2011年8月GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)(至8.21)
243.PS3：-5到5這里面的數(shù)字隨意選出五個(gè)，他們的和和他們的乘積都大于零。那么選出的這些數(shù)里面多有多少個(gè)負(fù)數(shù)PS4： 記著寫文章那道題。寂靜里面的原題，大家可以去看一下寂靜總結(jié)。答案是周二她走訪了7家人家。
244.DS，說五個(gè)人1998年的工資分別是（記不住具體了）680，680，790，810，X， 問這些人在1999年的工資的標(biāo)準(zhǔn)差是否比1998年大
a.1999年的平均工資大于780
b.1999年每個(gè)人都上漲了100
選了B
245.DS 2: 有一個(gè)學(xué)校做調(diào)查，總過多少（已知）老師中，%多少做research，%多少做teaching，%多少做C（忘了具體名詞和數(shù)字，但是不太重要，和題目無太大關(guān)系）。問有多少老師從事這三種里面的至少兩種
(1) 從事teaching的人中有30%至少同時(shí)從事另外兩種。
（2）同時(shí)從事C和R的但是不從事T的人有多少多少（具體怎么說忘記了，但是能夠推出這個(gè)條件。）
我選的是C
246.DS: 一個(gè)店賣湯 ，湯價(jià)格的range是便宜湯的價(jià)格加 80cent（反復(fù)看了遍，貌似這邊的range就是一個(gè)值，感覺是貴的減便宜的值），求貴的湯的價(jià)格
1、便宜的小于還是大于90cent
2、貴的湯是便宜的湯的5倍少15cent
選B
247DS：要從近開過藥的病人中選一個(gè)，其中處方是refill 的比例是多少？
1、non-refill的比例是40%
2、總?cè)藬?shù)是280（具體數(shù)字記不清了）
答案 A 248DS:：有個(gè)文氏圖的 學(xué)chess和bridge的一共100個(gè)人，20個(gè)人兩個(gè)都學(xué)，15個(gè)人兩個(gè)都不學(xué)，求學(xué)bridge的人
1、學(xué)bridge的比學(xué)chess的多10個(gè)人
2、學(xué)chess的一共45個(gè)人
答案 C
249．11個(gè)連續(xù)的正整數(shù)，求他們的中位數(shù)
1）他們的平均數(shù)是11
2）中位數(shù)和平均數(shù)的和是22 選D
250.DS， 一個(gè)company有teaching,researching,analysing3個(gè)project，researching 54%, analysing 46%， teaching30%, 問有多少percent的人至少參加2個(gè)project?
1) half of the teaching people at least participate in one of the researching and analysing project.
2) 20% of the analysing people also in researching.
題目應(yīng)該是這樣的，我選C，這兩個(gè)加起來剛好是參加2個(gè)和3個(gè)人的%
V2。 條件二：20% 的analysing同時(shí)也參與了researching,但沒有參與teaching
251.一個(gè)班100個(gè)人，分別選0,1,2,3門如下課程：會(huì)計(jì)，物理和機(jī)器人，其中選會(huì)計(jì)33人，物理25人，機(jī)器人22；同時(shí)選會(huì)計(jì)和物理的11人，同時(shí)選物理和機(jī)器人的17人，同時(shí)選會(huì)計(jì)和物理的12人，三門都選的9人；問三門都不選的多少人。（數(shù)字不一定準(zhǔn) 大家考試時(shí)自己主意
252.一個(gè)學(xué)校開設(shè)了3種課，C, P, R，總共100個(gè)學(xué)生，這些學(xué)生選了0,1,2,3門課，有33人選C，25人選P，22人選R，有11人選了C和P，17人選了P和R，12人選了C和R，有9人選了3門課，問有多少人一門課都沒選，我的答案是51，答案是對的，題目里的數(shù)字不記得了
253.ps: 4x^2+7x+5+p=(2x-3)^2,求P
254.31平方是xy的一個(gè)因子，然后問31是不是X,Y的公約數(shù)，
條件一：31的平方是X,Y的公約數(shù)；
條件二：31的平方不是X,Y的大公約數(shù)。（此題完全數(shù)字可能不準(zhǔn)）
V2. DS，說X和Y是大于零的整數(shù)， X和Y是否能被31整除
a.XY的乘積可以被31^2整除
b.X和Y的小公倍數(shù)不能被31^2整除
選了C
V3.X,Y正整數(shù)，然后問31是不是X,Y的公約數(shù)，
(1)：XY的乘積可以被31^2整除；
(2)：31的平方不是X,Y的大公約數(shù)。
255.P=k/(根號s), k是一個(gè)constant, S decrease 75%, 問P increase 多少，我選100%
256.25*10^n+x*10^2n,被10 整除？
1) n=2,
2) 2)x=17,我選的B
257.問下列哪個(gè)等于0when x<0, 等于x^2 when x>0
我選（1/4）*（X+X的絕對值）^2
258.m,1,3,3,3的range=median,問m等于多少？ 選的0
259.DS,問np=4么？
1) n/-1=-4/P
2) (4/P)*(1/N)=1 我選的D
V2.QT是否等于4
�。�1) Q/2=2/T
�。�2) 2的絕對值/Q乘以1的絕對值/T等于1/2的絕對值（這個(gè)選項(xiàng)要小心）還有幾題
260. X-y=0， 問x<4么？
1). x+y<8
2) xy<0 我選的A
261.DS: x平方等于y平方，求x和y
1、y-x=4
2、x/y=-1
選A
262.根號x 和 根號y 都是positive integer，以下哪個(gè)為正整數(shù)？
1、根號（x+y）
2、根號 （X*Y）
3、根號 （X/y）
263.DS： X^n+1=y. 讓求x的值。
�。�1） y=1
(2) n is odd 我選了E
V2.DS： X^（n+1）=y. 讓求x的值。
（1） y=1
(2) n is odd 不知道-1算不算odd�。坎贿^不影響 選E
264.0<4^x<100且x為負(fù)，求有多少個(gè)x
265.m and n are elements of integer M,N, n=?
1.4m=7n
2.忘了（不好意思，記性不好）
266.DS. 問x^(y-x)<1?
(1)(y-x)^2=1
(2)y=4，選了E，因?yàn)閤^(y-x)算出有2個(gè)結(jié)果3 or 1/5，不能確定
267.有道題是說2^x * 25^y=10000, 問x+y
268.維恩圖是 總?cè)藬?shù)100， 兩者皆無10，兩者皆有45，問含A的有多少
1是告訴你有B無A，
2不確定。我記得是選C
269.DS：已知四位數(shù)5y25，問y是否大于3
A 5y25可以被9整除 （狗主：有效條件）
B 5y25可以被3整除 （狗主：無效條件）
270.F單價(jià)2.25D，C的單價(jià)3D還是幾。某人兩樣都買，一共買了5D,然后F是C的四倍。問C多少。簡單，不過題干有點(diǎn)長。lz第一道，不過算出來是分?jǐn)?shù)，lz糾結(jié)了一會(huì)兒。
243.PS3：-5到5這里面的數(shù)字隨意選出五個(gè)，他們的和和他們的乘積都大于零。那么選出的這些數(shù)里面多有多少個(gè)負(fù)數(shù)PS4： 記著寫文章那道題。寂靜里面的原題，大家可以去看一下寂靜總結(jié)。答案是周二她走訪了7家人家。
244.DS，說五個(gè)人1998年的工資分別是（記不住具體了）680，680，790，810，X， 問這些人在1999年的工資的標(biāo)準(zhǔn)差是否比1998年大
a.1999年的平均工資大于780
b.1999年每個(gè)人都上漲了100
選了B
245.DS 2: 有一個(gè)學(xué)校做調(diào)查，總過多少（已知）老師中，%多少做research，%多少做teaching，%多少做C（忘了具體名詞和數(shù)字，但是不太重要，和題目無太大關(guān)系）。問有多少老師從事這三種里面的至少兩種
(1) 從事teaching的人中有30%至少同時(shí)從事另外兩種。
（2）同時(shí)從事C和R的但是不從事T的人有多少多少（具體怎么說忘記了，但是能夠推出這個(gè)條件。）
我選的是C
246.DS: 一個(gè)店賣湯 ，湯價(jià)格的range是便宜湯的價(jià)格加 80cent（反復(fù)看了遍，貌似這邊的range就是一個(gè)值，感覺是貴的減便宜的值），求貴的湯的價(jià)格
1、便宜的小于還是大于90cent
2、貴的湯是便宜的湯的5倍少15cent
選B
247DS：要從近開過藥的病人中選一個(gè)，其中處方是refill 的比例是多少？
1、non-refill的比例是40%
2、總?cè)藬?shù)是280（具體數(shù)字記不清了）
答案 A 248DS:：有個(gè)文氏圖的 學(xué)chess和bridge的一共100個(gè)人，20個(gè)人兩個(gè)都學(xué)，15個(gè)人兩個(gè)都不學(xué)，求學(xué)bridge的人
1、學(xué)bridge的比學(xué)chess的多10個(gè)人
2、學(xué)chess的一共45個(gè)人
答案 C
249．11個(gè)連續(xù)的正整數(shù)，求他們的中位數(shù)
1）他們的平均數(shù)是11
2）中位數(shù)和平均數(shù)的和是22 選D
250.DS， 一個(gè)company有teaching,researching,analysing3個(gè)project，researching 54%, analysing 46%， teaching30%, 問有多少percent的人至少參加2個(gè)project?
1) half of the teaching people at least participate in one of the researching and analysing project.
2) 20% of the analysing people also in researching.
題目應(yīng)該是這樣的，我選C，這兩個(gè)加起來剛好是參加2個(gè)和3個(gè)人的%
V2。 條件二：20% 的analysing同時(shí)也參與了researching,但沒有參與teaching
251.一個(gè)班100個(gè)人，分別選0,1,2,3門如下課程：會(huì)計(jì)，物理和機(jī)器人，其中選會(huì)計(jì)33人，物理25人，機(jī)器人22；同時(shí)選會(huì)計(jì)和物理的11人，同時(shí)選物理和機(jī)器人的17人，同時(shí)選會(huì)計(jì)和物理的12人，三門都選的9人；問三門都不選的多少人。（數(shù)字不一定準(zhǔn) 大家考試時(shí)自己主意
252.一個(gè)學(xué)校開設(shè)了3種課，C, P, R，總共100個(gè)學(xué)生，這些學(xué)生選了0,1,2,3門課，有33人選C，25人選P，22人選R，有11人選了C和P，17人選了P和R，12人選了C和R，有9人選了3門課，問有多少人一門課都沒選，我的答案是51，答案是對的，題目里的數(shù)字不記得了
253.ps: 4x^2+7x+5+p=(2x-3)^2,求P
254.31平方是xy的一個(gè)因子，然后問31是不是X,Y的公約數(shù)，
條件一：31的平方是X,Y的公約數(shù)；
條件二：31的平方不是X,Y的大公約數(shù)。（此題完全數(shù)字可能不準(zhǔn)）
V2. DS，說X和Y是大于零的整數(shù)， X和Y是否能被31整除
a.XY的乘積可以被31^2整除
b.X和Y的小公倍數(shù)不能被31^2整除
選了C
V3.X,Y正整數(shù)，然后問31是不是X,Y的公約數(shù)，
(1)：XY的乘積可以被31^2整除；
(2)：31的平方不是X,Y的大公約數(shù)。
255.P=k/(根號s), k是一個(gè)constant, S decrease 75%, 問P increase 多少，我選100%
256.25*10^n+x*10^2n,被10 整除？
1) n=2,
2) 2)x=17,我選的B
257.問下列哪個(gè)等于0when x<0, 等于x^2 when x>0
我選（1/4）*（X+X的絕對值）^2
258.m,1,3,3,3的range=median,問m等于多少？ 選的0
259.DS,問np=4么？
1) n/-1=-4/P
2) (4/P)*(1/N)=1 我選的D
V2.QT是否等于4
�。�1) Q/2=2/T
�。�2) 2的絕對值/Q乘以1的絕對值/T等于1/2的絕對值（這個(gè)選項(xiàng)要小心）還有幾題
260. X-y=0， 問x<4么？
1). x+y<8
2) xy<0 我選的A
261.DS: x平方等于y平方，求x和y
1、y-x=4
2、x/y=-1
選A
262.根號x 和 根號y 都是positive integer，以下哪個(gè)為正整數(shù)？
1、根號（x+y）
2、根號 （X*Y）
3、根號 （X/y）
263.DS： X^n+1=y. 讓求x的值。
�。�1） y=1
(2) n is odd 我選了E
V2.DS： X^（n+1）=y. 讓求x的值。
（1） y=1
(2) n is odd 不知道-1算不算odd�。坎贿^不影響 選E
264.0<4^x<100且x為負(fù)，求有多少個(gè)x
265.m and n are elements of integer M,N, n=?
1.4m=7n
2.忘了（不好意思，記性不好）
266.DS. 問x^(y-x)<1?
(1)(y-x)^2=1
(2)y=4，選了E，因?yàn)閤^(y-x)算出有2個(gè)結(jié)果3 or 1/5，不能確定
267.有道題是說2^x * 25^y=10000, 問x+y
268.維恩圖是 總?cè)藬?shù)100， 兩者皆無10，兩者皆有45，問含A的有多少
1是告訴你有B無A，
2不確定。我記得是選C
269.DS：已知四位數(shù)5y25，問y是否大于3
A 5y25可以被9整除 （狗主：有效條件）
B 5y25可以被3整除 （狗主：無效條件）
270.F單價(jià)2.25D，C的單價(jià)3D還是幾。某人兩樣都買，一共買了5D,然后F是C的四倍。問C多少。簡單，不過題干有點(diǎn)長。lz第一道，不過算出來是分?jǐn)?shù)，lz糾結(jié)了一會(huì)兒。
