思考和練習七
一、對比與映襯有什么不同?指出下列句子里對比、映襯的表達作用。
①我急急走前幾步伏在他身上,叫著、喊著。灶膛里火光熊熊,他的身體卻在我的胸前漸漸變冷了。
有的人死在戰(zhàn)場上,有的人死在酷刑下,而我們的錢班長卻死在他的崗位上一一鍋灶前。
②俗話說:人逢喜事精神爽。偏巧,這天風和日暖,一路上山溪婉轉(zhuǎn),鳥語花香。蓮子雖然沒坐上花轎,心里依然是喜氣洋洋。
二、舉例說明反復與重復的區(qū)別。
三、什么是設問?設間和一般的疑問句有什么不同?試從形式和效果上加以比較說明。
四、按設間和反問連用的要求寫一小段話。
五、什么是通感?它常借助于哪些修辭手法來表達?
六、什么是警策?就你熟悉的作品舉出三個例句來。
七、下列文句都用了什么辭格?
①言簡意販,是凝練、厚重;言簡意少,卻不過是平淡、單薄。
②楊嗣信艱難地翻了個身,轉(zhuǎn)臉跳望著窗外。夜空陰云密布,看不
見一顆星星。可他那顆跳躍的心卻是明亮的。
③蘇州城里,有不少這樣別致的小街小巷:長長的,瘦瘦的,曲曲又彎彎;石子路面,經(jīng)過夜霧灑過,陣雨洗過,光滑、閃亮。在它的旁邊,往往淌著一條小河,同樣是長長的,瘦瘦的,曲曲又彎彎。
④是云?是霧?是煙?還是沙漠中常見的海市噩樓的幻影?還是翻譯同志眼尖,脫口而叫著"駱駝!駱駝!"
⑤然而,如果拿這點成績和整個共產(chǎn)主義事業(yè)比較起來,又到底有多大呢?這對于具有共產(chǎn)主義世界觀的人來說,又有什么可以值得驕傲的呢?
⑥悅?cè)A瞟了世信一眼,這一眼像香檳酒一般使世信禁不住舔著嘴唇。
⑦修辭學是一門古老而又年輕的科學。
一、對比與映襯有什么不同?指出下列句子里對比、映襯的表達作用。
①我急急走前幾步伏在他身上,叫著、喊著。灶膛里火光熊熊,他的身體卻在我的胸前漸漸變冷了。
有的人死在戰(zhàn)場上,有的人死在酷刑下,而我們的錢班長卻死在他的崗位上一一鍋灶前。
②俗話說:人逢喜事精神爽。偏巧,這天風和日暖,一路上山溪婉轉(zhuǎn),鳥語花香。蓮子雖然沒坐上花轎,心里依然是喜氣洋洋。
二、舉例說明反復與重復的區(qū)別。
三、什么是設問?設間和一般的疑問句有什么不同?試從形式和效果上加以比較說明。
四、按設間和反問連用的要求寫一小段話。
五、什么是通感?它常借助于哪些修辭手法來表達?
六、什么是警策?就你熟悉的作品舉出三個例句來。
七、下列文句都用了什么辭格?
①言簡意販,是凝練、厚重;言簡意少,卻不過是平淡、單薄。
②楊嗣信艱難地翻了個身,轉(zhuǎn)臉跳望著窗外。夜空陰云密布,看不
見一顆星星。可他那顆跳躍的心卻是明亮的。
③蘇州城里,有不少這樣別致的小街小巷:長長的,瘦瘦的,曲曲又彎彎;石子路面,經(jīng)過夜霧灑過,陣雨洗過,光滑、閃亮。在它的旁邊,往往淌著一條小河,同樣是長長的,瘦瘦的,曲曲又彎彎。
④是云?是霧?是煙?還是沙漠中常見的海市噩樓的幻影?還是翻譯同志眼尖,脫口而叫著"駱駝!駱駝!"
⑤然而,如果拿這點成績和整個共產(chǎn)主義事業(yè)比較起來,又到底有多大呢?這對于具有共產(chǎn)主義世界觀的人來說,又有什么可以值得驕傲的呢?
⑥悅?cè)A瞟了世信一眼,這一眼像香檳酒一般使世信禁不住舔著嘴唇。
⑦修辭學是一門古老而又年輕的科學。