面試題不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案
“面試時6名老師一組,學(xué)生也是6人一組進(jìn)入考場,以組對組的形式進(jìn)行!闭愦蟾毙iL來茂德表示,杭州共有4個面試小組,24名面試?yán)蠋,每組面試時間約為1小時。
面試時有可能一名老師提問,6名學(xué)生分別作答或者搶答,也有可能是一名老師針對某名學(xué)生單獨提問。
“我們的面試題重點并不在答案的‘對’與‘錯’,面試官會根據(jù)現(xiàn)場情況進(jìn)行討論式提問,每個問題也不會設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)答案。”據(jù)介紹,浙大自主招生的面試官都有豐富的面試經(jīng)驗,每組6位考官來自不同的學(xué)科,具有不同的知識背景,不但有來自文、理、工、農(nóng)、醫(yī)的教授,還有長期從事學(xué)生工作,和擁有心理咨詢資質(zhì)的老師。
昨天早上8點30分,面試開始,24名面試官都是臨時分組,以保證面試公平。另外,每組還有一名紀(jì)委人員參與,面試現(xiàn)場還設(shè)了攝錄機(jī)對考場情況進(jìn)行記錄。自主招生面試評委一:不喜歡張狂的學(xué)生
作為參加自主招生面試的評委之一,我遇到了各種各樣的同學(xué),他們水平參差不齊。這過程中我遇到了三個例子,印象特別深刻。
有位學(xué)生成績不錯,一般的問題可以順利地回答出來。面試過程中,評委又提出了這么一個問題:“對于小泉參拜靖國神社的現(xiàn)象,你怎么看?”他一副無所謂的樣子,輕描淡寫地說:“只不過是一個事實,兩國各自有表述!睂τ谶@樣大是大非的問題,他態(tài)度那么馬虎,怎么能讓我們信服?評委們很容易得到這樣的印象:這位同學(xué)缺乏愛國精神,至少是缺少對時事的關(guān)注。顯然,他在面試中得不到好成績,只能敗走麥城。
還有一位同學(xué),狂妄得不得了,輪到他發(fā)言的時候,便大談特談什么書都看過、什么東西都知道。現(xiàn)場的評委都是文學(xué)、化學(xué)、計算機(jī)等各個領(lǐng)域的專家,這么吹噓自己,不怕風(fēng)大閃了舌頭么?評委要剎他威風(fēng)是很容易的,問他一個化學(xué)方面的專業(yè)問題,他即刻目瞪口呆了。后來的結(jié)果大家也能想象得出來,他名落孫山。XX學(xué)校不喜歡張狂的學(xué)生。學(xué)習(xí)成績是一回事,待人接物方面過不了關(guān),一樣遭淘汰。后來我也想,假如這位同學(xué)真的和XX學(xué)校失之交臂(因為還有接下來的高考),那也是他為年少輕狂所付出的代價。
另外有位來自南匯的女生,從資料里可以看到,她的父親早年去世,她和媽媽在一起生活,家里很窮?墒窃诿嬖囘^程中,這位同學(xué)樂觀開朗,談吐得體,全然看不出生活的困頓所留下的痕跡。她的陽光表現(xiàn)打動了在場的每位評委,贏得了一致的好評,順利入圍。這個例子可以說明什么呢?哪怕處在一種很壞的處境里,你也可以努力去做,積極地面對一切,保持一種良好的狀態(tài)。事在人為,后天的努力可以在很大程度上彌補(bǔ)先天的不足,甚至創(chuàng)造奇跡。
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