四、社會(huì)現(xiàn)象：

　　解題思路無(wú)非是概況及影響（背景）--產(chǎn)生原因--解決辦法（對(duì)策）--趨勢(shì)預(yù)見(jiàn)。對(duì)社會(huì)現(xiàn)象要從國(guó)家角度、大局角度、人民利益角度去分析，不要一味否定或肯定，而是全面綜合分析。

　　看到現(xiàn)象類題目，應(yīng)該首先在紙上寫(xiě)出“背景”、“影響”、“原因”、“對(duì)策”等幾個(gè)詞，然后圍繞這幾個(gè)詞來(lái)展開(kāi)思路。要用發(fā)展的、辯證的眼光看問(wèn)題，注重從傳統(tǒng)文化、歷史演變、發(fā)展趨勢(shì)、群眾需求等方面，全方位來(lái)看待社會(huì)現(xiàn)象。剖析問(wèn)題要深刻，對(duì)策要講的均衡。

　　分析問(wèn)題要講層次，注重前因后果，原因有內(nèi)外因、主客觀，對(duì)策有近期、遠(yuǎn)期，一定要把層次感體現(xiàn)出來(lái)。好壞優(yōu)劣、輕重緩急都要考慮到。要有宏觀、發(fā)散思維。

　　對(duì)2種或2種以上的現(xiàn)象在一起，要學(xué)會(huì)歸納，把上述現(xiàn)象抽成一個(gè)觀點(diǎn)，繼而分析原因，提出對(duì)策。歸納問(wèn)題的能力，不要局限于就事論事、就現(xiàn)象談現(xiàn)象，要看到深層次的東西。

　　要明白一個(gè)道理：小事情，大民生。

　　五、事例故事：

　　事例故事也是�？碱}型，主要看抽象思維能力。題干中列舉1個(gè)發(fā)人深省的例子，引起思考，進(jìn)而考察我們“透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)、看本質(zhì)”的能力。一定要抓住問(wèn)題的主旨，找準(zhǔn)合適的切入點(diǎn)，并且聯(lián)系實(shí)際精彩的擴(kuò)展開(kāi)去。

　　哲理故事類可以用這段話做引子：“這是一個(gè)非常有意思的故事，但同時(shí)，它所蘊(yùn)含的道理也是非常深刻的。對(duì)這個(gè)故事我的理解（看法）是”。

　　要明白一個(gè)道理：小事情，大道理。