2. 首爾大學(xué)/POSTECH(浦項(xiàng)工業(yè)大學(xué))
3. 高麗大學(xué)
4. 延世大學(xué)
5. 成均館大學(xué)
6. 漢陽(yáng)大學(xué)
7. 西江大學(xué)
8. 慶熙大學(xué)/梨花女子大學(xué)/仁荷大學(xué)
9. 釜山大學(xué)/中央大學(xué)
10.建國(guó)大學(xué)/亞洲大學(xué)
11.慶北大學(xué)
12.Catholic/首爾市立大學(xué)
13.淑明女子大學(xué)/全南大學(xué)/翰林大學(xué)
中央日?qǐng)?bào)的大學(xué)評(píng)估分為綜合評(píng)估和學(xué)術(shù)方面的評(píng)估，評(píng)估時(shí)間為 4個(gè)月，評(píng)估的對(duì)象是4年制的122所大學(xué)。今年，中央日?qǐng)?bào)首次導(dǎo)入了國(guó)際化評(píng)估，包括外國(guó)人教學(xué)比率和英語(yǔ)授課等5個(gè)項(xiàng)目。其中KAIST和高麗大學(xué)是排名第1，2位的。這兩所大學(xué)不僅在國(guó)際化方面于其他學(xué)校，在拉動(dòng)整個(gè)大學(xué)排名方面也起到重要的作用。
2006年韓國(guó)科學(xué)技術(shù)院(KAIST)闊別5年后重新回到排行榜第1位，截止到去年一直處于排行榜第3位的首爾大學(xué)這次是和浦項(xiàng)大學(xué)(POSTECH)并列第2位。
2002年開(kāi)始連續(xù)四年排第2位的KAIST，今年在國(guó)際化和教學(xué)研究，改善 等方面排第1位；POSTECH則于教學(xué)條件，財(cái)政方面排第1位的KAIST，不過(guò)其他四個(gè)方面都落后于對(duì)方。首爾大學(xué)在教學(xué)研究方面從第3位上升到第2位。評(píng)判，進(jìn)入社會(huì) 等方面首次排第1位從而綜合排名上升到第二位。
自中央日?qǐng)?bào)從1994年9月為紀(jì)念創(chuàng)刊而進(jìn)行的年度大學(xué)評(píng)估開(kāi)始，高麗大學(xué)第于延世大學(xué)。去年延世大學(xué)以微弱的優(yōu)勢(shì)于高麗大學(xué)。今年高麗大學(xué)在評(píng)判，進(jìn)入社會(huì)，教學(xué)條件，財(cái)政 等方面努力地改善，而國(guó)際化則排第2位，終于是擠掉了延世大學(xué)。雖然，延世大學(xué)在教學(xué)研究方面上升到第4位，但教學(xué)條件和財(cái)政方面卻下降到第10位，國(guó)際化也僅僅停留在第7位，因而失去綜合排名;4位。
成均館大學(xué)，漢陽(yáng)大學(xué)，西江大學(xué)，梨花女子大學(xué)，天主教大學(xué) 等5所大學(xué)的排名沒(méi)有變化。去年排名第10位的慶熙大學(xué)和第11位的仁荷大學(xué)今年是并列第9位，進(jìn)入前十強(qiáng)。
韓國(guó)科學(xué)技術(shù)院(KAIST)
Korea Advanced Institute of Science and Technology
韓國(guó)科學(xué)技術(shù)院(KAIST)是韓國(guó)高科學(xué)英才教育機(jī)關(guān)。為了促進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，韓國(guó)政府于1966年和1967年分別成立了韓國(guó)科學(xué)技術(shù)院（KIST）和科學(xué)技術(shù)部（MOST）。韓國(guó)科學(xué)技術(shù)院是韓國(guó)教育部管轄之外、屈指可數(shù)的幾所大學(xué)之一，直屬于科學(xué)技術(shù)部，英文縮寫(xiě)為" KAIST"。能體現(xiàn)其優(yōu)越地位的是有關(guān)這座大學(xué)的法律---韓國(guó)科學(xué)技術(shù)院法。法律規(guī)定，它的任務(wù)是培養(yǎng)具有超常素質(zhì)的科研人才、從事的基礎(chǔ)研究。 KAIST的經(jīng)費(fèi)全部由政府承擔(dān)，2002年的預(yù)算超過(guò)6千萬(wàn)美元。KAIST被譽(yù)為韓國(guó)理工科大學(xué)的麥加圣地。在這個(gè)圣地近7000名學(xué)生中，有2400多名博士生、1700多名碩士生。這里的勤奮精神聞名遐邇，韓國(guó)媒體經(jīng)常把這里的學(xué)生稱(chēng)作 KAIST的"學(xué)習(xí)蟲(chóng)"。
這里的一切都是為了學(xué)習(xí)和科研而準(zhǔn)備的。在 KAIST的校園內(nèi)徜徉，這種感覺(jué)會(huì)更加強(qiáng)烈。這里的人們說(shuō)，區(qū)分 KAIST的白天和晚上是沒(méi)有意義的，因?yàn)樗械臅r(shí)間都是用來(lái)學(xué)習(xí)和研究的。學(xué)校的各種管理體系都是按24小時(shí)工作模式設(shè)計(jì)的；24小時(shí)實(shí)驗(yàn)課；圖書(shū)館24小時(shí)開(kāi)放；宿舍24小時(shí)不鎖門(mén)。在這里，不僅許多試驗(yàn)和實(shí)習(xí)都排在晚上，甚至連考試也不例外。熄燈時(shí)間、早點(diǎn)名，這些名詞對(duì) KAIST的學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。
2005年上演的電影KAIST, 李恩珠主演
KAIST坐落在韓國(guó)大田的大德科研園區(qū)。在園區(qū)里漫步，感覺(jué)到這里格外寧?kù)o。驅(qū)車(chē)橫穿大德園區(qū)需要15分鐘，但是無(wú)論你怎么繞，在這里都看不到夜總會(huì)、錄像廳。在大德園區(qū)的商業(yè)街上，可以看到三兩家卡拉 OK店，在KAIST和忠南大學(xué)之間的小路上，有幾家酒吧。這些，就是6萬(wàn)多大德人的全部娛樂(lè)設(shè)施。
當(dāng)薄薄的夜色開(kāi)始籠罩校園的時(shí)候，路燈便齊刷刷地亮了起來(lái)。夜深之后，每一幢大樓都燈火通明。當(dāng)你問(wèn)這里的燈光會(huì)亮多久時(shí)，許多學(xué)生會(huì)很委婉地告訴你，這里根本沒(méi)有黑夜。
夜深了，大學(xué)宿舍的圍墻旁邊，幾個(gè)學(xué)生一邊聊天，一邊等待著什么。片刻之后，一束燈光撲面射來(lái)，摩托車(chē)聲由遠(yuǎn)而近，原來(lái)學(xué)生們?cè)诟浇埖暧喌囊瓜蛠?lái)了。夜半之時(shí)，"學(xué)習(xí)蟲(chóng)"們往往忍受不了炸醬面、烤雞，或者一頓大餐的誘惑，整個(gè)夜晚，送"外賣(mài)"的小伙子們都會(huì)在 KAIST的院墻邊頻繁出現(xiàn)，為學(xué)生們提供繼續(xù)熬夜的動(dòng)力。
在這里，除了一些熱門(mén)的實(shí)驗(yàn)室會(huì)24小時(shí)安排實(shí)驗(yàn)外，似乎沒(méi)有什么必須每天熬夜的理由。不過(guò)對(duì) KAIST的學(xué)生們來(lái)講，這是一個(gè)無(wú)需議論的話(huà)題。有的學(xué)生會(huì)24小時(shí)泡在試驗(yàn)里，然后再用24小時(shí)睡大覺(jué)。更多的人會(huì)早一點(diǎn)結(jié)束夜間的學(xué)習(xí)，為明天做好準(zhǔn)備。夜晚，本來(lái)是學(xué)生們可以放松一下的時(shí)間，在花前月下談天說(shuō)地。但是在 KAIST，你感覺(jué)不到這些。實(shí)驗(yàn)室里那種熱烈的氣氛、圖書(shū)館里面人滿(mǎn)為患的場(chǎng)面，會(huì)讓你感到，夜晚本來(lái)就應(yīng)該這樣度過(guò)。
應(yīng)該說(shuō)，是 KAIST倡導(dǎo)的自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，點(diǎn)燃了學(xué)生們求知的熱情。學(xué)生們有了更多的自由，對(duì)自己的學(xué)業(yè)有了更多的選擇權(quán)，這種自由也就形成了自覺(jué)的、習(xí)以為常的刻苦。 KAIST向?qū)W生提供了大的靈活性。在這里，本科生就可以擁有自己的研究課題，更有甚者，學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有課程，學(xué)生們都可以不分年級(jí)，不分專(zhuān)業(yè)地自由選修，合格后即可以拿到學(xué)分。本科生如果在企業(yè)里實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，就可以用實(shí)習(xí)成績(jī)代替畢業(yè)論文。
在 KAIST，碩士生和博士生可以免試入學(xué)，這在韓國(guó)也是率先而為的。入學(xué)雖然寬松，畢業(yè)卻是難上加難。在這所人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，學(xué)業(yè)的壓力之大，也是促使學(xué)生們發(fā)奮學(xué)習(xí)的一個(gè)重要原因。就拿博士學(xué)位來(lái)說(shuō)，學(xué)校規(guī)定，畢業(yè)論文必須首先刊登在世界知名的學(xué)術(shù)刊物上，然后方可以參加答辯。可以想象，這一紙規(guī)定會(huì)催生出多少個(gè)不眠的夜晚。
KAIST的宗旨就是培養(yǎng)優(yōu)秀的科研人才，在這方面，學(xué)校沒(méi)有什么自由度可言。也正因?yàn)槿绱�，這里的年淘汰率高達(dá)2％。據(jù)介紹，2001年這里共有79名學(xué)生申請(qǐng)退學(xué)，其中有博士生40人。同年，校方還勸退了76名學(xué)生，其中就有33名博士生。機(jī)械工程學(xué)系的一位曾經(jīng)被學(xué)校勸退過(guò)的碩士生說(shuō)，在 KAIST讀書(shū)的感覺(jué)就是適者生存。沒(méi)有閑暇時(shí)間，節(jié)假日也要考試，教授們給學(xué)分就像掏自己的腰包一樣吝嗇。他說(shuō)，離開(kāi)KAIST以后，他曾經(jīng)到其他大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)，不過(guò)哪兒也沒(méi)有像 KAIST這樣好的學(xué)術(shù)氣氛，所以他又咬緊牙關(guān)回來(lái)了。幸好， KAIST向?qū)W生提供重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
年復(fù)一年， KAIST的校園吸引著韓國(guó)優(yōu)秀的青年學(xué)子，向往這里的人也都清楚，在這里，他們能自由飛翔，但要時(shí)刻迎接挑戰(zhàn)。
