為加強家校溝通，宣傳職業(yè)教育政策，推動職業(yè)教育發(fā)展。近日，秭歸縣職教中心190名教師利用暑假時間，分赴全縣186個村組開展為期半個月的學生家庭走訪活動。
　　此次活動以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，分成12個活動小組，每個小組由一人具體負責，全校教師按照籍貫分派到村組，走進鄉(xiāng)村，深入學生家中，與學生家長面對面地進行交流與溝通�；顒又�，學校要求教師做好四項工作：一是對在校生中的重點學生重點家訪，做到“五必訪”，即留守學生必訪，家庭貧困生必訪，學困生必訪，心理有障礙的學生必訪，身體有病或殘疾生必訪，要求家訪教師和家長溝通，共商教育孩子的方法。二是對初三畢業(yè)生開展職業(yè)教育政策宣傳，引導他們接受中等職業(yè)教育。三是組織學生開展社會實踐活動，引導學生利用專業(yè)知識為新農(nóng)村建設服務。四是開展社會調(diào)查活動，撰寫社會調(diào)查報告，為學校發(fā)展提供現(xiàn)實依據(jù)。

活動結(jié)束，學校將對教師走訪情況進行考核，考核結(jié)果納入教師年度考核范圍，與教師職稱晉升、評先表模掛鉤。