一、基礎(chǔ)知識(shí)（75分）
　　1、 聽(tīng)寫(xiě)字詞。（10分）

　　2、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)和句子。（8分）

　　xìnɡ fú rónɡ yì jī bǎo zhǐ chuán　 dào yǐnɡ

　　Hú li ɡào sù xiǎo hóu yí jiàn shì .

　　3、 給下面的字選擇正確讀音，并在正確讀音的音節(jié)上畫(huà)“√”。（6分）

　　模樣（ mó 　mú ） 粗糙( zào cāo) 　側(cè)面（cè chè）

　　轉(zhuǎn)圈（zhuàn zhuǎn） 削筆（xuě　xiāo）　大廈（xià　shà）

　　4、給下面的多音字組詞。（6分）

　　dū （ ） méi（ ） dānɡ（ ）

　　都 沒(méi) 當(dāng)

　　dōu （ ） mò （ ） dànɡ（ ）

　　5、比一比，組成詞語(yǔ)。(6分)

　　梁（ ） 　 在（ ） 克（ ）

　　粱（ ） 　 再（ ） 刻（ ）

　　6、在方格里，寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。（3分）

　　扌　　　　　 辶　　　　　 讠

　�。�、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）

　　美麗-( ) 非常-（ ） -（ ） 馬上-（ ）

　　8、 照樣子，連一連。（5分）

　　可愛(ài)的 眼光 精彩的 出色

　　不住地 小鳥(niǎo) 輕輕地 球賽

　　羨慕的 點(diǎn)頭 表演得 走過(guò)

　　9、 照樣子，把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

　　迫不（及）待 　　　興（ ）勃勃 　　　雪中（ ）炭

　�。� ）井觀(guān)天 　　拔苗（ ）長(zhǎng) 　　　 （ ）勝古跡

　　10、照樣子，改寫(xiě)句子。 （4分）

　　（1） 例：她把小魚(yú)扔進(jìn)了大海。

　　改成：小魚(yú)被它扔進(jìn)了大海。

　　太陽(yáng)把明明曬得黑亮黑亮的。

　　改成 ：_____________________________________________

　　(2) 劉爽是我的好朋友。改成：我的好朋友是劉爽。

　　我最喜歡的人是劉老師。改成：________________________

　　11、造句。（６分）

　�。ǎ保�......像......_____________________________________________

　�。ǎ玻┛蓯�(ài)的_________________________________________________

　　12、把句子補(bǔ)充完整。（６分）

　�。�1）月亮灣的風(fēng)景真美��！我________________________________

　　（2）公園里的花那么鮮艷，那么______________________________。

　　13、按原文填空。（6分）（每小題2分）

　�。�1）停車(chē)坐愛(ài)風(fēng)林晚，（ ）。

　�。�2）田野獻(xiàn)上金黃的果實(shí)，（ ）。

　�。�3）《贈(zèng)王論》的作者是（ ）；《回鄉(xiāng)偶書(shū)》的作者是（ ）。

　　題 號(hào)

　　得 分

　　二、閱讀（10分）

　�。ㄒ唬╅喿x語(yǔ)段，回答問(wèn)題。（4分）

　　第三個(gè)星期，輪到小猴子當(dāng)“萬(wàn)獸”。大家都非常擔(dān)心：他會(huì)不會(huì)命令我們從現(xiàn)在開(kāi)始，都得住在樹(shù)上，成天抓著藤條蕩來(lái)蕩去？誰(shuí)知，小猴子只說(shuō)了一句話(huà)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)動(dòng)物都照自己習(xí)慣的方式過(guò)日子�！痹�(huà)音剛落，大伙立刻歡呼起來(lái)。

　　獅子見(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)□不用再往下輪了□我鄭重宣布：從現(xiàn)在開(kāi)始□小猴子就是“萬(wàn)獸”了□

　　1、這兩段話(huà)寫(xiě)的是（ ）當(dāng)上了“萬(wàn)獸”。 （1分）

　　2、第一自然段共有（ ）句話(huà)。（1分）

　　3、在第二自然段的□里填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1分）

　　4、用“--”畫(huà)出動(dòng)物們歡呼起來(lái)原因的句子。（1分）

　�。ǘ�）閱讀短文，回答問(wèn)題。（6分）

　　如果我有四色花

　　八月十五的夜晚，嫦娥姐姐給了我一朵四色花。她告訴我：“摘下一個(gè)花瓣，就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望�！�

　　首先，我想用四色花幫助災(zāi)區(qū)的小朋友們，使他們可以吃得飽，穿得暖，讓他們過(guò)上快樂(lè)生活。我想著想著，便摘下一片花瓣扔出去，說(shuō)：“飛吧！讓災(zāi)區(qū)的小朋友富起來(lái)吧！”

　　對(duì)了，我覺(jué)得地球污染太嚴(yán)重了，便摘下一片花瓣扔出去，說(shuō)：“飛吧！飛吧！讓人們多種樹(shù)，讓我的家園美起來(lái)吧！”

　　2008年，我希望能到北京看奧運(yùn)會(huì)。我摘下一片花瓣，說(shuō)：“飛吧！飛吧！給我一輛快速轎車(chē)吧！讓我開(kāi)著它到北京去看奧運(yùn)吧！”

　　最后只剩一片花瓣了，我想：我應(yīng)當(dāng)讓中國(guó)人民過(guò)上歡樂(lè)和平的生活！

　　1、短文有（ ）個(gè)自然段。 （1分）

　　2、用“___”在文中畫(huà)出寫(xiě)四色花來(lái)歷的句子。（1分）

　　3、“我”用四色花實(shí)現(xiàn)了_________個(gè)愿望。（1分）

　　4、“我”的第一個(gè)愿望是幫助______________________________。(1分)

　　5、假如你有一片四色花的花瓣，你想用它做什么？把下面的句子補(bǔ)充完整。

　　假如我有一片四色花的花瓣，我想______________________________

　　_____________________________________________________（2分）

　　題 號(hào)

　　得 分

　　三、仔細(xì)看圖，寫(xiě)一段連貫的話(huà)。（10分）

　　提示：圖上的小朋友們，在什么時(shí)間，什么地方，在

　　干什么呢？他們會(huì)想什么，又會(huì)說(shuō)什么？（沒(méi)學(xué)過(guò)的字可用音節(jié)代替）

　　2006--2007學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)（上）語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)

　　紡織 宇宙 擁抱 民族 甜美

　　象棋 波浪 彈琴 教室 操場(chǎng)

　　2006--2007學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)（上）語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)

　　紡織 宇宙 擁抱 民族 甜美

　　象棋 波浪 彈琴 教室 操場(chǎng)

　　2006--2007學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)（上）語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)

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　　2006--2007學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)（上）語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)

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　　2006--2007學(xué)年度小學(xué)二年級(jí)（上）語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)

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