我對(duì)加拿大的第一印象是靜，這里真的很靜，沒(méi)有國(guó)內(nèi)的喧囂和熱鬧，當(dāng)時(shí)我對(duì)今后的生活沒(méi)有一點(diǎn)想像，簡(jiǎn)直是毫無(wú)頭緒。在我初到加拿大的時(shí)候，先來(lái)的爸爸就在地下室已經(jīng)居住了7個(gè)月左右，那是個(gè)有著兩室一廳的地下室，廳大概有10平方米大小，除了二手微波爐、二手電視和二手電腦外也就是兩張簡(jiǎn)單的二手床。那個(gè)時(shí)候我才知道，原來(lái)加拿大很流行二手貨物。與在中國(guó)的生活水平相比之下，而今在加拿大那樣簡(jiǎn)陋環(huán)境下，我非常能夠體會(huì)到爸爸的心情，以及想象出他每晚期待著我和媽媽的到來(lái)的神情。
爸爸出奇的忙，每天不僅要上班還要兼職兩份散工。由于媽媽對(duì)英語(yǔ)一竅不通，所以寸步不離家門(mén)，就連接電話(huà)也很有困難。畢竟我當(dāng)時(shí)的英文水平也就是高中左右吧，所以就連電視也很少看，因?yàn)槎际侨⑽牡碾娨暪?jié)目。說(shuō)實(shí)話(huà)第看到還頗有點(diǎn)懷念國(guó)內(nèi)的那些電視劇和綜藝節(jié)目�？傊覍�(duì)加拿大的生活真是不習(xí)慣，悶悶的在家中呆了一個(gè)星期。
一個(gè)星期后爸爸匆忙抽空帶我去做一個(gè)學(xué)前測(cè)試，以便決定我能入讀哪個(gè)年級(jí)。在那里我才見(jiàn)到了清一色的華人學(xué)生，我和爸爸大概巡視了一圈，發(fā)現(xiàn)比我英文差的人還挺多，我頓時(shí)感覺(jué)輕松了。我參加測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)內(nèi)容其實(shí)也很簡(jiǎn)單，不過(guò)是十幾道數(shù)學(xué)題和英文看圖說(shuō)話(huà)而已。那些只有國(guó)內(nèi)小學(xué)程度的數(shù)學(xué)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)自然就像切豆腐一般容易，而我在回答看圖說(shuō)話(huà)時(shí)詞匯量略顯不足，用詞過(guò)為普通，后我通過(guò)了入學(xué)測(cè)試。但是重要的是我知道在以后加拿大的學(xué)校生活里自己需要努力的方向。
就這樣14歲的我在來(lái)到加拿大一星期后就馬上進(jìn)入了Wexford Collegiate Institute學(xué)習(xí)。這所學(xué)校華人極少，全校1200多人會(huì)說(shuō)普通話(huà)或粵語(yǔ)的大概不超過(guò)30個(gè)，而其中在加拿大生活了5年以上的占95％以上，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的大概有86％以上。這個(gè)環(huán)境是很適合我英語(yǔ)能力的提高。但是也給我的加拿大校園生活帶來(lái)了無(wú)形的壓力和孤獨(dú)。
加拿大多數(shù)學(xué)校沒(méi)有固定的校服，對(duì)學(xué)生的著裝限制也較少。加拿大本地人和自小在這成長(zhǎng)的孩子們，絕大部分發(fā)型新潮，穿著前衛(wèi)，而且對(duì)人很友好。有時(shí)課上的老師會(huì)拿班上的情侶開(kāi)些善意的玩笑，所以說(shuō)在學(xué)校里基本是沒(méi)什么壓力的，這點(diǎn)和在國(guó)內(nèi)有很大不同。與國(guó)內(nèi)的課程相比較，值得一提的是我學(xué)過(guò)的課程Shop，不僅訓(xùn)練了我的動(dòng)手能力還有英語(yǔ)聽(tīng)力。在課上可以用木頭、鋼鐵一類(lèi)的材料配合百余種工具做自己想做的東西，而每次課上老師都會(huì)口頭教授一種工具的使用方法和安全事項(xiàng)，再提一個(gè)問(wèn)題讓我們筆頭做答。還有Project這個(gè)課程則訓(xùn)練了我的資料搜索能力，也讓我受益匪淺。數(shù)學(xué)課和ESL課則讓我感覺(jué)一般，初對(duì)數(shù)學(xué)考試時(shí)的判斷題頗為頭疼，因?yàn)樽x不懂帶術(shù)語(yǔ)的題，但是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，后來(lái)這種情況也改善了，甚至也得過(guò)滿(mǎn)分。
我在Science的期中考試得了全校第一，就這樣我的成績(jī)一步步提高，在初中我的數(shù)學(xué)、生物、物理、化學(xué)、藝術(shù)、西班牙語(yǔ)成績(jī)一直都是穩(wěn)坐班里頭兩名，也給老師留下了很好的印象。在加拿大學(xué)習(xí)，如果按照安省的基本要求學(xué)習(xí)再加上對(duì)加國(guó)地理歷史等一系列知識(shí)的基本了解，也就可以掌握加拿大的學(xué)習(xí)方法。到了11年級(jí)的時(shí)候，我真正交到了一些好朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。課余不僅會(huì)和朋友去看電影或唱卡拉OK，也一掃我前兩年的形只影單除了學(xué)習(xí)便無(wú)所事事的局面，而且也常常會(huì)向老師咨詢(xún)有關(guān)將來(lái)出路的問(wèn)題。在加拿大的暑假，我也有到華人同學(xué)的Summer Camp去做Teaching Assistant，感覺(jué)到他們是自己童年的縮影，暑假加班學(xué)數(shù)學(xué)、中文、美術(shù)、舞蹈等課程，這倒和中國(guó)的學(xué)生生活還很相似。
