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2013考研管理綜合大綱解析—邏輯部分四類考察內(nèi)容

時間:2012-09-17 10:34:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

  根據(jù)最近發(fā)布的2013年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試管理類專業(yè)學位聯(lián)考綜合能力考試大綱,可知邏輯基礎部分的考查內(nèi)容主要包括四個大類:概念、判斷、推理和論證。

  (一)概念

  1.概念,這一部分,要理解概念的定義,熟悉概念的類型、掌握概念的外延與內(nèi)涵;

  2.推理形式及其有效性,這一部分要了解什么是推理,什么是推理的形式,要掌握基本析推理結構及過程;

  3.邏輯的基本規(guī)律,這一部分要掌握邏輯的基本規(guī)律,同一律、矛盾律、排中律的概念及區(qū)別,重點掌握矛盾律的基本的結構。

  (二)判斷

  1.判斷的種類:直言判斷、選言判斷、聯(lián)言判斷、假言判斷和負判斷的特征及推理方法和技巧。

  2.判斷之間的關系:各種判斷之間的關系和轉化方法等,重點掌握各判斷的變式及之間的轉換技巧。

  (三)推理

  演繹推理:

  1.直言判斷及其推理,這一部分要了解直言判斷的概念及其類型,直言判斷中詞項的周延性,重點掌握直言判斷之間的對當關系。

  2.三段論,熟悉三段論的定義,重點掌握三段論的一般規(guī)則;

  3.聯(lián)言判斷,熟悉聯(lián)言判斷的定義,掌握聯(lián)言判斷的有效形式;

  4.選言判斷及其推理,熟悉選言判斷的定義,理解并掌握相容選言判斷和相容選言推理的有效形式,及不相容選言判斷和不相容選言推理的有效形式;

  5.假言判斷及其推理,了解假言判斷的定義,記憶并掌握充分條件假言判斷及其推理、必要條件假言判斷及其推理、充要條件假言判斷及其推理;

  6.負判斷及其等值判斷,熟悉負判斷的基本形式;

  7.模態(tài)判斷及其推理。理解掌握模態(tài)判斷的定義,記憶相關的模態(tài)詞,重點掌握模態(tài)判斷之間的推理關系。

  歸納推理:求因果聯(lián)系的方法,了解因果聯(lián)系的特點,掌握求因果聯(lián)系的幾種方法:求同法、求異法、求同求異并用法、共變法等,了解歸納推理、類比推理的定義和形式。

  類比推理:類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象有部分屬性相同,從而推出它們的其他屬性也相同的推理。

  綜合推理:綜合上述的推理方法,掌握各種推理方法的綜合運用。

  (四)論證:

  1.直接推導,分為推導結論型和結論前提型,相對比較簡單,可直接理解掌握;

  2.論證評價:

  (1)加強與支持,理解加強與支持的內(nèi)涵、條件、基本表達形式,能快速分析出加強與支持的特點與聯(lián)系;

  (2)削弱與質(zhì)疑,理解削弱與質(zhì)疑的內(nèi)涵、條件、基本表達形式,能快速分析出削弱與質(zhì)疑的特點與聯(lián)系;

  (3)解釋說明,這類題目,要重點掌握需要解釋的內(nèi)容,一般要求解釋的內(nèi)容可分兩類:一是解釋結論或現(xiàn)象;二是解釋差異或緩解矛盾;

  (4)其他,包括假設,對話,邏輯運算等。

  3.謬誤識別

  (1)混淆概念 :簡化題目,明確含義。

  (2)轉移論題 :借用提綱形式,把論據(jù)與相應結論分列出來,看看論證中提出了多少問題,各個論據(jù)能否支撐相應結論。

  (3)自相矛盾 :這個根據(jù)推理方法比較容易識別。

  (4)模棱兩可 :找出論證中的重點詞語,檢查它們是否可能造成歧義,如是,則應確保沒有同時使用其不同含義。

  (5)不當類比 :明確對于判斷來說哪些才是重要的屬性,再看所比較的兩個事物是否都具備這些關鍵屬性。

  (6)以偏概全 :應考慮是否需要增加證據(jù),抑或縮小結論涵蓋范圍。

  (7)其他謬誤。