一、對各部分知識進行細致的總結
在弄清楚申論測試的題型和應試能力要求的基礎上，對各部分知識進行細致的總結，如申論測試的結構和重要環(huán)節(jié)、閱讀理解能力、總結概括能力、策劃方案能力以及語言表達能力的基本要求、應試方法、注意事項等，這些都是有關申論考試的基本知識。下面，以閱讀理解能力為例進行總結。
1. 基本要求：弄清給定材料的思想性、隱喻義、思辨性。
2. 注意事項：注意速度與精讀結合、對材料整體把握、閱讀時詳略結合。
3. 易犯錯誤：忽視材料實質，理解不全面，錯用逆向思維，抓不住重點，思維過度發(fā)散而不集中。
4. 步驟與方法：（1）略讀——快速通讀全文，注意關鍵詞，把握關鍵句；
�。�2）精讀——總結材料大意，進行材料歸類，提煉中心思想。
二、總結出規(guī)律或套路
申論測試雖然比較靈活，但也有規(guī)律可循，不同的題型也有不同的技巧和套路。因此，要在大量做題的基礎上總結出這些規(guī)律和套路，從而提高自己的答題速度和應試能力。例如，方案策劃這類題型就可以從以下幾個方面考慮：
1. 由“人”而引發(fā)的問題，我們可以具體分析是由哪類人引發(fā)的，然后再針對不同的人制定相應的對策。由于政府的原因，我們就要追究相關和當事人的責任；由于群眾的原因，我們就要對群眾進行宣傳、教育；由于個別人的原因，我們就要對個別人進行懲罰。
2. 由于政策、法律、法規(guī)、規(guī)章制度的原因，我們就可以考慮修改政策，完善法律法規(guī)，撤銷或改變相應的規(guī)章制度。
3. 由于經(jīng)濟利益的原因，如某些企業(yè)或個人為了私利而危害公共安全或損害大部分群眾的利益，我們就可以責成企業(yè)或個人限期改正；如果拒不改正或不可能改正的，則強制關閉企業(yè)，或追究個人的相關責任。而對于為了大部分人的利益不得已損害一小部分人的利益的情況，我們則可以視情況，采取各種措施盡可能將損害降低到最低點，并給予受損害的群眾一定的補償。
4. 由于科學技術的原因，可以考慮增加資金投入，提高科研水平，加快科技成果的轉化，引進人才和先進的管理方法，加大對教育的投入，努力培養(yǎng)科技人才等。
5. 由于宣傳、教育的原因，就可以通過新聞媒體及各職能部門加大宣傳力度，鞏固相應宣傳成果等。
三、形成良好的答題習慣
申論給定材料一般較長，而且內容龐雜。要想快速讀完全文并掌握材料大意，除了需要很強的閱讀能力外，還要有良好的解題習慣。以下一些建議可供參考：
1. 讀題。先讀問題部分，再讀材料，這種讀法針對性強。
2. 理解材料大意。對一些涉及問題較多的材料，可以把它們一條條地寫在紙上，并加以歸類，再答題。
3. 合理安排時間答題。每次給自己規(guī)定好時間，注意提高效率。當然，效率的提高，歸根到底來源于熟練。
4. 對于自己的弱項題型，高度重視，多練習、多總結。
四、考前集中訓練做題，把握關鍵
申論應試能力的提高必須以大量做題為基礎，特別是對歷年考題，一定要反復地做、仔細地做。歷年考題不僅可以使考生熟悉題型，而且還可以使考生在考場上對絕大多數(shù)題型有不陌生、不害怕的心理優(yōu)勢。對一般的題做1～2遍，對歷年的考題至少做2遍�？记�30天是申論應試能力提高的階段，每天必須花3個小時來精練和總結。
