杭州市教育局副局長馬里松介紹，開學后，杭州將對學校教學活動公示、初中一年級新生的分班情況進行專項督查。杭州將進一步推進中考中招制度改革。杭州市區(qū)重點高中招收保送生比例2015年達到50%以上，中考難度控制在0.75。今年還將重點就有效控制學生作業(yè)量、保障學生休息和體育鍛煉時間、落實減負制度、提高課堂教學效率、加強家校協(xié)作等方面工作進行研討。
浙江省教育廳副廳長韓平介紹說，從全省性的督查和群眾的投訴舉報中看到，浙江省每個地方或多或少存在一些問題。一些地方和學校還沒有充分認識到課業(yè)負擔過重對中小學生的危害性，仍然擔心減負會吃虧，正因為這種心態(tài)存在，一些校長的減負舉措避重就輕，表面化的也有。
從幾次全省性的減負督查來看，發(fā)現(xiàn)一些地方二張課表仍然存在，同時存在著要求參加座談的師生配合督查，不讓師生說真實情況來應付檢查的情況。一些初中英語、數(shù)學、科學，一些小學的語文、數(shù)學等學科有超規(guī)定課時現(xiàn)象，體育、信息技術、綜合實踐等學科有少規(guī)定課時情況。一些地方，學生作業(yè)量仍然太多。一些教師沒有精心設計作業(yè)，沒有做到精選、先做、全批并及時反饋。一些學校仍然在違規(guī)補課。一些初中考試次數(shù)仍然太多，一些教師還在對學生考試成績進行公布和排名。一些初中仍然在組織學生集體早自修、組織通校學生參加在學校的晚自修，擠占了學生的休息時間。
針對這些問題，教育部門將研究新辦法和新措施，堅持減負。具體來說，要改革一些制度和機制，一是中高考改革要不斷深化，尤其是要研究中考，一定要把難度降下來。要多研究一些評價方法，適合孩子多樣化需求。多一把尺子，就會多一批孩子成功。二是優(yōu)質(zhì)高中指標分配要合理，發(fā)揮這項政策的正向效應，使之有助于減負，有助于推進均衡教育。三要研究課程改革完善方案，要把普通高中課程改革的思想和理念延伸到義務教育學校，要把選擇權(quán)交給學生和家長。要研究因材施教，探索分層教育，但是要堅決反對分快慢班和變相。
