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滬教版小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè):《責(zé)任》教案

時(shí)間:2012-01-03 21:39:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
教學(xué)要求:

  1. 能正確認(rèn)讀9個(gè)生字,積累8個(gè)詞語(yǔ)和2句句子。

  2. 正確地朗讀課文。知道一個(gè)小男孩通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失后懂得了什么叫責(zé)任。這個(gè)小男孩后來(lái)當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。

  3. 用音序查字法查出“必、憶、碎、任”在字典中的頁(yè)碼。

  4. 說(shuō)說(shuō)自己如果不小心打碎了教室里的花盆,會(huì)怎么做。

  教學(xué)重點(diǎn):復(fù)習(xí)鞏固音序查字法

  難點(diǎn):理解“承擔(dān)過(guò)失”的含義。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 引入

  1. 生活中,我們因?yàn)轭B皮好動(dòng)一不小心闖了禍,后又是怎樣處理的?

  2. 學(xué)生自由發(fā)言。

  二、 新授

  1. 師:今天,我們學(xué)習(xí)的課文講了一個(gè)小男孩為自己的過(guò)失承擔(dān)責(zé)任的事。

 。(tīng)錄音,回答課文里的小男孩是誰(shuí))

  2. 揭示課題:56、責(zé)任

  (一) 學(xué)習(xí)生字

  1. 學(xué)生自己讀課文,讀準(zhǔn)生字的字音,劃小節(jié)。

  2. 學(xué)習(xí)生字

  3. 檢查

  分四部分

 。1)找出左右結(jié)構(gòu)的字:任 膛 炮 射 砰 賠 償 須 憶

 。2)拼音漢字找朋友

  shè suì cháng zé rèn

  (3)組詞: 炮( ) 賠( ) 膛( ) 責(zé)( )

 。4)寫(xiě)出13個(gè)生字的音節(jié)中的一個(gè)字母。(大寫(xiě))

 。ǘ 復(fù)習(xí)音序查字法

  1. 出示一塊字母黑板。

  2. 說(shuō)說(shuō)音序查字法的步驟。

  3. 查出“任”在第幾頁(yè)。

  4. 查字典比賽。

  必( ) 憶( ) 碎( )

 。ㄈ 朗讀課文,理解課文的意思。

  1. 把文中里根說(shuō)話(huà)的句子用“____”劃出來(lái)。

  出示句子:通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,我懂得了什么叫責(zé)任。

  2. 讀課文,理解詞語(yǔ)意思。

  “過(guò)失” “自己的勞動(dòng)”分別指的是什么?

  找出有關(guān)的內(nèi)容。

  3. 學(xué)生朗讀課文。

  讀里根說(shuō)的前面半句,“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失!

  4.“過(guò)失”的內(nèi)容讀一讀。

  5.“通過(guò)勞動(dòng)承擔(dān)過(guò)失”是誰(shuí)教會(huì)里根的?

  6.找到課文內(nèi)容,找出爸爸的話(huà),讀一讀。

  三、 聯(lián)系實(shí)際,練習(xí)說(shuō)話(huà)。

  1. 學(xué)了這篇課文,你認(rèn)為“責(zé)任”是什么?

  2. 假如你不小心打碎了教室了的花盆,你會(huì)怎么做?用一兩句話(huà)說(shuō)一說(shuō)