧，同時需要你進(jìn)行一定的記憶，輔助性的去把它進(jìn)行解題。那這樣的情形底下就需要我們做針對性的復(fù)習(xí)，你一定要分清楚哪些是需要你投入十多個精力去復(fù)習(xí)的，哪些是不需要的，我們要做這個嚴(yán)格的區(qū)分。而且在職藝術(shù)碩士考試關(guān)于藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的這一部分，我們認(rèn)為它出題的導(dǎo)向是非常明確的，重點是非常清晰的，范圍也是比較明了的，所以我們一定要按照老師的這樣一種指導(dǎo)和安排把題目重點的范圍盡可能的壓縮，由一級重點向二級重點向三級重點這樣一層一層的復(fù)習(xí)。我們的意思是什么呢？假如你首先復(fù)習(xí)了一級重點，這90分的選擇題你可能就已經(jīng)可以獲得60分了，然后這部分內(nèi)容你復(fù)習(xí)的時間可能僅僅需要花20個小時，那你再加上20個小時復(fù)習(xí)二級重點可能只能夠加15分，再加上20個小時可能就只能夠再增長5分。那這就意味著什么呢？你假如說在前面把非常多的時間集中放在那些一級重點上面去，你得的分?jǐn)?shù)就非常的高，到后面你可能花了很多的時間，復(fù)習(xí)了很多很多，比如說60個小時之后的你全面的進(jìn)行了復(fù)習(xí)，后得的分?jǐn)?shù)也不見得會特別高，因為我們考試是有規(guī)律，命題是有要求的。就是一定是在某些范圍里面出題，你復(fù)習(xí)一定是在這個范圍里面的，而范圍之外就可以盡可能少花時間去進(jìn)行解讀。我們往年出現(xiàn)很多同學(xué)說把一本整個的都背爛了，背透了，后依然考不好。這就是我們說的，因為他不知道哪會考，會什么形式考，這個一定要考生在這之前去判斷清楚。
還有一個我們希望同學(xué)要注意到這種在復(fù)習(xí)的時候能夠給自己一個相對精細(xì)的一個時間的劃分。我跟大家說了100個小時的復(fù)習(xí)時間，同學(xué)說這100個小時我要是每天拿出10個小時來復(fù)習(xí)10天就可以考過了。但實際上我們通過往年的情形來看我們很少有同學(xué)有這么好的自律能夠復(fù)習(xí)滿100個小時，那我們就希同學(xué)能夠進(jìn)行一個細(xì)節(jié)化的規(guī)劃，既控制好過程又控制好終的目標(biāo)，能夠后保證考到一個比較好的成績。我們也提醒同學(xué)往年的情況來看，有的同學(xué)可能在后的時間控制上面出問題就有可能會導(dǎo)致出現(xiàn)一種傾向，后發(fā)現(xiàn)后面的四個版塊沒有復(fù)習(xí)，前面四個版塊復(fù)習(xí)的特別少，而考試是八個版塊，每個版塊都出大約8-10分的題目。所以一定要平均在每個版塊花類似相同的時間，同時要按照重點的程序進(jìn)行復(fù)習(xí)。這是這部分。
主持人：王老師您有著豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗，就是對于考生在復(fù)習(xí)當(dāng)中能不能介紹一下有效的復(fù)習(xí)辦法。
王樹良老師：我們在復(fù)習(xí)方法方面我們覺得，假如有可能的話我們會建議同學(xué)去報一個輔導(dǎo)班，本身輔導(dǎo)班的用途主要的內(nèi)容是把重點串聯(lián)起來，就是要告訴大家哪些是會被考到的，哪些考到的內(nèi)容用什么方法記憶比較好辦，比較容易，之后老師可以通過他的經(jīng)驗來告訴大家這些內(nèi)容可以通過一個有效的組織和學(xué)習(xí)，讓他記憶起來非常容易。還有一個就是我們希望能夠提醒我們的同學(xué)，假如有可能的話，能夠把八個門類進(jìn)行串聯(lián)性的學(xué)習(xí)，藝術(shù)都是相通的。比如說我們會發(fā)現(xiàn)音樂和舞蹈的關(guān)系非常緊密，美術(shù)和設(shè)計的關(guān)系非常緊密，而我們看到戲劇和戲曲，電影和電視這些藝術(shù)門類關(guān)系非常緊密。我們在復(fù)習(xí)的時候假如說把他按照一個相同的藝術(shù)規(guī)律或者說相同的藝術(shù)表現(xiàn)形式，或者說相同的歷史發(fā)展階段這樣思路去復(fù)習(xí)的話，要有效率的多，然后能夠形成一個互相的連接，能夠形成一個對應(yīng)的一個坐標(biāo)，這就復(fù)習(xí)起來要好辦的多了。還有一些一定要知道分清楚哪些是難的，哪些是容易的。對于特別難的題目要擅長用一些技巧去記憶，因為我們的考試只有兩種題型，一個叫選擇題，一個叫論述題，意味著你不需要背名詞解釋，意味著你不需要背簡答，而我們的論述題要求600字以上，意味著必須是大題目才可能命題。所以我們已經(jīng)通過這種形式自然而然的把很多題目甩掉不用背了，那這樣的話我們同學(xué)就可以知道你在復(fù)習(xí)的時候可以有序的把題目分成兩類，一類是可以出中選擇題的，而選擇題里面經(jīng)常會只有一個題會被考到，這個題我們會帶著我們的考生去把這部分內(nèi)容及時抽取出來，讓他去把題眼去記住，能夠保證把這個題目選擇對就可以了。我說的是選擇對，不見得需要記熟。為什么呢？因為這個題假如不跟其他選項進(jìn)行混淆的話，只要你大致上有個印象就能夠選對，而記憶住是沒有必要的，記憶準(zhǔn)確的話是做填空題的辦法，選擇題一般不需要。只要你能夠知道是這個答案就可以了。而我們論述題需要一定的邏輯規(guī)律，組織原則，語言表述，從這幾個方面去考慮把一個題目做好。還有一個就是如何用框架，用模板去結(jié)合一些好的事例進(jìn)行有效的串聯(lián)和組織，這些是需要我們重點考慮的。
當(dāng)然在這個過程里面以我們也希望大家用一些小的技巧去復(fù)習(xí)。比如說一些視覺類的藝術(shù)，要多用我們說的形象記憶的方法。藝術(shù)是一種行為思維，各位從事藝術(shù)專業(yè)的這種同學(xué)形象思維比較發(fā)達(dá)，你把這種形式挪移到我們的考試?yán)锩鎭砭秃枚嗔恕１热缯f文藝復(fù)興的一張名畫《蒙娜麗莎》，就可以讓你知道文藝復(fù)興繪畫的特點是什么，文藝復(fù)興的一些基本的表現(xiàn)方式是怎樣的，這就容易得多。還有比如我們會看到說唐代的工藝美術(shù)的風(fēng)格是怎樣的，你看那些圖像以后，大致上在選擇的時候根本不需要記憶，直接對應(yīng)圖像就可以選對，而且這種題目會形成你個人的一種識別能力或者認(rèn)識能力，是超越于一般的一種識別記憶的層次的。所以這是一種方法。
還有的方法我們會強(qiáng)調(diào)大家用順口溜的方法去記。比如說40年代，20世紀(jì)40年代有五部非常的電影，往年考試的時候經(jīng)常會出多相選擇題。比如我們說的《一江春水向東流》、《三毛流浪記》、《烏鴉與麻雀》、《八千里路云和月》、《萬家燈火》這五部電影經(jīng)常會被考到。那有的同學(xué)說這五部電影背起來太難了，你可以直接用這樣一種形式去記憶，就是我們說的一三五八萬，就全部連起來了�！兑唤核驏|流》、《三毛流浪記》、《烏鴉與麻雀》、《八千里路云和月》、《萬家燈火》你這樣一串聯(lián)多相選擇你發(fā)現(xiàn)里面有一、有三、有烏、有八、有萬就選對了。比如南宋四家，李劉馬夏，四個人物你要一個一個記非常困難，按照性別把它串聯(lián)起來就要容易很多。包括元四家，明四家。包括我們說的宋元的四大南戲，包括我們說的后三杰，戲曲里面特別難記的這些東西，戲劇里面特別難記的，電影里面特別難記的這些作品都可以用這種方式去有效的進(jìn)行記憶，這些我們都可以通過課程輔導(dǎo)的這種辦法迅速的讓大家把這些可以用順口溜的方式把它串聯(lián)記憶的組織起來。
還有一個假如有可能我們會希望大家可以使用我們開發(fā)的思維導(dǎo)圖的軟件，把所有的考試內(nèi)容都用一個思維圖然后把它連接起來，就可以由一反三。我們說的舉一反三，實際上思維導(dǎo)圖是由一個核心的知識要點擴(kuò)展出來很多的散的知識要點。有這個知識要點做中間的一個核心的點，做其他的知識擴(kuò)散和串聯(lián)都起到非常好的這樣一種知識連接和記憶的方式。這樣動一發(fā)而牽全身，這樣會形成非常好的一種積極效果，也會提高我們復(fù)習(xí)的效率。這個是我們提醒各位同學(xué)復(fù)習(xí)要點的方法，不要漫無目的去把這本書從頭到位翻到底，從往年情形來看，非常死板刻板的直接拿著書去復(fù)習(xí)的情形我們發(fā)現(xiàn)后的成績都不是很理想。好，這個說到這。
主持人：非常感謝王老師的講解，后預(yù)祝同學(xué)們復(fù)習(xí)順利，都取得好的成績。謝謝，再見。
王樹良老師：謝謝。
王樹良老師：您好。
主持人：王樹良老師是藝術(shù)學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師，國家學(xué)歷考試藝術(shù)統(tǒng)考課程閱卷組成員，全國同等學(xué)歷申請在職碩士學(xué)位統(tǒng)考課程閱卷組成員。主編出版了《藝術(shù)碩士入學(xué)資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》、《藝術(shù)碩士全國聯(lián)考高分突破》、《藝術(shù)碩士入學(xué)考試考點精編系列》等考試輔導(dǎo)用書。授課過程強(qiáng)調(diào)快速記憶套入模式，高校精準(zhǔn)，直指考試要點。在藝術(shù)碩士考試培訓(xùn)領(lǐng)域已有數(shù)萬人次的培訓(xùn)規(guī)模。王老師你好，就是想請您談一談今年的在職藝術(shù)碩士考試政策上有什么新變化呢？
王樹良老師：好的。各位網(wǎng)友好。在大約十幾天以前，國家公布了今年的在職碩士招生的基本政策，之前的所有傳聞或者說關(guān)于考試改革的種種預(yù)測，現(xiàn)在看起來都已經(jīng)塵埃落定了�，F(xiàn)在是按照國家統(tǒng)一的要求是，今年不做任何的變革，跟往年一模一樣。所以在這樣的情形底下，我們同學(xué)也就可以按照目前的這樣一種要求開展一個比較有規(guī)律的一種復(fù)習(xí)了。但是這里面我們提醒考生需要注意關(guān)于藝術(shù)碩士這個學(xué)位的一個認(rèn)知，有一些同學(xué)可能不太清楚說，藝術(shù)碩士跟普通的文學(xué)碩士有什么區(qū)別，或者是說藝術(shù)碩士本身它的學(xué)位是不是有一定的權(quán)威性，是不是在就業(yè)的時候會遇到一些困難。關(guān)于這方面我希望把它納入到我們的招生考試的政策里面去，去跟大家稍微的做一個講解就是去年的年底，我們國家做了一個整個的學(xué)位安排上大的變革，就是在學(xué)科目錄里面國家由過去的12個學(xué)科目錄現(xiàn)在改為13個學(xué)科目錄，我們的藝術(shù)學(xué)被單獨的抽取出來成為一個單獨的學(xué)科目錄，被成為第13號學(xué)科目錄。這里面有一個重要的變化就是過去的時候我們發(fā)的是文學(xué)碩士或者文學(xué)博士的學(xué)位，因為過去藝術(shù)屬于文學(xué)，現(xiàn)在國家把它抽取出來以后，它就變成了藝術(shù)單獨的一個專業(yè)，以后從今年新的招生開始以后所有的藝術(shù)類的考生畢業(yè)的時候拿到的都是藝術(shù)碩士或者是藝術(shù)博士的學(xué)位，這樣一個整體的傾向是這樣的。第二個層面上我們需要跟大家說一下，就是在藝術(shù)碩士這個類別里面又分為兩種類型，一個是學(xué)術(shù)型的藝術(shù)碩士，還有一個就是我們說的職業(yè)型的專業(yè)型的專業(yè)碩士。那這兩種有一點點區(qū)別，這個區(qū)別就是學(xué)術(shù)型的藝術(shù)碩士更加強(qiáng)調(diào)大家的理論研究的能力，而專業(yè)型的藝術(shù)碩士它相對來說強(qiáng)調(diào)自己職業(yè)的創(chuàng)造能力。所以在后畢業(yè)的時候考評也有一個區(qū)別，比如說學(xué)術(shù)型的是以論文為主的，而專業(yè)型的是以作品為主的。這兩種傾向，而我們10月份的在職藝術(shù)考試基本上是以專業(yè)型的學(xué)位為主，所以對于往年有一些同學(xué)在考1月份的考試遇到一些障礙或者挫折的同學(xué)，尤其是外語遇到障礙或者是挫折的，可以來集中精力報考10月份的藝術(shù)碩士。因為有一個原因就是對于藝術(shù)考生來說，英語(論壇)一般是一個比較大的障礙。這樣的話1月份的考試它對于英語的要求還是相對便高的，而10月份的考試有個大的好處就是它在150分的試卷里面只有30分是外語，這30分的外語你可以考零分，只要你一張150分的試卷后能夠考過85分就可以了。也就意味著你英語考零分都可以被后錄取。所以在這樣的情形下，我們希望同學(xué)能夠珍惜這來之不易，甚至我們說可能以后考試本身會發(fā)生一些變化，我們要珍惜來之不易的機(jī)會。還有一個盡管現(xiàn)在坊間還有各種流傳，說是關(guān)于藝術(shù)碩士未來的考試改革，尤其10月份的考試改革現(xiàn)在的確不是很明朗�；镜囊粋�說法是在職藝術(shù)碩士是一定會繼續(xù)存在的，只不過是說是不是改革現(xiàn)在的一種考試的形式，比如說是不是跟1月份的考試形式合并。也就是說用1月份的考試來替代了10月份的考試，用一個考試來把在職的和統(tǒng)招的全部進(jìn)行統(tǒng)一考核，這個改革未來說不好，會是進(jìn)行推進(jìn)。本身在職碩士這樣一個考試形態(tài)會長期存在，這個是我們需要跟大家提醒的。這個就先說到這。
主持人：現(xiàn)在考試快要報名了，那您對于考生在報考的時候需要特別注意哪些問題呢？
王樹良老師：關(guān)于在職藝術(shù)碩士報考，很多同學(xué)可能因為過去不了解這樣一個學(xué)位的形式，還有一個就是可能在職的考生有一個很大的問題就是大家都是分散作戰(zhàn)的，很難聚集到一起，有些信息是比較封閉的，這樣的話會造成一種情形，會出現(xiàn)一些報考上面的問題。根據(jù)往年的情形來看，比如說有的同學(xué)在報考的時候不知道自己屬于哪一個專業(yè)的類別，報考的時候會報錯。在電腦的可選的庫里面，在報考的時候它是有一些可選的專業(yè)方向的，我們有一些東西似是而非的去填寫，等到后來發(fā)現(xiàn)你填寫的后會整個的影響后的復(fù)試考試。
我們給大家舉一個例子，比如說我印象去年的時候就有一位同學(xué)他報考的是中國戲曲學(xué)院，中國戲曲學(xué)院的招生目錄底下就有一個戲曲學(xué)，但是打開報考目錄的時候里面既有戲曲學(xué)又有戲劇學(xué)，我們那個同學(xué)可能是似是而非的填了一個戲劇學(xué)，他覺得戲劇學(xué)比戲曲大，應(yīng)該包含了，然后就這么去選了。到后的時候他的這種情形就非常困難，因為中國戲曲學(xué)院是不能夠錄取戲劇學(xué)方向的，在當(dāng)年的招生的方向里面沒有這個方向。那這樣的話人家就不知道該把你歸類到哪個專業(yè)方向里面去，復(fù)試的時候非常困難。我印象到后的時候去調(diào)查戲劇學(xué)和戲曲學(xué)之間的這樣一種轉(zhuǎn)變花費了那個同學(xué)很大的力量，所以這個我們一定要提醒同學(xué)在報考的時候認(rèn)真的去閱讀我們的招生簡章，各個學(xué)校的招生簡章。還有一個就是在報考的時候它實行網(wǎng)上的報考，一定要詳細(xì)的閱讀網(wǎng)上報考的提示以后再進(jìn)行選擇，再進(jìn)行確認(rèn)，而且盡可能不要急著去提交，可以先保存，然后遇到問題可以及時跟我們?nèi)f學(xué)海文聯(lián)系，也可以直接跟以我聯(lián)系，告知你這個大致上應(yīng)該怎么去填，這個是需要我們同學(xué)一定要注意到的。
再報考方面我覺得還有一個問題需要去注意的就是我們同學(xué)要針對自己的優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行報考，千萬別盲目的去報考。我們發(fā)現(xiàn)往年有同學(xué)出現(xiàn)這樣的情形，就是說自己的英語非常的弱，甚至說英語基本上是接近零基礎(chǔ)，也就意味著在職碩士的考試30分里面他可能只能拿到三四分，四五分。那這就意味著150分的試卷它已經(jīng)自然而然的被淘汰掉了30分，那只剩下120。而我們知道我們的在職藝術(shù)碩士的全國聯(lián)考論述題高分兩個題只能加起來到50分，就你做得在好也都要扣5分的，這樣又去掉了10分，那就相當(dāng)于只剩下11分了，那你還有多相選擇題，全國的平均得分率只有六七分，你這樣又去掉了10分，后要從100分里面再去找前面的分?jǐn)?shù)，你現(xiàn)在可以想一想你可能獲得的分?jǐn)?shù)是非常有限的。那這樣的話你報考了一個初試線要求95分甚至100分的學(xué)校你是不是就報錯了學(xué)校。為什么呢？你可能覺得你可以過85，但是大家一定要注意一個現(xiàn)象就是85分指的是國家的低線，很多學(xué)校在這個基礎(chǔ)上面往上加分的，這就是所謂的院校線。院校線和國家線有的是會拉開15分的差別，比如說院校線是85分，有的學(xué)校往年像中央戲劇學(xué)院，廈門大學(xué)音樂學(xué)院有的年份就會過100，有的時候甚至到104分。還有一些學(xué)校他把初試的分?jǐn)?shù)系到復(fù)試?yán)锩嫒�，也就是說錄取的時候是把兩個成績加到一起作為你后的錄取總分的，都按照1-50分算。那這就意味著你初試考得高，你復(fù)試的壓力就非常小，但是你初試考得低，你復(fù)試的壓力就非常大。報考這樣的學(xué)校你也就要考慮到你初試有沒有足夠的優(yōu)勢可以保證你后是給你往上拉分，而不是后給你拖后腿的。這個一定要先判斷。
還有一個情形就是有的學(xué)校是只要過85分就可以，沒有什么過多的要求。那這樣的情形我們就可以提醒那些專業(yè)水平非常高的同學(xué)，然后全國聯(lián)考不太可能拿出太多時間來復(fù)習(xí)的同學(xué)，年齡相對偏大一點的同學(xué)，擔(dān)心自己全國聯(lián)考考的不好的同學(xué)，你就可以報這種只要過85分他就錄取，而復(fù)試你具有相當(dāng)競爭力的這種學(xué)校就比較好。這些我們這都有一個詳細(xì)的數(shù)據(jù)庫，我們也希望大家在報考之前能夠咨詢我們的專業(yè)老師和我們專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊。然后從老師這得到一個相對比較準(zhǔn)確的消息。
因為近這幾年我們一直在開展藝術(shù)碩士的教學(xué)，這30幾個學(xué)校我們都有一個相當(dāng)程度的了解，往年的考生的情形大致怎樣的，招生政策怎樣的，每年的分?jǐn)?shù)線是怎樣的，然后他的初試和復(fù)試的錄取比是怎樣的，大致上都是情形的。然后在具體哪些專業(yè)方向上面他可能報考的人數(shù)多，哪些方向上面報考的人數(shù)少，這些都有很多實際的差別，也會影響我們考生的錄取。
我們說一個專業(yè)，比如說廣播電視編導(dǎo)，像中國傳媒大學(xué)(微博 招生辦)，每年招生的人數(shù)大約是10個人，但是報考的人數(shù)非常多。我印象有一年進(jìn)入復(fù)試的就有70個人，那就意味著后要七八個人里面才能夠錄取一個，就是進(jìn)入復(fù)試的還這么多。那前面通過初試淘汰的可能是100個人都有，通過初試可能淘汰了一兩個百個人。那這就意味著他的競爭比是非常高的，可能是接近20個人才錄取一個人。但是我們知道像北京大學(xué)(微博)，像北京師范大學(xué)同樣這個方向招生人數(shù)就多多了，而且在相當(dāng)程度上來說他們因為自己的他的畢業(yè)生進(jìn)入業(yè)界的人數(shù)相對來說比較少，而且像北大沒有自己的本科畢業(yè)生，相對來說就比較好錄取一些。所以在這樣的情形底下，我們提醒各位考生考前一定要詳細(xì)的做好案頭的工作，去研究各個學(xué)校招生錄取的政策，做針對性的報名，千萬不要到后來說是已經(jīng)報考完了聽說這個學(xué)校有這樣的情形，那個學(xué)校有那樣的情形，這會影響你的錄取，得不償失的。
在這個方面我們給大家提一個建議就是，加入可能的話同學(xué)可以報考2-3個學(xué)校，你多次報考就可以了，多申請一個號，然后到10月30號之前，也就是7月1號開始報名，10月30號考試，這中間的這幾個月你可以再跟我們的老師商量，在你目前選的三四個學(xué)校里面，后到10月30號再決定我到底參加哪個學(xué)校的考試。因為有這3個月你就可以給老師進(jìn)行詳細(xì)的交流，老師也會給你提出建議來。而且一般來說在考試之前，在10月30號之前各個學(xué)校報考的數(shù)據(jù)已經(jīng)基本上公布了，這樣的話你就可以根據(jù)這個學(xué)校報考的人數(shù)來決定我是不是考那個學(xué)校。比如說中國傳媒突然發(fā)現(xiàn)廣播電視編導(dǎo)這個專業(yè)今年錄取10個人，只有15個人報考，那你為什么不去考這個學(xué)校，那你這個時候就可以有所選擇。但是假如你只報考了一所學(xué)校，將來就沒得可選擇，所以這個是我們要提醒同學(xué)的國家允許各位能夠報考多所學(xué)校，只不過后在10月30號的時候選擇一所學(xué)校去考試就可以了。這個問題說到這。
主持人：王老師通過您的解說發(fā)現(xiàn)考生報考其實是非常重要的，它直接決定了以后考試能不能被錄取，很大程度上。然后通過我們對往年考生的了解，很多考生在復(fù)習(xí)中會出現(xiàn)很多問題，比如說復(fù)習(xí)時間安排上不太明確，還有心態(tài)上也會調(diào)整不好，那您對于這些考生在復(fù)習(xí)時遇到的這些問題應(yīng)該怎樣來解決呢？
王樹良老師：在職考生有一個比較大的問題就是他很難像那些在學(xué)校里面的學(xué)生每天拿出固定的時間去復(fù)習(xí)，或者因為工作很忙，或者因為家庭的生活的瑣事等等這些。還有一個重要的原因就是他很難有一個特別好的學(xué)習(xí)氛圍，因為畢竟不是說大家在一起學(xué)習(xí)，互相影響的這種情形不存在了。我們的大學(xué)生準(zhǔn)備考研(論壇) 的大家天天在一起互相交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗?zāi)菚僮吆芏鄰澛罚蜁玫胶芏嗟膯⑹�。還有一個就是我們的考生非常分散，得不到一些集中的信息，這就導(dǎo)致往年出現(xiàn)了很多復(fù)習(xí)上面的誤區(qū)或者是缺陷，在這里面我給大家做一個基礎(chǔ)的提醒。有這么幾點。
第一點就是一定要合理的安排初試復(fù)習(xí)和復(fù)試復(fù)習(xí)的時間，我們很多考生特別重視初試的復(fù)習(xí)，往往忽略了復(fù)試的復(fù)習(xí)，這個是往年造成很多困境的這樣一種實際的情形。有的同學(xué)初試考的特別高，后復(fù)試卻沒有通過，依然沒有錄取。我們看到這種情形我們覺得非常遺憾。那如何去進(jìn)行合理的安排呢？我們基本上這樣認(rèn)為的，初試的復(fù)習(xí)我們建議大家用大約100個小時之內(nèi)的時間去解決全國聯(lián)考的考試。用100個小時以內(nèi)的時間集中精力去把它解決，有的同學(xué)會去說這100個小時是不是太短了，根據(jù)我們往年的經(jīng)驗來看，一般來說考生通過一個有效的方法的學(xué)習(xí)，比如說像論述題，不要說是每個題都去背，學(xué)習(xí)一個基本的套路，用對了方式，學(xué)習(xí)一個模板，然后保證任何題來我都可以對題目進(jìn)行自己的分析和理解。然后學(xué)習(xí)一些整體上基礎(chǔ)的藝術(shù)理論，藝術(shù)史的知識，了解一些特別重要的藝術(shù)史的案例事實，隨時可以舉到論述的作業(yè)里面去。假如有這樣一些準(zhǔn)備，可以論述題的準(zhǔn)備就比較好解決。那在選擇題方面，我們把題目一一的進(jìn)行區(qū)隔，比如說可能同學(xué)們會知道我們的選擇題有很多題目是你不需要會就可以做對的，因為我們的藝術(shù)考試有90分是選擇題，這里面有30%的題目可以說依靠應(yīng)試技巧才能夠做對，你背會了也不見得會做對，同時還有百分之三四十的題目需要你去實際性的去記憶去背。還有一些我們會注意到需要既具備一定的作對這樣一種技巧，同時需要你進(jìn)行一定的記憶，輔助性的去把它進(jìn)行解題。那這樣的情形底下就需要我們做針對性的復(fù)習(xí)，你一定要分清楚哪些是需要你投入十多個精力去復(fù)習(xí)的，哪些是不需要的，我們要做這個嚴(yán)格的區(qū)分。而且在職藝術(shù)碩士考試關(guān)于藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的這一部分，我們認(rèn)為它出題的導(dǎo)向是非常明確的，重點是非常清晰的，范圍也是比較明了的，所以我們一定要按照老師的這樣一種指導(dǎo)和安排把題目重點的范圍盡可能的壓縮，由一級重點向二級重點向三級重點這樣一層一層的復(fù)習(xí)。我們的意思是什么呢？假如你首先復(fù)習(xí)了一級重點，這90分的選擇題你可能就已經(jīng)可以獲得60分了，然后這部分內(nèi)容你復(fù)習(xí)的時間可能僅僅需要花20個小時，那你再加上20個小時復(fù)習(xí)二級重點可能只能夠加15分，再加上20個小時可能就只能夠再增長5分。那這就意味著什么呢？你假如說在前面把非常多的時間集中放在那些一級重點上面去，你得的分?jǐn)?shù)就非常的高，到后面你可能花了很多的時間，復(fù)習(xí)了很多很多，比如說60個小時之后的你全面的進(jìn)行了復(fù)習(xí)，后得的分?jǐn)?shù)也不見得會特別高，因為我們考試是有規(guī)律，命題是有要求的。就是一定是在某些范圍里面出題，你復(fù)習(xí)一定是在這個范圍里面的，而范圍之外就可以盡可能少花時間去進(jìn)行解讀。我們往年出現(xiàn)很多同學(xué)說把一本整個的都背爛了，背透了，后依然考不好。這就是我們說的，因為他不知道哪會考，會什么形式考，這個一定要考生在這之前去判斷清楚。
還有一個我們希望同學(xué)要注意到這種在復(fù)習(xí)的時候能夠給自己一個相對精細(xì)的一個時間的劃分。我跟大家說了100個小時的復(fù)習(xí)時間，同學(xué)說這100個小時我要是每天拿出10個小時來復(fù)習(xí)10天就可以考過了。但實際上我們通過往年的情形來看我們很少有同學(xué)有這么好的自律能夠復(fù)習(xí)滿100個小時，那我們就希同學(xué)能夠進(jìn)行一個細(xì)節(jié)化的規(guī)劃，既控制好過程又控制好終的目標(biāo)，能夠后保證考到一個比較好的成績。我們也提醒同學(xué)往年的情況來看，有的同學(xué)可能在后的時間控制上面出問題就有可能會導(dǎo)致出現(xiàn)一種傾向，后發(fā)現(xiàn)后面的四個版塊沒有復(fù)習(xí)，前面四個版塊復(fù)習(xí)的特別少，而考試是八個版塊，每個版塊都出大約8-10分的題目。所以一定要平均在每個版塊花類似相同的時間，同時要按照重點的程序進(jìn)行復(fù)習(xí)。這是這部分。
主持人：王老師您有著豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗，就是對于考生在復(fù)習(xí)當(dāng)中能不能介紹一下有效的復(fù)習(xí)辦法。
王樹良老師：我們在復(fù)習(xí)方法方面我們覺得，假如有可能的話我們會建議同學(xué)去報一個輔導(dǎo)班，本身輔導(dǎo)班的用途主要的內(nèi)容是把重點串聯(lián)起來，就是要告訴大家哪些是會被考到的，哪些考到的內(nèi)容用什么方法記憶比較好辦，比較容易，之后老師可以通過他的經(jīng)驗來告訴大家這些內(nèi)容可以通過一個有效的組織和學(xué)習(xí)，讓他記憶起來非常容易。還有一個就是我們希望能夠提醒我們的同學(xué)，假如有可能的話，能夠把八個門類進(jìn)行串聯(lián)性的學(xué)習(xí)，藝術(shù)都是相通的。比如說我們會發(fā)現(xiàn)音樂和舞蹈的關(guān)系非常緊密，美術(shù)和設(shè)計的關(guān)系非常緊密，而我們看到戲劇和戲曲，電影和電視這些藝術(shù)門類關(guān)系非常緊密。我們在復(fù)習(xí)的時候假如說把他按照一個相同的藝術(shù)規(guī)律或者說相同的藝術(shù)表現(xiàn)形式，或者說相同的歷史發(fā)展階段這樣思路去復(fù)習(xí)的話，要有效率的多，然后能夠形成一個互相的連接，能夠形成一個對應(yīng)的一個坐標(biāo)，這就復(fù)習(xí)起來要好辦的多了。還有一些一定要知道分清楚哪些是難的，哪些是容易的。對于特別難的題目要擅長用一些技巧去記憶，因為我們的考試只有兩種題型，一個叫選擇題，一個叫論述題，意味著你不需要背名詞解釋，意味著你不需要背簡答，而我們的論述題要求600字以上，意味著必須是大題目才可能命題。所以我們已經(jīng)通過這種形式自然而然的把很多題目甩掉不用背了，那這樣的話我們同學(xué)就可以知道你在復(fù)習(xí)的時候可以有序的把題目分成兩類，一類是可以出中選擇題的，而選擇題里面經(jīng)常會只有一個題會被考到，這個題我們會帶著我們的考生去把這部分內(nèi)容及時抽取出來，讓他去把題眼去記住，能夠保證把這個題目選擇對就可以了。我說的是選擇對，不見得需要記熟。為什么呢？因為這個題假如不跟其他選項進(jìn)行混淆的話，只要你大致上有個印象就能夠選對，而記憶住是沒有必要的，記憶準(zhǔn)確的話是做填空題的辦法，選擇題一般不需要。只要你能夠知道是這個答案就可以了。而我們論述題需要一定的邏輯規(guī)律，組織原則，語言表述，從這幾個方面去考慮把一個題目做好。還有一個就是如何用框架，用模板去結(jié)合一些好的事例進(jìn)行有效的串聯(lián)和組織，這些是需要我們重點考慮的。
當(dāng)然在這個過程里面以我們也希望大家用一些小的技巧去復(fù)習(xí)。比如說一些視覺類的藝術(shù)，要多用我們說的形象記憶的方法。藝術(shù)是一種行為思維，各位從事藝術(shù)專業(yè)的這種同學(xué)形象思維比較發(fā)達(dá)，你把這種形式挪移到我們的考試?yán)锩鎭砭秃枚嗔恕１热缯f文藝復(fù)興的一張名畫《蒙娜麗莎》，就可以讓你知道文藝復(fù)興繪畫的特點是什么，文藝復(fù)興的一些基本的表現(xiàn)方式是怎樣的，這就容易得多。還有比如我們會看到說唐代的工藝美術(shù)的風(fēng)格是怎樣的，你看那些圖像以后，大致上在選擇的時候根本不需要記憶，直接對應(yīng)圖像就可以選對，而且這種題目會形成你個人的一種識別能力或者認(rèn)識能力，是超越于一般的一種識別記憶的層次的。所以這是一種方法。
還有的方法我們會強(qiáng)調(diào)大家用順口溜的方法去記。比如說40年代，20世紀(jì)40年代有五部非常的電影，往年考試的時候經(jīng)常會出多相選擇題。比如我們說的《一江春水向東流》、《三毛流浪記》、《烏鴉與麻雀》、《八千里路云和月》、《萬家燈火》這五部電影經(jīng)常會被考到。那有的同學(xué)說這五部電影背起來太難了，你可以直接用這樣一種形式去記憶，就是我們說的一三五八萬，就全部連起來了�！兑唤核驏|流》、《三毛流浪記》、《烏鴉與麻雀》、《八千里路云和月》、《萬家燈火》你這樣一串聯(lián)多相選擇你發(fā)現(xiàn)里面有一、有三、有烏、有八、有萬就選對了。比如南宋四家，李劉馬夏，四個人物你要一個一個記非常困難，按照性別把它串聯(lián)起來就要容易很多。包括元四家，明四家。包括我們說的宋元的四大南戲，包括我們說的后三杰，戲曲里面特別難記的這些東西，戲劇里面特別難記的，電影里面特別難記的這些作品都可以用這種方式去有效的進(jìn)行記憶，這些我們都可以通過課程輔導(dǎo)的這種辦法迅速的讓大家把這些可以用順口溜的方式把它串聯(lián)記憶的組織起來。
還有一個假如有可能我們會希望大家可以使用我們開發(fā)的思維導(dǎo)圖的軟件，把所有的考試內(nèi)容都用一個思維圖然后把它連接起來，就可以由一反三。我們說的舉一反三，實際上思維導(dǎo)圖是由一個核心的知識要點擴(kuò)展出來很多的散的知識要點。有這個知識要點做中間的一個核心的點，做其他的知識擴(kuò)散和串聯(lián)都起到非常好的這樣一種知識連接和記憶的方式。這樣動一發(fā)而牽全身，這樣會形成非常好的一種積極效果，也會提高我們復(fù)習(xí)的效率。這個是我們提醒各位同學(xué)復(fù)習(xí)要點的方法，不要漫無目的去把這本書從頭到位翻到底，從往年情形來看，非常死板刻板的直接拿著書去復(fù)習(xí)的情形我們發(fā)現(xiàn)后的成績都不是很理想。好，這個說到這。
主持人：非常感謝王老師的講解，后預(yù)祝同學(xué)們復(fù)習(xí)順利，都取得好的成績。謝謝，再見。
王樹良老師：謝謝。
