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SOA精算考試課程及大綱-基本教育階段

時間:2006-03-10 00:00:00   來源:無憂考網(wǎng) 51Test.net     [字體: ]

  基本教育階段(6門課程):

  課程1:精算科學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

  說明:這門課程的目的是為了培養(yǎng)關(guān)于一些基礎(chǔ)數(shù)學(xué)工具的知識,形成從數(shù)量角度評估風(fēng)險的能力,特別是應(yīng)用這些工具來解決精算科學(xué)中的問題。并且假設(shè)學(xué)員在學(xué)習(xí)這門課程之前已經(jīng)熟練掌握了微積分、概率論的有關(guān)內(nèi)容及風(fēng)險管理的基本知識。主要內(nèi)容及概念:微積分、概率論、風(fēng)險管理(包括損失頻率、損失金額、自留額、免賠額、共同保險和風(fēng)險保費)
  課程2:利息理論、經(jīng)濟學(xué)和金融學(xué)

  說明:這門課程包括利息理論,中級微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué),金融學(xué)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)這門課程之前要求具有微積分和概率論的基礎(chǔ)知識。主要內(nèi)容及概念:利息理論,微觀經(jīng)濟學(xué),宏觀經(jīng)濟學(xué),金融學(xué)基礎(chǔ)
  課程3:隨機事件的精算模型

  說明:通過這門課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)員關(guān)于隨機事件的精算模型的基礎(chǔ)知識及這些模型在保險和金融風(fēng)險中的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)這門課程之前要求熟練掌握微積分、概率論和數(shù)理統(tǒng)計的相關(guān)內(nèi)容。建議學(xué)員在通過課程1和課程2后學(xué)習(xí)這門課程。主要內(nèi)容及概念:保險和其它金融隨機事件,生存模型,人口數(shù)據(jù)分析,定量分析隨機事件的金融影響
  課程4:精算建模方法

  說明:該課程初步介紹了建立模型的基礎(chǔ)知識和用于建模的重要的精算和統(tǒng)計方法。在學(xué)習(xí)這門課程之前要求熟練掌握微積分、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計的相關(guān)內(nèi)容。
  主要內(nèi)容及概念:
  模型-模型的定義
  -為何及如何使用模型
 。P偷睦
 。_定性的和隨機性的模型
  -模型選擇
 。斎牒洼敵龇治
 。舾行詸z驗
  -研究結(jié)果的檢驗和反饋
  方法-回歸分析
 。A(yù)測
  -風(fēng)險理論
 。哦壤碚
  課程5-精算原理應(yīng)用

  說明:這門課程提供了產(chǎn)品設(shè)計,風(fēng)險分類,定價/費率擬定/建立保險基金,營銷,分配,管理和估價的學(xué)習(xí)。覆蓋的范圍包括金融保障計劃,職工福利計劃,事故撫恤計劃,政府社會保險和養(yǎng)老計劃及一些新興的應(yīng)用領(lǐng)域如產(chǎn)品責(zé)任,擔(dān)保的評估,環(huán)境的維護成本和制造業(yè)的應(yīng)用。
  該課程的學(xué)習(xí)材料綜合了各種計劃和覆蓋范圍以展示精算原理在各研究領(lǐng)域中應(yīng)用的一致性和差異性。為了鼓勵這種學(xué)習(xí)方法,該課程在研究各精算課題,如定價等時考慮該課題在各領(lǐng)域中的應(yīng)用而不是相反。
  主要內(nèi)容及概念:計劃和產(chǎn)品設(shè)計,風(fēng)險分類原理和技術(shù),精算原理和實務(wù)在定價、費率擬定、建立保險基金及傳統(tǒng)和新興的應(yīng)用領(lǐng)域中的應(yīng)用,營銷、分配和管理,負(fù)債和保險基金評估的精算技術(shù)
  課程6-投資和資產(chǎn)管理

  說明:該課程是用于投資和資產(chǎn)負(fù)債管理領(lǐng)域的精算原理的拓展。學(xué)員在完成該課程的學(xué)習(xí)后,將會對資本市場、投資工具、衍生證券及應(yīng)用、投資組合管理和資產(chǎn)-負(fù)債管理有深入的了解。主要內(nèi)容及概念:資本市場和基本投資原理,投資工具,衍生證券,投資組合管理的原理,資產(chǎn)-負(fù)債管理