貴州黔南2012年中考考試時間:6月15-17日
各縣、自治縣、市教育局,州屬各中學(xué):
根據(jù)《教育廳關(guān)于2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))考試與普通高中招生制度改革工作的通知》(黔教基發(fā)〔2012〕103號)精神要求,現(xiàn)將全州2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))考試暨普通高中招生工作的有關(guān)事宜通知如下:
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))考試工作
今年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))考試在上年的基礎(chǔ)上保持基本穩(wěn)定,繼續(xù)實行“五統(tǒng)一”。即統(tǒng)一考試科目,統(tǒng)一考試說明,統(tǒng)一考試時間,統(tǒng)一考試分?jǐn)?shù),統(tǒng)一評卷。命題、考試和評卷,由州局統(tǒng)一組織實施。
為切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),實行初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)(畢業(yè))與升學(xué)考試二考合一,各級教育行政部門和學(xué)校不得另外組織學(xué)生進行畢業(yè)考試。
1.考試科目和分?jǐn)?shù)。初中學(xué)業(yè)(升學(xué))考試 科目為六科,分別是:語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合理科(理化合卷)、綜合文科(政〔含2—3%民族團結(jié)教育〕史合卷)、體育。滿分值分別為:語文150分,數(shù)學(xué)150分,英語150分(全部為筆試、不含聽力),綜合理科150分(物理90分、化學(xué)60分),體育50分,綜合文科(政治、歷史各50%、)以A(優(yōu)秀)B(良好)C(合格)D(不合格)四個等級和分?jǐn)?shù)(滿分150分,政史各75分)同時呈現(xiàn)。除體育學(xué)科外,其余學(xué)科均采用紙筆測試的形式,其中綜合文科以開卷形式考試。
地理、生物學(xué)科實行會考制度,在初二學(xué)科教學(xué)結(jié)束時,由各縣(市)組織安排考試?荚嚦煽儼碅(優(yōu)秀)B(良好)C(合格)D(不合格)四個等級呈現(xiàn),列入《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單》,作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價依據(jù)之一。
音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐活動、理化生實驗操作等科目由學(xué)校根據(jù)《初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價指導(dǎo)意見》組織考核,成績列入《初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價報告單》,作為綜合素質(zhì)評價依據(jù)之一。
體育考試和地理、生物考試報名費及中考成績查詢費按省財政廳、省物價局、省教育廳聯(lián)合下發(fā)的文件執(zhí)行。
2.考試時間。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))考試時間統(tǒng)一在2012年6月15—17日三天進行?荚嚦煽冊诳挤值怯、核實無誤后三天之內(nèi)公布,同時開啟查詢業(yè)務(wù)。具體考試時間:
3.命題和組織考試。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))考試由州統(tǒng)一組織命題和考試。命題依據(jù)是相關(guān)學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》、省教育廳組織編制的《貴州省基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說明》和各有關(guān)學(xué)科《黔南州初中畢業(yè)升學(xué)考試說明》,以確保命題的規(guī)范性和導(dǎo)向性。命題立足于基礎(chǔ)知識和綜合素質(zhì)的考核,難度把握在全州初中平均中等水平,鼓勵對學(xué)生創(chuàng)新能力的考察。
考務(wù)工作全州統(tǒng)一布置,各縣(市)具體組織安排。州屬中學(xué)考務(wù)工作按屬地管理原則,由所在縣(市)統(tǒng)一安排。
4.體育考試時間、評價內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)。按照《黔南教育局關(guān)于做好2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))體育考試工作的通知》(黔南教考發(fā)〔2012〕1號)執(zhí)行。
5.繼續(xù)做好初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定工作。各初中學(xué)校要根據(jù)《初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價指導(dǎo)意見》做好今年初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,依據(jù)思想道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等五個方面進行評定,認(rèn)真組織填寫《黔南州初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單》。
綜合素質(zhì)評定結(jié)果呈現(xiàn)為兩部分:(1)綜合性評語。教師對學(xué)生的表現(xiàn)給予綜合性描述,評語中應(yīng)突出學(xué)生的特點、特長和發(fā)展?jié)撃?(2)等級呈現(xiàn)。評定等級分為A “優(yōu)秀”、 B “良好”、 C “合格”與D “不合格”四個等級呈現(xiàn),對D等的評定要慎重把握。綜合素質(zhì)評定規(guī)則、程序、過程及評定結(jié)果應(yīng)充分體現(xiàn)公平、公正、公開的原則,要向?qū)W生及其家長公示,對有異議的應(yīng)進行復(fù)議。
各校的初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作應(yīng)在5月底之前完成,并于6月上旬報州局基教科。