螞蟻的腳步總是那么執(zhí)著而又匆忙,可只要用樟腦球在它前進(jìn)的道路上輕輕地畫(huà)一道線(xiàn),它會(huì)驚慌失措地立即掉頭而去;趕到它前面再設(shè)置一道同樣的樟腦球防線(xiàn),它還是馬上望風(fēng)而逃,翻來(lái)覆去都是如此。等它跑累了,再畫(huà)一個(gè)圈將它圈在里面,螞蟻在里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去沒(méi)有頭緒。再將包圍圈縮小,它在其中左沖右突幾下子后發(fā)現(xiàn)無(wú)路可走,不得不奮而突圍。
其實(shí),那所謂的樟腦球防線(xiàn)并沒(méi)有絲毫防衛(wèi)能力。毫無(wú)疑問(wèn),樟腦球本身不能對(duì)螞蟻造成實(shí)質(zhì)性的傷害和阻擋,它甚至可以唱著歌兒大搖大擺地走過(guò)去,但它卻被那種氣味嚇住了。只有等到無(wú)路可走的時(shí)候,它迫不得已才會(huì)挺身一試,結(jié)果發(fā)現(xiàn)那所謂的障礙不過(guò)是一層一捅就破的薄薄的窗戶(hù)紙而已。人生又何嘗不是如此?許多障礙剛開(kāi)始在我們眼里都是那么沉重而無(wú)奈,而等到我們鼓足勇氣克服掉以后才發(fā)現(xiàn)它不過(guò)是螞蟻面前的那道樟腦球防線(xiàn)而已! ≌(qǐng)以“障礙”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。注意:①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。試題引用的材料,可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲
2012年江西高考作文預(yù)測(cè)二、
人們都說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶(hù)”。善良的人,眼睛里閃爍的是慈愛(ài)的光芒;卑鄙的人,眼睛里放射出的是邪惡的寒光;堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,眼睛里充滿(mǎn)執(zhí)著和自信;懦弱膽小的人,眼睛里流露的是畏懼和膽怯。透過(guò)眼睛,我們可以看到不同的內(nèi)心世界,也可以看到五彩繽紛的大千世界。
請(qǐng)以“眼睛”為話(huà)題,寫(xiě)一篇600字左右的文章,題目自擬,文體不限,詩(shī)歌除外。
2012年江西高考作文預(yù)測(cè)三、
莊子一書(shū)中講了這樣一則寓言:宋國(guó)的一家人,有一祖?zhèn)髅胤,冬天涂在手上不生凍瘡,皮膚不會(huì)皸裂。這家人靠這個(gè)秘方世世代代漂布為生。有人路經(jīng)這里,聽(tīng)說(shuō)這家人有此秘方,提出用一百兩金子來(lái)買(mǎi)他們的秘方?腿速I(mǎi)到手后,就去南方游說(shuō)吳王。吳越地處海疆,守衛(wèi)國(guó)土,主要靠海軍。他游說(shuō)吳王成功,做了吳國(guó)的海軍司令,替吳國(guó)練兵。到了冬天,吳越兩過(guò)發(fā)生了海戰(zhàn),吳國(guó)的水兵涂了他的不皸之藥,不怕冷,不生凍瘡,結(jié)果打敗了越國(guó),此人因之立了大功,割地封侯。
由此看來(lái),同樣一件東西,人的聰明才智不同,用法不同,效果就會(huì)有天壤之別——差別不在于東西本身,根本的原因在于其用與不用和會(huì)用不會(huì)用,即一個(gè)眼光問(wèn)題。
請(qǐng)以“眼光” 為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。
注意:①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。試題引用的材料,可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲
2012年江西高考作文預(yù)測(cè)四、
有人認(rèn)為擁有金錢(qián)就是擁有了財(cái)富,也有人認(rèn)為擁有了真情就是擁有了財(cái)富;有人認(rèn)為擁有了名譽(yù)和地位就是擁有了財(cái)富,也有人認(rèn)為擁有了親人和健康就是擁有了財(cái)富。對(duì)此,你又有什么樣的看法呢?
請(qǐng)以“財(cái)富”為話(huà)題,寫(xiě)一篇600字左右的文章?梢杂洈⒔(jīng)歷,編寫(xiě)故事,抒發(fā)感情,發(fā)表議論,展開(kāi)想象。除詩(shī)歌外,文體不限。
2012年江西高考作文預(yù)測(cè)五、
在一處地勢(shì)十分險(xiǎn)惡的峽谷,谷底奔騰著咆哮的急流,峽谷間有一座索橋,幾根光禿禿、晃悠悠的鐵索橫在峽谷間,它是通過(guò)這個(gè)地方的惟一路徑,這里經(jīng)常有人因?yàn)槭ё愕肷罟。有一天,有三個(gè)人來(lái)到這里。一個(gè)聾子,一個(gè)瞎子,還有一個(gè)健康的人。聾子看看這座橋墩,很害怕,但是他聽(tīng)不到急流的聲音,他用眼睛看著腳下步伐,很順利地過(guò)去了。瞎子不知峽谷的險(xiǎn)惡,他心平氣和,十分穩(wěn)妥地通過(guò)了。第三個(gè)人是健康人,一直猶豫不敢走這索橋,可是又沒(méi)有其他的路走。于是,他十分緊張地硬著頭皮走上索橋,到了橋中央,他看到腳下萬(wàn)丈深淵,云霧升騰。聽(tīng)到谷底急流咆哮,早已兩腿顫顫,面如土色,一不小心跌下橋去。
讀了上述材料,你有些什么看法呢?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際,以“困難” 為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。
注意:①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。試題引用的材料,可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
2012年江西高考作文預(yù)測(cè)六、
英國(guó)的皮亞丹博物館收藏了兩幅畫(huà),一幅是人體骨骼圖,一幅是人體循環(huán)圖。誰(shuí)能想到,這竟是一個(gè)闖了禍的小學(xué)生的作品。當(dāng)年,小學(xué)生麥克勞 德出于好奇心,想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的,就殺了一只狗,誰(shuí)知這只狗恰巧是校長(zhǎng)的寵物。校長(zhǎng)決定給他以懲罰,罰他完成上述兩幅畫(huà)。麥克勞德后來(lái)成了的 解剖學(xué)家。
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