1. 能正確認讀9個生字，積累8個詞語和2句句子。
2. 正確地朗讀課文。知道一個小男孩通過自己的勞動來承擔過失后懂得了什么叫責任。這個小男孩后來當上了美國總統(tǒng)。
3. 用音序查字法查出“必、憶、碎、任”在字典中的頁碼。
4. 說說自己如果不小心打碎了教室里的花盆，會怎么做。
教學重點：復習鞏固音序查字法
難點：理解“承擔過失”的含義。
教學過程：
一、 引入
1． 生活中，我們因為頑皮好動一不小心闖了禍，后又是怎樣處理的？
2． 學生自由發(fā)言。
二、 新授
1． 師：今天，我們學習的課文講了一個小男孩為自己的過失承擔責任的事。
�。犱浺�，回答課文里的小男孩是誰）
2． 揭示課題：56、責任
�。ㄒ唬� 學習生字
1． 學生自己讀課文，讀準生字的字音，劃小節(jié)。
2． 學習生字
3． 檢查
分四部分
�。�1）找出左右結(jié)構(gòu)的字：任 膛 炮 射 砰 賠 償 須 憶
�。�2）拼音漢字找朋友
shè suì cháng zé rèn
�。�3）組詞： 炮（ ） 賠（ ） 膛（ ） 責（ ）
�。�4）寫出13個生字的音節(jié)中的一個字母。（大寫）
�。ǘ� 復習音序查字法
1． 出示一塊字母黑板。
2． 說說音序查字法的步驟。
3． 查出“任”在第幾頁。
4． 查字典比賽。
必（ ） 憶（ ） 碎（ ）
�。ㄈ� 朗讀課文，理解課文的意思。
1． 把文中里根說話的句子用“____”劃出來。
出示句子：通過自己的勞動來承擔過失，我懂得了什么叫責任。
2． 讀課文，理解詞語意思。
“過失” “自己的勞動”分別指的是什么？
找出有關(guān)的內(nèi)容。
3． 學生朗讀課文。
讀里根說的前面半句，“通過自己的勞動來承擔過失。”
4．“過失”的內(nèi)容讀一讀。
5．“通過勞動承擔過失”是誰教會里根的？
6．找到課文內(nèi)容，找出爸爸的話，讀一讀。
三、 聯(lián)系實際，練習說話。
1． 學了這篇課文，你認為“責任”是什么？
2． 假如你不小心打碎了教室了的花盆，你會怎么做？用一兩句話說一說
