為確保初中畢業(yè)學業(yè)考試工作順利進行，根據(jù)國家教育部、省教育廳有關文件精神，結合我市實際，現(xiàn)就2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試工作通知如下:
一、考試科目、形式及時間安排
1、考試科目
�、趴荚嚕�
九年級：思想品德、語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、體育;八年級：生物、地理。
⑵考查：
九年級：物理實驗、化學實驗、音樂、美術、英語口語、漢語口語、信息技術教育、研究性學習、勞動技術教育;八年級：生物實驗。
2、考試形式
⑴閉卷考試：語文、數(shù)學、英語(含聽力測試)、物理、化學、歷史、生物。
⑵開卷考試：思想品德、地理。開卷考試的科目可帶紙質工具書、課本、復習資料等，但不得攜帶、使用電子工具。
�、� 現(xiàn)場測試：體育必考項目、統(tǒng)一選考項目與學生自行選考項目由各縣(市)、區(qū)根據(jù)省廳文件制定。
(4)考查：A、必測：信息技術教育、物理實驗、化學實驗、生物實驗由縣(市)、區(qū)教育局組織統(tǒng)一檢測;B、選測：分音樂、美術，英語口語、漢語口語，研究性學習、勞動技術教育三組，學生可任選兩組中各一項共兩項進行測試，由學校組織統(tǒng)一檢測。
3、考試時量與分值
�、趴荚嚂r量：語文、數(shù)學、英語各120分鐘，物理、化學、思想品德、歷史、生物、地理各90分鐘。
�、聘骺茲M分：語文、數(shù)學、英語各120分(語文120分為基礎知識70分、作文45分、漢字書寫5分。漢字書寫不單獨出題，以作文的書寫情況為依據(jù)記分)，物理、化學、思想品德、歷史、生物、地理各100分。體育測試賦分辦法另行通知。
⑶學生考試結果呈現(xiàn)方式：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、生物、地理、體育以分數(shù)形式呈現(xiàn);必測考查科目以A、B、C、D等次形式呈現(xiàn);選測考查科目以合格或不合格形式呈現(xiàn)。
4、考試時間
文化學科考試時間如下：
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年 級 |
日 期 |
上午 |
下午 |
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九年級 |
6月18日 (星期一) |
語文： 8:00—10:00 物理：10:40—12:10 |
歷 史：14:30—16:00 思想品德：16:40—18:10 |
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6月19日 (星期二) |
數(shù)學： 8:00—10:00 化學：10:40—12:10 |
英 語：15:00—17:00 | |
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八年級
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6月20日 （星期三） |
生物： 8:00— 9:30 地理: 10:10—11:40 |
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二、考試命題
1、命題指導思想：嚴格按照部頒《課程標準》，參照《2011年湖南省初中畢業(yè)學業(yè)考試標準》，并結合本市教學實際命題。堅持德育為首，以學生為本，立足基礎，難易適中。正確發(fā)揮考試的導向功能，做到思想性、科學性、技術性的統(tǒng)一。做到有利于貫徹國家的教育方針，推進學校實施素質教育;有利于體現(xiàn)九年義務教育的性質，有利于提高學生的思想品德，全面提高教育質量;有利于促進課程教學改革，引導教師改進教學，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;有利于高中階段招生改革和基礎教育事業(yè)的發(fā)展。
2、考試內(nèi)容與形式：考試的范圍按部頒《課程標準》及《2011年湖南省初中畢業(yè)學業(yè)考試標準》的要求，淡化單純記憶的考查，在全面考查學生基礎知識和基本技能的基礎上，著重考查學生的思維能力和理解能力，重視考查在具體情境中運用所學知識分析、解決問題的能力，注意考查對高中階段學習乃至終身學習影響較大的知識與方法。試題注意體現(xiàn)應用性、探究性、綜合性、開放性和教育性，使知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的要求得到全面體現(xiàn);加強試題與社會生話、學生經(jīng)驗的聯(lián)系，增強問題的情境性，體現(xiàn)考試的時代性。試題要求表述規(guī)范，設問明確，語言簡潔，圖形清楚，專業(yè)用語準確。試卷結構簡約合理，題量適當，難度適中�？荚囋嚲砗痛痤}卡按網(wǎng)上閱卷的形式設計。
3、考查學科：檢測試題要注重基本知識、基本技能的考查，突出對學生現(xiàn)場演示、實踐應用能力的檢測，盡量減少純粹識記內(nèi)容的考查。
三、組考和閱卷
1、報名。所有八、九年級在籍學生均須參加初中畢業(yè)學業(yè)考試。市教育局通過“岳陽市基礎教育管理平臺”統(tǒng)一下發(fā)考生名單。各縣(市)、區(qū)教育局要會同學校嚴格審查報名資格，澄清學籍異動情況底子。收費按省物價局有關文件規(guī)定執(zhí)行。
2、組考。嚴格按《岳陽市初中畢業(yè)學業(yè)考試考務細則》要求組織實施。要切實加強組考工作的領導，確�？荚嚢踩�，特別是體育現(xiàn)場測試的安全。各考點巡視員由教育行政干部擔任，監(jiān)考由非考點學校教師擔任。所有考生隨機編排考室。各地要根據(jù)網(wǎng)上閱卷要求，在考前認真組織考生做好答題卡填涂練習和模擬訓練;認真組織監(jiān)考老師和考務人員做好考務培訓，杜絕工作差錯。
3、保密。嚴格按考試保密工作紀律要求進行。各縣(市)、區(qū)教育局要在考前對各考點學校保密室進行檢查驗收，確保達到“三鐵”(鐵門、鐵窗、鐵柜)的基本要求。試卷保密員由考區(qū)辦公室統(tǒng)一選拔思想素質好、作風正派、工作認真負責的老師擔任并實行交叉派遣，同一考點兩名保密員必須來自非該考點學校的不同學校。要嚴格落實雙人雙鎖、24小時值班、電話點名查崗等保密工作措施，確保試卷保密工作萬無一失。
4、閱卷。繼續(xù)實行全市初中畢業(yè)學業(yè)考試網(wǎng)上閱卷。市教育局統(tǒng)一掃描答題卡、統(tǒng)一閱卷時間、統(tǒng)一閱卷期間數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)一公布成績。閱卷方式繼續(xù)實行分科目遠程網(wǎng)上閱卷。各地要認真做好閱卷點建設和閱卷教師的選聘工作。
四、綜合素質評價
1、評定的內(nèi)容。根據(jù)教育部、省教育廳有關文件確定的學生基礎性發(fā)展目標，結合我市實際，確定以道德品質、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等6個方面為評定內(nèi)容。
2、評定的組織。各縣(市)、區(qū)教育局成立初中學生綜合素質評定領導小組，負責制定綜合素質評定實施方案，指導學校的評定工作，監(jiān)控評定過程，接受投訴和舉報，糾正評定過程中存在的問題，查處評定過程中的違規(guī)行為。
學校成立學生綜合素質評定委員會及班級評定小組。評定委員會負責落實評定方案，制定實施細則，任免班級評定小組成員，組織并監(jiān)督評定工作，認定評定結果，接受和處理投訴、舉報。班級評定小組由班主任、任課教師、學生代表等方面人員組成，負責對班級中的每個學生進行綜合素質的評定工作。評定委員會及評定小組的人員組成必須具有代表性，人數(shù)均應在5人以上。
3、評定的方法。綜合素質評定必須堅持學生自評、同學互評、評定小組評定相結合的方法，評定的信息來源包括：學生的日常表現(xiàn)和成長記錄;家長和社會評價;學生平時的學習情況和學習成績，參加體育與健康、音樂、美術、地方課程、學校課程和綜合實踐活動等方面學習情況;學生的愛好特長表現(xiàn)等。評定過程中應注重對原始資料的分析與概括。
評定工作應堅持民主集中制原則，如有原則性的重大分歧應提交學校評定委員會裁定。學校評定委員會對評定的真實性和有效性進行審查和認定。評定結果通知學生本人及其家長，并提交主管教育行政部門的評定領導小組備案。對評定結果有異議的，可向學校評定委員會反映或向縣級評定領導小組投訴。評定結果不得隨便更改，如果發(fā)現(xiàn)確實有誤，應及時處理并記載更改緣由及更改人，同時保存原評定記錄備查。
4、評定結果的表達。初中畢業(yè)生綜合素質評定結果以等級加評語的形式表達。分為A、B、C、D四個等級，對學生評定為D等級時應特別慎重;綜合性評語應對學生的綜合素質予以整體描述，體現(xiàn)學生的成長，突出特長和潛能。評定結果要與學業(yè)考試成績、考查結果結合作為高中招生的依據(jù)。
五、初中畢業(yè)資格的認定與管理
1、初中生畢業(yè)資格的認定。初中生畢業(yè)資格由各縣(市)、區(qū)教育局認定，并報市教育局基教科備案。學生畢業(yè)資格應包括綜合素質評定及必測考查成績C等(含C等)以上，全市統(tǒng)一考試十科平均成績及格，學校選測考查成績合格。達不到畢業(yè)成績要求的，可由學校組織重考，其成績僅作畢業(yè)資格認定。對于確有特長的學生，可適當放寬學科成績方面的要求。
2、初中生畢業(yè)資料的管理。畢業(yè)生所在學校應為考生填報《初中畢業(yè)生登記表》，包括學生在校期間考試、考查、考核的所有學科、項目的成績，學生自我評價，教師評語，學校綜合評價等內(nèi)容。學校按照學籍管理制度對符合畢業(yè)條件的學生發(fā)給初中畢業(yè)證書;對達不到畢業(yè)要求的，發(fā)給初中結業(yè)證書。
各級教育行政部門和學校要嚴肅認真對待初中畢業(yè)學業(yè)考試，切實規(guī)范辦學行為，特別是規(guī)范考試、招生行為。對違反招生、考試規(guī)定，擾亂招生、考試秩序，損害教育形象的行為，對相關單位和個人一律按有關規(guī)定和紀律嚴肅處理。
