說明會(huì)在益田校區(qū)多媒體報(bào)告廳舉行
到場的觀眾主要以白領(lǐng)為主，其中也不乏大學(xué)本科生。自今年六月GMAT考試經(jīng)歷了一次重大改革，將現(xiàn)行的GMAT考試基礎(chǔ)上加入“綜合分析推理創(chuàng)新”部分，考生需要對包括統(tǒng)計(jì)圖、圖表及電子表格等在內(nèi)的不同資料進(jìn)行分析處理，得出結(jié)論并推導(dǎo)不同量化信息間的關(guān)系等。因此，觀眾們都是帶著問題來的，他們對新的GMAT考試存在一定的疑慮，同時(shí)也希望獲得實(shí)用的備考方案。
GMAC亞太地區(qū)負(fù)責(zé)人Robert Yu為考生解讀GMAT考試
Mr. Robert在此次講座中通過現(xiàn)行GMAT、新型GMAT以及一些官方數(shù)據(jù)和實(shí)例來講解GMAT考試的改革，告訴學(xué)員們該如何去應(yīng)對即將到來的新型GAMT考試。在演講一開始，Robert先生就對大家提出了一個(gè)問題“什么是最簡單的事情”�！俺燥垺薄昂粑薄八X”等答案從觀眾席中此起彼伏，觀眾們積極參與互動(dòng)環(huán)節(jié)。而Mr. Robert在最后宣布的“犯錯(cuò)誤”這個(gè)答案，讓在座的觀眾陷入沉思。他的演講也以讓人帶著思考的方式精彩開場。GMAT作為針對商學(xué)和管理類研究生的入學(xué)性考試，是預(yù)測學(xué)生在商學(xué)院成功與否的指標(biāo)，Robert提到現(xiàn)行的GMAT考試包括分析性寫作（analytical writing）、定量推理（quantitative reasoning）、邏輯推理（verbal reasoning）三方面。Robert隨后又針對這三方面考核內(nèi)容作出了詳細(xì)的解釋，讓前來聽講座的學(xué)員們對GMAT考試內(nèi)容有了一個(gè)初步了解。
修銳老師給出了考生實(shí)用性的備考建議
激動(dòng)的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
緊接著，新東方GMAT、前途出國深圳分公司總經(jīng)理修銳老師延續(xù)著觀眾的熱情，為大家深刻解讀了GMAT考試的備考攻略。“我從來不覺得自己是一個(gè)GMAT老師，我只是一個(gè)老考生�！泵磕甓紖⒓覩MAT考試以及研究的修銳老師有著豐富的考試經(jīng)驗(yàn)。他的演講中，貫穿始終的是實(shí)用性較高的備考攻略，可以給考生直觀的復(fù)習(xí)建議。他強(qiáng)調(diào)，考生要合理安排好自己的備考時(shí)間，更給出了“新GMAT備考1000個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)分解計(jì)劃書”，受到在場觀眾的熱捧，很多都拿起手中的相機(jī)和手機(jī)拍下這個(gè)珍貴的備考資料。修銳老師在解讀新改革時(shí)，指導(dǎo)考生不要過度在意這個(gè)新的變化，他還預(yù)測這樣的改革其實(shí)是減輕了考試的難度，對考生是有利的。一個(gè)小時(shí)的備考分析，顯得很是短暫，但在場觀眾卻是受益匪淺。
鄧雄飛老師介紹了美國留學(xué)
最后，前途出國美國留學(xué)顧問鄧雄飛老師以輕松的角度分享了他多年留美的經(jīng)驗(yàn)，他幾乎玩遍了美國的東、西部，體會(huì)到豐富的風(fēng)土人情。因此，鄧雄飛老師在美國留學(xué)有著眾多的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，他的留學(xué)故事真實(shí)而又鼓舞人心。
會(huì)后還有眾多家長和考生與老師們溝通交流
本次說明會(huì)的成功舉辦，讓學(xué)員們深入的了解到GMAT考試的形式和內(nèi)容以及新GMAT考試的改革方向，為學(xué)員們做好考試準(zhǔn)備提供了方法和心理保障。活動(dòng)結(jié)束后，許多學(xué)生家長還在活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行了考試和留學(xué)咨詢，與在場的演講嘉賓繼續(xù)交流。本次活動(dòng)在觀眾的掌聲中圓滿落下帷幕。
