1、美國心理學家吉爾福特提出的能力結構理論稱（ ）。
A.二因素說　　　　B.智力結構三維模型
C.群因素說　　　　D.能力層次結構理論

2、人們對科學研究進程中出現(xiàn)的新現(xiàn)象產生好奇感，這種情感屬于（ ）。
A.道德感　　　　B.美感
C.理智感　　　　D.認識

3、人在頭腦中創(chuàng)造新形象的基本材料是（ ）。
A.感知　　　　B.記憶　　　　C.想象　　　　D.表象

4、具有容易保持和恢復特點的記憶是（ ）。
A.語詞　　　　B.形象　　　　C.情緒　　　　D.動作

5、特久而微弱的情緒狀態(tài)稱作（ ）。
A.心境　　　　B.激情　　　　C.應激　　　　D.熱情

6、（ ）需要得不到滿足，容易使人產生孤獨感。
A.生理　　　　B.愛與歸屬　　　　C.自我實現(xiàn)　　　　D.尊重

7、胃的劇烈收縮所引起的疼痛屬于（ ）。
A.內受感覺　　　　B.本受感覺
C.外受感覺　　　　D.運動覺

8、“入芝蘭入室，久而不聞其香”屬于感覺的（ ）現(xiàn)象。
A.同時對比　　　　B.后像　　　　C.適應　　　　D.繼時對比

9、視覺中樞位于大腦皮層的（ ）葉。
A.頂葉　　　　B.額葉　　　　C.顳葉　　　　D.枕葉

10、幻想是（ ）的一種特殊形式。
A.再造想象　　　　B.創(chuàng)造想象　　　　C.無意想象　　　　D.空想

三、名詞解釋（每小題2分，共10分

1、 第二信號系統(tǒng)
2、 遺忘
3、 智力技能
4、 概念
5、 常模

四、簡答題（每小題5分，共25分）

1、 工具性條件反射與經典性條件反射的關系。
2、 知覺選擇性及其制約條件。
3、 情緒與情感的定義及其信號功能。
4、 影響注意分配的條件。
5、 奧爾波特的人格特質說。
6、 語言和言語的區(qū)別與聯(lián)系。

五、論述題（每小題15分，共45分）

1、 結合實際論述如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維。
2、 根據能力與知識的關系分析“高分低能”現(xiàn)象。
3、 結合實際闡述意志行動及其特點。