近日，《湖北省普通高等學校招生考試改革方案》(以下簡稱《改革方案》)和2012年普通高考(湖北卷)語、數(shù)、外三科考試說明已正式公布。解讀《改革方案》和《考試說明》，許多老師認為，“新高考”既體現(xiàn)新課改要求，在考查內(nèi)容、試題設計等方面有所變化，又保持了湖北卷長久以來“平穩(wěn)過渡”的特點，有利于備考。

　　綜合素質(zhì)評價成錄取依據(jù)

　　《改革方案》規(guī)定，從2009年入學的高中生開始，向普通高校提供高中學生綜合素質(zhì)評價報告單，作為高校錄取新生參考依據(jù)。

　　綜合素質(zhì)評價結果主要應用在兩個方面：一是高校在自主招生中，根據(jù)本校辦學宗旨、培養(yǎng)目標，自行確定綜合素質(zhì)評價結果的應用辦法；二是高校招生錄取時，在考生高考分數(shù)同等的條件下，高中綜合素質(zhì)評價結果作為高校選拔新生參考依據(jù)。

　　襄陽四中高三教學主任周維認為，綜合素質(zhì)評價作為高考錄取參考之一，體現(xiàn)新課改不僅關注學生學習成績，也注重培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。但綜合素質(zhì)評價只分為“合格”與“不合格”兩個等級，作為高考錄取參考依據(jù)意義有限。

　　語、數(shù)、綜合新增選做題

　　今年，我省試卷繼續(xù)實行“3+X”模式，語文、數(shù)學、英語3科為我省自主命題，文理綜合、外語小語種(日、德、法、俄)采用教育部考試中心命制的試題。

　　從公布的《考試說明》來看，語文科目突出了人文素養(yǎng)考查，新設置了探究能力考查題，默寫題中新增選做題。理科數(shù)學在填空題中新設置了選做題。英語的詞匯、完成句子和寫作分值有所增加。

　　據(jù)介紹，理科綜合各學科分值發(fā)生變化，物理為110分，化學為100分，生物為90分。文科綜合取消了往年的跨學科綜合試題，每道題只是學科內(nèi)綜合。文理綜合均在主觀題中設置了選做題。

　　周維介紹，新課改后各科教材分必修和選修，“新高考”順應此變化，在主觀題中設置選做題，每題針對一本選修教材命題。選做題的出現(xiàn)，增加了考生的閱讀量，雖然只用選做一題，但每個題目都要作出思考判斷。

　　周維認為，我省自主命題的語數(shù)外3科中，僅在選擇題、填空題中設置選做題，保持了湖北卷長期以來“穩(wěn)中求變”的特點，雖是“新課改”高考，但沒有翻天覆地的變化，有利于考生備考。