內(nèi)蒙古特崗教師2012招聘考試實施方案

時間：2012-07-25 11:22:00 來源：無憂考網(wǎng) [字體：小中大]

呼和浩特市、包頭市、呼倫貝爾市、錫林郭勒盟、鄂爾多斯市教育(教體)局、財政局、人事局、編辦：

　　根據(jù)《教育部財政部人力資源和社會保障部中央編辦關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃的通知》(教師〔2006〕2號)、《教育部辦公廳財政部辦公廳關(guān)于做好2012年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃有關(guān)實施工作的通知》(教師廳〔2012〕2號)精神，2012年我區(qū)繼續(xù)實施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”，研究制定了《內(nèi)蒙古自治區(qū)2012年農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們。請各地區(qū)、各有關(guān)部門認(rèn)真貫徹落實，并將貫徹落實過程中出現(xiàn)的新情況和新問題及時向自治區(qū)教育廳、財政廳、人力資源和社會保障廳、編辦報告。

　　附件：內(nèi)蒙古自治區(qū)2012年農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施方案

內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳內(nèi)蒙古自治區(qū)財政廳

內(nèi)蒙古自治區(qū)人力資源和社會保障廳內(nèi)蒙古自治區(qū)編辦

二〇一二年七月十一日

　　附件：

內(nèi)蒙古自治區(qū)2012年農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施方案

　　為貫徹落實《教育部財政部人力資源和社會保障部中央編辦關(guān)于組織實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃的通知》(教師〔2006〕2號)、《教育部辦公廳財政部辦公廳關(guān)于做好2012年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施工作的通知》(教師廳〔2012〕2號)，促進(jìn)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，改善農(nóng)村牧區(qū)教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊伍素質(zhì)，決定在我區(qū)繼續(xù)實施“農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”(以下簡稱“特崗計劃”),特制定本方案。

　　一、“特崗計劃”實施的目標(biāo)

　　通過公開招聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校教師補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校師資結(jié)構(gòu)不合理的問題，提高農(nóng)村牧區(qū)教師隊伍的整體素質(zhì)。

　　二、“特崗計劃”實施的范圍

　　“特崗計劃”的實施范圍包括我區(qū)原“兩基”攻堅旗縣、國家扶貧開發(fā)工作重點旗縣、邊境旗縣、少數(shù)民族自治縣和三少民族自治旗。納入特崗計劃的旗(縣)，必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出的旗(縣)，且特崗計劃實施期內(nèi)不得再以其它方式補(bǔ)充新教師。

　　三、“特崗計劃”實施的原則

　　1.國家統(tǒng)籌，地方實施�！疤貚徲媱潯笔侵醒雽ξ鞑控毨Ш瓦呥h(yuǎn)農(nóng)村牧區(qū)解決教師問題的支持，不改變事權(quán)劃分。國家提出特設(shè)崗位教師總量指導(dǎo)性意見，并承擔(dān)教師工資性支出。自治區(qū)制定貫徹落實辦法，并組織實施。受援旗縣負(fù)責(zé)教師的日常管理和考核。

　　2.改善結(jié)構(gòu)，完善機(jī)制。實施“特崗計劃”的旗縣，必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出、財力比較困難，但工作基礎(chǔ)好、積極性高的旗縣。

　　3.以初中為主，兼顧小學(xué)�！疤貚徑處煛痹瓌t上安排到農(nóng)村牧區(qū)初中，適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)(蘇木、鎮(zhèn))中心校。人口較少的邊境旗縣、少小民族旗縣和三少民族自治旗以及蒙古語授課學(xué)�？梢园才旁谵r(nóng)村牧區(qū)生源較多的旗縣所在地學(xué)校。

　　4.相對集中，成組配置�！疤貚徑處煛钡陌才乓Y(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H需求，注意學(xué)科結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置。要按照緊缺學(xué)科優(yōu)先的原則設(shè)置崗位。崗位的設(shè)置以旗縣為單位要相對集中，避免過于分散，1所學(xué)校安排“特崗教師”不少于3人。

　　四、“特崗計劃”實施的資金安排與保障

　　“特崗計劃”實施所需資金由中央和地方財政共同承擔(dān)，以中央財政為主。

　　中央財政設(shè)立專項資金，用于“特崗教師”的工資性支出，從2012年起，中央財政“特崗教師”工資性補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高為西部地區(qū)人均年2.7萬元，與地方財政據(jù)實結(jié)算�！疤貚徑處煛痹谄溉纹陂g，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn);其它津貼補(bǔ)貼根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央財政補(bǔ)助水平綜合確定。凡“特崗教師”工資性年收入水平高于2.7萬元的，高出部分由旗縣政府承擔(dān)。

　　自治區(qū)本級財政負(fù)責(zé)組織招聘“特崗教師”相關(guān)工作費(fèi)用。盟市負(fù)責(zé)“特崗教師”崗前培訓(xùn)費(fèi)用。盟市、旗縣財政按4:6的比例分擔(dān)解決“特崗教師”地方性津貼補(bǔ)貼。實施“特崗計劃”旗縣負(fù)責(zé)“特崗教師”的體檢費(fèi)、必要的交通補(bǔ)助和按規(guī)定享受的當(dāng)?shù)厣鐣Ｕ洗鰬?yīng)繳納的相關(guān)費(fèi)用。

　　自治區(qū)財政部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)落實，并監(jiān)督檢查經(jīng)費(fèi)使用情況。各盟市和實施“特崗計劃”旗縣財政、教育部門要密切配合，保證“特崗教師”的各項費(fèi)用及時足額發(fā)放。

　　五、特崗教師的招聘

　　(一)招聘計劃

　　經(jīng)教育部、財政部審批，2012年我區(qū)共有15個擬設(shè)崗旗縣，“特崗教師”招聘計劃數(shù)為304名。其中，初中115名，小學(xué)189名(分旗縣計劃數(shù)見附表)。

　　(二)招聘范圍及條件

　　1.招聘范圍：區(qū)內(nèi)全日制普通高等學(xué)校畢業(yè)生和區(qū)外全日制普通高等學(xué)校畢業(yè)的內(nèi)蒙古生源。

　　2.報考條件：

　　(1)報考初中教師崗位，必須是全日制普通高等院校應(yīng)屆本科以上畢業(yè)生;或者有一定的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，年齡在30周歲以下(1982年5月1日后出生)的全日制普通高校往屆本科以上畢業(yè)生。

　　報考小學(xué)教師崗位，必須是全日制普通高校應(yīng)屆師范類專業(yè)�？埔陨袭厴I(yè)生;或者有一定的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，年齡在30周歲以下(1982年5月1日后出生)的全日制普通高校往屆本科以上畢業(yè)生。

　　(2)專業(yè)對口。

　　所學(xué)專業(yè)與報考崗位專業(yè)必須一致，不一致者可取消聘用資格。

　　(3)取得教師資格證書。

　　各級教育行政部門要高度重視高校畢業(yè)生申請認(rèn)定教師資格證書工作，符合條件的，要從速辦理教師資格證書，為畢業(yè)生提供方便。確因特殊情況未取得教師資格證書的師范類畢業(yè)生，在其他條件都符合報考資格的基礎(chǔ)上可以先報名參加考試，待公布擬聘用名單后再審核教師資格證書，如到時仍不能提供教師資格證書原件，將取消聘用資格。

　　(4)參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶計劃”服務(wù)期滿并考核合格、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄用。

　　(三)招聘辦法和程序

　　1.“特崗教師”招聘工作由自治區(qū)教育廳、人力資源和社會保障廳、財政廳、編辦等相關(guān)部門共同負(fù)責(zé)，教育廳具體組織實施。

　　2.“特崗教師”實行公開招聘，競爭上崗，合同管理。“特崗教師”全部實行聘任制，聘期3年，由旗縣教育行政部門與“特崗教師”簽訂《聘用合同書》，合同期內(nèi)不納入編制管理。

　　3.招聘工作必須遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”(定旗縣、定學(xué)校、定崗位)原則，采取考試(筆試)、考核(面試、試講)相結(jié)合的辦法，其中，考試(筆試)工作由自治區(qū)教育招生考試中心負(fù)責(zé)組織，考核(面試、試講)由盟市教育行政部門負(fù)責(zé)組織。招聘工作按以下程序進(jìn)行：

　　(1)公布需求。自治區(qū)教育廳通過內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)(http://www.nm.zsks.cn)、內(nèi)蒙古高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)(http://www.nmbys.com)向社會公布各旗縣分層次、分學(xué)科、分授課語種擬招聘“特崗教師”計劃。

　　(2)報名與確認(rèn)。應(yīng)聘者自愿報名。2012年7月26日8：00—7月30日18：00，通過內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上報名和身份確認(rèn);8月12日8：00—14日24：00，應(yīng)聘者從內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)打印準(zhǔn)考證�？荚嚸馐請竺M(fèi)和考試費(fèi)。

　　(3)筆試內(nèi)容、時間、考試地點與加分。

　　所有報考內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)�！疤貚徑處煛钡目忌殔⒓幼灾螀^(qū)統(tǒng)一組織的閉卷考試。

　　考試采取筆試方式進(jìn)行，不指定復(fù)習(xí)教材，考試內(nèi)容為教育理論綜合(其中教育學(xué)占70分，心理學(xué)占60分，教育技術(shù)學(xué)占20分)�？忌梢杂妹晌拇鹁恚粡堅嚲肀仨毷褂猛环N文字答卷。

　　考試時間：2012年8月18日。

　　全區(qū)分設(shè)五個考試地點：呼和浩特市、包頭市、呼倫貝爾市、鄂爾多斯市、錫林浩特市�？忌梢跃徒x擇考點參加考試。

　　對報名參加招聘考試的蒙古族、達(dá)斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族畢業(yè)生，在考試總成績基礎(chǔ)上加5分�？忌直救恕渡矸葑C》和《準(zhǔn)考證》參加考試。

　　(4)考試組織與實施。

　　筆試工作由自治區(qū)招生考試中心負(fù)責(zé)組織實施。

　　筆試期間自治區(qū)將派出巡視組巡視檢查相關(guān)盟市的考試組織工作�？荚嚻陂g值班電話：0471—3261814;舉報電話：0471-3261800。

　　(5)筆試成績公布與資格審定。

　　筆試成績在2012年8月30日后公布，各類考生在內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)上查詢。自治區(qū)將考試成績以盟市為單位轉(zhuǎn)盟市教育行政部門。自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心對筆試合格擬參加面試人員進(jìn)行資格審核，不符合報考條件的，取消面試資格。根據(jù)審核結(jié)果，按招聘計劃1：3的比例給各盟市下發(fā)參加面試人員名單。

　　(6)面試試講、公布名單和資格復(fù)審。

　　參加面試和試講的時間為9月4日—9月8日，具體時間、地點由招聘“特崗教師”的盟市教育行政部門負(fù)責(zé)通知考生本人。面試人員持本人身份證、畢業(yè)證書、教師資格證書按照規(guī)定時間到指定地點參加面試。如發(fā)現(xiàn)身份信息、畢業(yè)證書信息與面試名單信息不符者，取消面試資格。各盟市教育行政部門應(yīng)重點考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力。當(dāng)?shù)丶o(jì)檢部門要參與監(jiān)督面試、試講全過程。根據(jù)考試成績和面試試講成績，綜合確定擬聘任的“特崗教師”初步人選，同時，要組織擬聘任的“特崗教師”初步人選進(jìn)行體檢。因體檢不合格產(chǎn)生的空缺崗位，按筆試、面試成績排序遞補(bǔ)。各盟市后按招聘計劃崗位1:1的比例確定的擬聘任“特崗教師”人員名單于9月8日前報自治區(qū)教育廳審定。審定通過的擬聘任人選，在內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)和內(nèi)蒙古高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上進(jìn)行公示，時間：9月8日—14日。

　　(7)集中培訓(xùn)。盟市要對擬招聘人員進(jìn)行崗前集中培訓(xùn)，時間為3—5天。培訓(xùn)內(nèi)容為：教育法律法規(guī)、教育政策、教師職業(yè)道德、教學(xué)方法、新課程理念、安全預(yù)防知識等。

　　(8)簽訂合同。實施“特崗計劃”的旗縣與擬招聘的特崗人員簽訂《聘用合同書》。有關(guān)情況專題向上級人事、教育、財政、編制部門匯報。同時，要及時為“特崗教師”辦理社會保險手續(xù)。

　　(9)上崗任教。實施“特崗計劃”的旗縣務(wù)必于9月20日前安排簽訂了《聘用合同書》的人員到協(xié)議學(xué)校任教。

　　六、相關(guān)政策

　　1.聘任期間，“特崗教師”的工資執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，享受所在地同級別公辦教師的相同工資、津貼補(bǔ)貼和福利待遇等。“特崗教師”中途離崗后剩余的資金，要滾動進(jìn)入下期專項經(jīng)費(fèi)，仍用于 “特崗教師”工資和津貼補(bǔ)貼發(fā)放。

　　2.“特崗教師”享受《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳〈關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見〉的通知》(中辦發(fā)〔2005〕18號)、人事部等部門《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》(國人部發(fā)〔2006〕16號)、《內(nèi)蒙古黨委辦公廳、政府辦公廳關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的實施意見》(內(nèi)黨辦發(fā)[2006]5號)以及《自治區(qū)貫徹落實中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳<關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見>的通知》中規(guī)定的其他優(yōu)惠政策。

　　3.“特崗教師”在3年聘期結(jié)束后，符合“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”相應(yīng)條件的，按教育部教師[2009]5號文件要求，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士學(xué)位�！疤貚徑處煛�3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”要求的3年基層教學(xué)經(jīng)歷。

　　4.聘期結(jié)束后，“特崗教師”報考普通高校研究生，在初試成績的基礎(chǔ)上加10分，�？祁惍厴I(yè)生可免試讀成人本科。

　　5.“特崗教師”評定教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)時，同等條件下優(yōu)先推薦評審。

　　6.“特崗教師”在3年聘期結(jié)束后，被黨政機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位正式錄用(聘用)后，不實行見習(xí)期，直接轉(zhuǎn)正定級�？蛇B續(xù)計算工齡(教齡)、社會保險繳費(fèi)年限。

　　七、“特崗教師”的管理

　　1.“特崗教師”在聘期內(nèi)，由學(xué)校對其進(jìn)行日常管理、考核，旗縣教育行政部門對其進(jìn)行跟蹤評估。對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰;對不按合同要求履行義務(wù)的，要及時進(jìn)行批評教育，督促改正;對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，應(yīng)按《聘任合同書》的規(guī)定及時將其調(diào)整出教師隊伍并取消其享受的相關(guān)政策優(yōu)惠。

　　2.實施“特崗計劃”旗縣要研究制定配套政策措施，鼓勵“特崗教師”3年聘期結(jié)束后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村牧區(qū)教育事業(yè)。要對自愿留在當(dāng)?shù)貙W(xué)校任教的，經(jīng)考核合格，當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)落實工作崗位，在有空編的情況下人員納入編制管理，工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍。今后，城市、旗縣鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校崗位空缺需補(bǔ)充人員時，優(yōu)先聘用服務(wù)期滿、經(jīng)考核合格的“特崗教師”。對重新?lián)駱I(yè)的，盟市和實施“特崗計劃”旗縣要為其提供方便條件和必要的幫助。

　　3.“特崗教師”在聘任期間，其人事檔案由旗縣(市、區(qū))人事部門統(tǒng)一管理，實行免費(fèi)人事代理。黨團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)至所聘學(xué)校。預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、非中共黨員要求入黨的，由當(dāng)?shù)攸h組織按規(guī)定程序辦理。實施“特崗計劃”旗縣教育行政部門要為“特崗教師”建立業(yè)務(wù)檔案。

　　4.聘任期間，“特崗教師”因入伍、升學(xué)、錄取公務(wù)員和被其他事業(yè)單位錄用等特殊原因需要終止合同的，需本人提出書面申請，經(jīng)旗縣(市、區(qū))教育部門審批同意，報同級人事、財政、編制部門和上級教育、人事、財政、編制部門備案。

　　5.實施“特崗計劃”旗縣要關(guān)心“特崗教師”的生活，要為他們提供周轉(zhuǎn)住房和必要的生活條件，特別要注意“特崗教師”任教期間及探親途中的安全。

　　八、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1.密切配合，相互支持，認(rèn)真履行職責(zé)。自治區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)教師公開招聘、跟蹤管理服務(wù)等各項工作，加強(qiáng)對實施“特崗計劃”地區(qū)工作的指導(dǎo)和檢查;自治區(qū)財政部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“特崗計劃”的經(jīng)費(fèi)保障，落實資金，規(guī)范管理;自治區(qū)人事部門要協(xié)同教育行政部門做好教師招聘工作;自治區(qū)機(jī)構(gòu)編制部門要加強(qiáng)中小學(xué)教師編制工作的監(jiān)督、檢查。

　　各盟市、旗縣有關(guān)部門要各負(fù)其責(zé)，相互配合，及時溝通，加強(qiáng)聯(lián)系，共同做好相關(guān)工作。

　　2.建立定期通報制度。盟市教育行政部門要定期聽取實施“特崗計劃”旗縣工作情況的專題匯報，研究解決工作中存在的問題，同時，要定期向自治區(qū)教育行政部門專題匯報本年度“特崗計劃”實施情況。旗縣教育行政部門要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，定期召開“特崗教師”座談會，了解他們的工作情況和思想動態(tài)，幫助他們解決工作和生活中的實際問題。

　　3.建立重大事項報告制度。要采取有效措施，切實加強(qiáng)對“特崗教師”的人身安全防范工作。一旦出現(xiàn)重大問題，學(xué)校必須在第一時間向旗縣、盟市、自治區(qū)教育行政部門報告。

　　4.加強(qiáng)工作宣傳力度。各地要采取多種方式，廣泛宣傳“特崗計劃”的方針、政策和工作成效，吸引更多的優(yōu)秀高校畢業(yè)生應(yīng)聘特設(shè)教師崗位。要大力宣傳各地推進(jìn)“特崗計劃”的好經(jīng)驗、好做法，不斷創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制。要建立“特崗教師”網(wǎng)站，促進(jìn)“特崗教師”網(wǎng)上交流，要采取切實措施，提高“特崗教師”教書育人能力。加大“特崗教師”宣傳力度，營造良好工作氛圍。

　　附件：2012年內(nèi)蒙古自治區(qū)“特崗計劃”分旗縣需求表

2012年內(nèi)蒙古自治區(qū)“特崗計劃”分旗縣需求表

擬設(shè)崗縣

2008年

2012年擬招聘數(shù)

備注

序號

名稱

招聘

特崗

教師數(shù)

服務(wù)期滿特崗教師留任數(shù)