所談內(nèi)容為個(gè)人多次精算師考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
前言:他山之石,可以攻玉,各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)之間可以相互啟發(fā),進(jìn)行類比、聯(lián)想、辯證升華。
身為計(jì)算機(jī)編程人員,同時(shí)愛好精算,可以和金融學(xué)者一起融入金融大軍中。以下內(nèi)容是本人在參加第五次《壽險(xiǎn)精算實(shí)務(wù)》中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。
在一次次失敗中,本人從多個(gè)方面領(lǐng)悟到很多,包括使用思維導(dǎo)圖總結(jié)知識(shí),改善學(xué)習(xí)方法;花時(shí)間獲取外在信息(而不再自大的認(rèn)為,自己學(xué)習(xí)的很好了,輕視書本的改編,知識(shí)點(diǎn)的變化。)總有人在某方面做的更好。最令人興奮的是,知識(shí)的貫通真是一件開心的事情。
新華人壽總精算師的那次講話中,說:中國的精算師不是太慢了,而是他們通過的太容易了。廣西的一位朋友說:我問了很多通過精算考試的關(guān)于《風(fēng)險(xiǎn)理論》書本問題,卻沒有人知道。細(xì)細(xì)體會(huì),總有感觸。本文中,包含了軟件編程思想,數(shù)學(xué)思想及精算思想融入一體和對比分析。
軟件開發(fā)思想:軟件開發(fā)的過程,如同堆積木。在積木變成大廈的過程中,增加信息反饋和過程監(jiān)控。
它以項(xiàng)目的形式開始,產(chǎn)品形成過程需經(jīng)過:需求設(shè)計(jì),總體設(shè)計(jì),詳細(xì)設(shè)計(jì),代碼編寫,集成測試,系統(tǒng)測試,α,β測試。項(xiàng)目進(jìn)展到不同期間,工程師關(guān)注的重點(diǎn)不同。
總體設(shè)計(jì)規(guī)范,必須清楚的描述硬件環(huán)境,軟件環(huán)境,測試環(huán)境,系統(tǒng)接口,硬件接口,內(nèi)部接口,外部接口,設(shè)計(jì)原則及差錯(cuò)控制,而功能實(shí)現(xiàn)的方法則點(diǎn)到為止。考試百科網(wǎng)助你成功
詳細(xì)設(shè)計(jì)規(guī)范,只關(guān)注與身相關(guān)的接口,花大筆功夫去討論算法設(shè)計(jì)和模塊實(shí)現(xiàn)方法和流程。
拓展:方法實(shí)現(xiàn)是件非常精彩的事情,如同一座聳立出海面的大山,沒有人會(huì)忽視。而被忽視的是海平面下面的部分,為什么使用該方法,在什么條件下使用,使用存在那些不足,使用對象對不對,和其他方法相比有那些差異。該方法實(shí)現(xiàn)的條件容易實(shí)現(xiàn)嗎,合理嗎,實(shí)現(xiàn)過程容易監(jiān)控嗎,具有動(dòng)態(tài)性嗎,容易被不同使用者理解嗎,對參數(shù)敏感嗎等等。學(xué)習(xí)者往往看重了方法,卻看不到條件。
數(shù)學(xué)思想:數(shù)學(xué)思想,注重思維的嚴(yán)密性,培養(yǎng)邏輯思維的能力,應(yīng)用歸納演繹的的方法,同時(shí)發(fā)揮空間想象,實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新和知識(shí)拓展
前言:他山之石,可以攻玉,各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)之間可以相互啟發(fā),進(jìn)行類比、聯(lián)想、辯證升華。
身為計(jì)算機(jī)編程人員,同時(shí)愛好精算,可以和金融學(xué)者一起融入金融大軍中。以下內(nèi)容是本人在參加第五次《壽險(xiǎn)精算實(shí)務(wù)》中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。
在一次次失敗中,本人從多個(gè)方面領(lǐng)悟到很多,包括使用思維導(dǎo)圖總結(jié)知識(shí),改善學(xué)習(xí)方法;花時(shí)間獲取外在信息(而不再自大的認(rèn)為,自己學(xué)習(xí)的很好了,輕視書本的改編,知識(shí)點(diǎn)的變化。)總有人在某方面做的更好。最令人興奮的是,知識(shí)的貫通真是一件開心的事情。
新華人壽總精算師的那次講話中,說:中國的精算師不是太慢了,而是他們通過的太容易了。廣西的一位朋友說:我問了很多通過精算考試的關(guān)于《風(fēng)險(xiǎn)理論》書本問題,卻沒有人知道。細(xì)細(xì)體會(huì),總有感觸。本文中,包含了軟件編程思想,數(shù)學(xué)思想及精算思想融入一體和對比分析。
軟件開發(fā)思想:軟件開發(fā)的過程,如同堆積木。在積木變成大廈的過程中,增加信息反饋和過程監(jiān)控。
它以項(xiàng)目的形式開始,產(chǎn)品形成過程需經(jīng)過:需求設(shè)計(jì),總體設(shè)計(jì),詳細(xì)設(shè)計(jì),代碼編寫,集成測試,系統(tǒng)測試,α,β測試。項(xiàng)目進(jìn)展到不同期間,工程師關(guān)注的重點(diǎn)不同。
總體設(shè)計(jì)規(guī)范,必須清楚的描述硬件環(huán)境,軟件環(huán)境,測試環(huán)境,系統(tǒng)接口,硬件接口,內(nèi)部接口,外部接口,設(shè)計(jì)原則及差錯(cuò)控制,而功能實(shí)現(xiàn)的方法則點(diǎn)到為止。考試百科網(wǎng)助你成功
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拓展:方法實(shí)現(xiàn)是件非常精彩的事情,如同一座聳立出海面的大山,沒有人會(huì)忽視。而被忽視的是海平面下面的部分,為什么使用該方法,在什么條件下使用,使用存在那些不足,使用對象對不對,和其他方法相比有那些差異。該方法實(shí)現(xiàn)的條件容易實(shí)現(xiàn)嗎,合理嗎,實(shí)現(xiàn)過程容易監(jiān)控嗎,具有動(dòng)態(tài)性嗎,容易被不同使用者理解嗎,對參數(shù)敏感嗎等等。學(xué)習(xí)者往往看重了方法,卻看不到條件。
數(shù)學(xué)思想:數(shù)學(xué)思想,注重思維的嚴(yán)密性,培養(yǎng)邏輯思維的能力,應(yīng)用歸納演繹的的方法,同時(shí)發(fā)揮空間想象,實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新和知識(shí)拓展