解讀·高考改革方案
2006年秋季，本市開始進行普通高中新課程實驗，第一批參加新課改的高中學生將于2009年參加高考�！斗桨浮分κ埂捌胀ǜ咧袑W業(yè)水平考試制度”和“普通高中綜合素質(zhì)評價制度”通過制度創(chuàng)新，這兩個制度與高校招生考試制度共同組成合理的制度體系，形成有效的聯(lián)動機制，促進從人才培養(yǎng)模式到人才選拔模式的系列配套改革。在這個制度框架體系中，高等院校招生將參照高中學業(yè)水平考試成績和高中綜合素質(zhì)評價結(jié)果，全面衡量，擇優(yōu)錄取。
解讀·綜合素質(zhì)評價
普通高中學生綜合素質(zhì)評價是天津市普通高等學校招生考試制度綜合改革的有機組成部分。此項工作依據(jù)天津市教育委員會《關(guān)于印發(fā)〈天津市普通高中學生綜合素質(zhì)評價方案〉的通知》組織實施。文件強調(diào)從道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等6個方面以寫實性評語、資質(zhì)認定、成果表達等形式記錄和評價考生的表現(xiàn)、事跡、個性、專長等，為高校招生錄取提供相關(guān)信息。
解讀·學業(yè)水平考試
普通高中學業(yè)水平考試是在國家指導(dǎo)下、由省級教育行政部門設(shè)立的，以國家普通高中課程標準為考核內(nèi)容的統(tǒng)一考試。其主要功能為檢測普通高中的教學狀況，檢測普通高中學生修業(yè)狀況，為普通高等學校招生提供基本學業(yè)信息。普通高中學業(yè)水平考試的科目為語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)。
為測試普通高中學生的學業(yè)發(fā)展傾向，在普通高中學業(yè)水平考試中設(shè)置選修課程的考查內(nèi)容。選修課考查首先在主干學科中進行，然后拓展到全部學科。
解讀·2009年高考
考試科目 語文、數(shù)學(文史類/理工類)、外語、文科綜合/理科綜合
考試內(nèi)容和試卷命制 各科目考試均以中華人民共和國教育部制定的《普通高中課程標準(實驗)》中必修模塊和部分選修模塊為主要考核內(nèi)容；遵循《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱》和《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試天津卷說明》命制各考試科目的試卷；試卷命制貼近社會、時代和考生生活，注重適應(yīng)終身學習和時代發(fā)展必須具備的經(jīng)典知識和學習能力的考查；外語科目考試包括聽力測試，報考英語(Q吧)類相關(guān)專業(yè)的考生須參加口語測試；文科綜合考試科目包括歷史、地理和思想政治，理科綜合考試科目包括物理、化學和生物；文科綜合/理科綜合中各個考試科目分別命制試題；語文、文科綜合/理科綜合科目考試的限定時間為150分鐘，數(shù)學、外語科目考試的限定時間為120分鐘；藝術(shù)、體育類專業(yè)的專業(yè)考試和英語類相關(guān)專業(yè)的口語測試另行安排。
試卷分值與成績呈現(xiàn) 文史類專業(yè)或理工類專業(yè)四個科目試卷的總分值分別為750分，其中語文、數(shù)學、外語科目的分值分別為150分，文科綜合/理科綜合科目的分值為300分；文科綜合中歷史、地理、思想政治科目試題的分值分別為100分，理科綜合中物理、化學、生物科目試題的分值分別為120分、100分、80分。各科目考試成績均以原始分數(shù)呈現(xiàn)。
考試類別 文史類專業(yè)考試科目為語文、數(shù)學(文史類)、外語、文科綜合；理工類專業(yè)考試科目為語文、數(shù)學(理工類)、外語、理科綜合；藝術(shù)類專業(yè)考試科目為語文、數(shù)學(文史類或理工類)、外語、文科綜合/理科綜合、藝術(shù)專業(yè)考試；體育類專業(yè)考試科目為語文、數(shù)學(文史類或理工類)、外語、文科綜合/理科綜合、體育專業(yè)考試。
考試日期 按照國家教育部規(guī)定的全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試的日期舉行考試。
