太原市教育局日前作出規(guī)定，要求各學(xué)校創(chuàng)造條件設(shè)立心理輔導(dǎo)室，負(fù)責(zé)學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)、團(tuán)體訓(xùn)練和個體心理咨詢，凡是學(xué)生達(dá)到1000人以上的學(xué)校，必須配備一名專職心理教師；學(xué)生在1000人以下的學(xué)校，要有一名兼職心理教師。
　　為了使心理健康教育工作規(guī)范、均衡、持續(xù)發(fā)展，太原市要求全市中學(xué)要建立三級預(yù)防體系：三級由班主任、各科教師、學(xué)生心理委員、學(xué)生家長組成；二級由專兼職心理輔導(dǎo)教師、政教主任組成；一級由學(xué)校聘請的心理教育專家組、專業(yè)心理咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)組成。逐步建立一支學(xué)生心理委員隊伍，及時發(fā)現(xiàn)同伴心理問題的苗頭。通過普及心理健康基本知識，讓學(xué)生初步掌握自我心理保健常識。

　　同時，太原市教育局要求做好班主任和全體教師的心理輔導(dǎo)培訓(xùn)。

　　除了校內(nèi)教師和學(xué)生心理委員兩支隊伍，學(xué)校還要重視培訓(xùn)、指導(dǎo)家長從心理健康做起，自覺擔(dān)負(fù)起維護(hù)孩子心理健康的職責(zé)。

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