烏魯木齊2011年教師資格認(rèn)定考試報(bào)名條件已發(fā)布，內(nèi)容如下：

    申請者必備條件

　　申請認(rèn)定教師資格的各類人員應(yīng)符合以下四個(gè)條件：中國公民身份、思想品德條件、學(xué)歷條件和教育教學(xué)能力的條件。

　　(一)思想品德條件

　　遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德，為人師表。

　　(二)學(xué)歷條件

　　取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得初級中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范�？茖W(xué)�；蛘咂渌�大學(xué)�？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;取得高級中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。

　　2011年起，全日制教育碩士畢業(yè)生，可以按照師范教育專業(yè)畢業(yè)申請直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格，申請的任教學(xué)科應(yīng)與所學(xué)專業(yè)方向相同;修學(xué)教育管理專業(yè)方向的全日制教育碩士，申請的任教學(xué)科應(yīng)與本科所學(xué)專業(yè)相同或相近;修學(xué)學(xué)前教育和小學(xué)教育專業(yè)的全日制教育碩士，只能分別直接認(rèn)定幼兒園教師資格和小學(xué)教師資格。

　　(三)教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力條件

　　1、身體條件：具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，按照《新疆維吾爾自治區(qū)申請教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。申請認(rèn)定幼兒教師資格人員的體檢標(biāo)準(zhǔn)按照《關(guān)于調(diào)整申請認(rèn)定幼兒園教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)的通知》執(zhí)行。體檢結(jié)果當(dāng)次有效。

　　2、普通話水平及中國漢語水平：母語為漢語及民考漢的申請人員，普通話水平達(dá)到二級乙等;母語為非漢語及漢考民的申請人員應(yīng)該達(dá)到HSK暫行等級標(biāo)準(zhǔn)為：中小學(xué)漢語教師高中8級、初中6級、小學(xué)5級，其他學(xué)科教師高中5級、初中4級、小學(xué)3級。

　　3、專業(yè)課程要求：師范類專業(yè)畢業(yè)的教師資格認(rèn)定申請人員須具備完整的師范教育學(xué)歷合格成績(注：必須包含教育學(xué)、心理學(xué)、相應(yīng)學(xué)科教學(xué)法、教育實(shí)習(xí));非師范類畢業(yè)申請人員須參加自治區(qū)自學(xué)考試辦公室組織的教師資格認(rèn)定《教育學(xué)》、《心理學(xué)》統(tǒng)一考試，并且兩科考試成績合格;

　　4、教育教學(xué)能力：具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)，及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請認(rèn)定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的申請人，應(yīng)按照教育教學(xué)能力測評辦法和標(biāo)準(zhǔn)接受測試，并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。