1.強化高考分數(shù)，與素質教育有矛盾之處；
2.為了上，考生們不再考慮專業(yè)興趣，由此加劇了就業(yè)難題；
3.高校自主權在平行志愿下缺失。
醞釀明年三大改革
1.有可能在所有批次中都實行平行志愿；
2.可能出臺政策，激勵更多滬籍考生報考外地院校；
3.自主招生比例有望提高，自主招生院校范圍有望進一步擴大。
來自上海市教育部門的消息稱，教育部門希望明年繼續(xù)改革完善“高考平行志愿”政策，一是有可能在所有批次中都實行平行志愿；二是可能出臺政策，激勵更多滬籍考生報考外地院校；三是自主招生比例有望提高，自主招生院校范圍有望進一步擴大。
上海高考今年第一次實行平行志愿，減輕了考生填報志愿的壓力，也充分保護了高分考生，今年高分考生落榜人數(shù)僅有十幾人，較往年大幅減少。
然而，教育專家、上海交大教授熊丙奇昨日表示，今年平行志愿試行中出現(xiàn)三大問題：強化高考分數(shù)，與素質教育有矛盾之處；為了上，考生們不再考慮專業(yè)興趣，由此加劇了就業(yè)難題；高校自主權在平行志愿下缺失。
從志愿優(yōu)先到分數(shù)優(yōu)先
上海今年共有9.78萬人參加秋季高考,實際錄取82978人，錄取率超過84%，再創(chuàng)新高。
但與以往高考錄取中采用“志愿優(yōu)先”的方式不同，今年試行的平行志愿采用“分數(shù)優(yōu)先”，致使考分被進一步強化，導致社會關注焦點集中在高考分數(shù)上，這與平時強調的“素質教育不唯分數(shù)論”明顯有矛盾。
“分數(shù)優(yōu)先的情況下，分數(shù)與學校之間的對應關系就更加明顯，高校也因為錄取學生的分數(shù)線不同而被劃分為三六九等，這樣的問題今后還將持續(xù)�！弊蛉�，熊丙奇在上海書展上分析說，盡管實施了平行志愿，但各高校錄取考生的排序并沒有發(fā)生變化，不同的是，各高校今后不會出現(xiàn)錄取分數(shù)的“大小年”現(xiàn)象。
然而，從今年的錄取情況看，為選犧牲專業(yè)興趣的情況十分普遍�！巴耆活欁约旱呐d趣進大學，最終受累的還是自己的就業(yè)�！毙鼙娓嬲]學生和家長說。
