一、考試目的

以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》和《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，考查了解報(bào)考人員適應(yīng)報(bào)考崗位教育教學(xué)所需要的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和語文應(yīng)用能力。

二、考試范圍

（一）各學(xué)段內(nèi)容比例

初中、高中的語文知識(shí)與能力要求比例為6∶4。

（二）考試能力要求

考試主要測(cè)試識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評(píng)價(jià)五種能力，這五種能力表現(xiàn)為五個(gè)層級(jí)。

A、識(shí)記：指識(shí)別和記憶，是語文能力基本的層級(jí)。

B、理解：指領(lǐng)會(huì)并能作簡(jiǎn)單的解釋，是在識(shí)記基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。

C、分析綜合：指分解剖析和歸納整理，是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。

D、表達(dá)應(yīng)用：指對(duì)語文知識(shí)和能力的運(yùn)用，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。

E、鑒賞評(píng)價(jià)：指對(duì)閱讀材料的鑒別、賞析和評(píng)說，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級(jí)。

對(duì)A、B、C、D、E五個(gè)能力層級(jí)均可有難易不同的考查。

（三）考試內(nèi)容及相應(yīng)能力層級(jí)

1.語文知識(shí)和語言表達(dá)

能識(shí)記基本的語文知識(shí)，掌握一定的語言表達(dá)技能。

（1）識(shí)記：A

①識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。

②識(shí)記現(xiàn)代常用漢字（3500個(gè)左右）的字形。

③識(shí)記中學(xué)課文涉及的重要作家作品知識(shí)。

④能夠默寫《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定背誦的優(yōu)秀詩文。

（2）應(yīng)用 D

①正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

②正確使用常用詞語（包括成語和關(guān)聯(lián)詞語）。

③辨析并修改語病（語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、重復(fù)累贅、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯）。

④根據(jù)需要正確使用相應(yīng)的語言表達(dá)形式，做到簡(jiǎn)明、連貫、得體。

2.現(xiàn)代文閱讀

能閱讀一般的現(xiàn)代文（記敘文、說明文、議論文）和文學(xué)作品。

（1）理解 B

①體味文中重要詞語的含義和作用。

②理解文中重要句子的意義和作用。

（2）分析綜合 C

①根據(jù)不同的文體把握文章思路和表達(dá)特點(diǎn)。

②歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。

③分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。

（3）鑒賞評(píng)價(jià) E

①體會(huì)重要語句的豐富含意，品味精彩語句的表現(xiàn)力。

②欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的豐富內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。

3.古詩文閱讀

能閱讀淺易的古代詩文（以教材選文為主）。

（1）理解 B

①理解常見文言實(shí)詞、虛詞在文中的意思或用法（常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、因、于、與、則、者、之）。

②理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法（判斷句、被動(dòng)句、賓語前置、成分省略和詞類活用）。

③理解并翻譯文中的句子。

（2）分析綜合 C

①歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。

②分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。

（3）鑒賞評(píng)價(jià) E

①鑒賞文學(xué)作品中的形象、語言和表達(dá)技巧。

②評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。

4.寫作 D

能寫記敘文、議論文、說明文；根據(jù)生活需要，能寫日常應(yīng)用文。

（1）符合題意和文體要求，感情真實(shí)，思想健康，內(nèi)容充實(shí)，中心明確。

（2）結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，語言通順。

（3）能用正楷或行楷書寫，書寫正確、格式規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確。

三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1.考試形式：閉卷，筆試。試卷的問卷與答卷分離，答案須寫在答卷上，寫在問卷上無效。

2.考試時(shí)間及分值：報(bào)考小學(xué)、初中教師崗位的考生，考試時(shí)間為150分鐘，試卷滿分為150分（其中綜合部分50分，學(xué)科專業(yè)知識(shí)100分）；報(bào)考普通高中教師崗位的考生，考試時(shí)間為180分鐘，試卷滿分為170分（其中綜合部分50分，學(xué)科專業(yè)知識(shí)120分）。

3.試卷結(jié)構(gòu)：包括語文知識(shí)和語言表達(dá)、現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀、寫作。學(xué)科專業(yè)知識(shí)試卷題型及分值：選擇題約占30%；填空、簡(jiǎn)答、翻譯題、寫作和其他題型約占70%。

四、試卷難易度比例

容易題、稍難題、較難題比例為8∶1∶1，其中，初中知識(shí)考查難度與初中學(xué)業(yè)水平考試持平；高中知識(shí)考查難度略高于高中學(xué)業(yè)水平考試。

五、命題基本要求

1.嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明所要求的能力水平和內(nèi)容命題。

2.命題突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用，注重對(duì)考生語言運(yùn)用能力的考查。