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幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)用色教學(xué)指導(dǎo)教案

時(shí)間:2013-04-23 10:18:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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顏色,是美術(shù)表達(dá)的重要元素。一幅作品給人的覺(jué)得,有時(shí)分取決于顏色。不曉得大家有沒(méi)有留意到好多幼兒畫(huà)都是顏色繽紛.鮮艷耀眼的,總給人開(kāi)心的覺(jué)得。顏色,能透視出孩子們歡樂(lè)輕松的內(nèi)心世界。假如能進(jìn)步兒童對(duì)顏色的感知才能,引導(dǎo)用顏色表達(dá)本人的想法,對(duì)孩子構(gòu)成積極安康的品德有很大的協(xié)助。


很多家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒用色時(shí),只是單純鼓舞孩子運(yùn)用本人喜歡的顏色把圖畫(huà)涂滿就行了,當(dāng)然這樣的畫(huà)也是絢麗多彩,富有童真的,但假如能教給孩子一些用色規(guī)律與辦法,使他們更懂得選擇和運(yùn)用顏色,那么顏色效果就變得更有深度,更能展示個(gè)性了,下面為大家引見(jiàn)幾個(gè)常用辦法:

1、運(yùn)用固有色。固有色,就是物體自身所呈現(xiàn)的固有的顏色。例如:香蕉是黃色,葉子是綠色,大海是藍(lán)色……但有時(shí)勢(shì)物會(huì)因應(yīng)不同狀態(tài)或品種而呈現(xiàn)不同的顏色,例如太陽(yáng)有時(shí)是黃色,有時(shí)是紅色,有時(shí)是橙色,故此,指導(dǎo)運(yùn)用固有色時(shí)不可千篇一概,重點(diǎn)還是要引導(dǎo)幼兒仔細(xì)察看。


2、對(duì)稱用色。通常運(yùn)用在一些對(duì)稱圖案上,蝴蝶就是幼兒最常見(jiàn)的對(duì)稱圖案了,對(duì)稱用色會(huì)產(chǎn)生均衡穩(wěn)定的視覺(jué)效果。


3、交替用色。這樣的用色在規(guī)律中有變化,擺脫單色的沉悶和多色的花亂感。


4、突變用色。彩虹的顏色是幼兒常見(jiàn)的突變用色,這種用色辦法很多幼兒僅局限用在彩虹上。


5、同一范疇用相同顏色。這樣會(huì)使事物形象更突出。


6、運(yùn)用同類色或近似色。同類色主要指在同一色相中不同的顏色變化。例如黃顏色中有深黃、土黃、中黃、桔黃、淡黃、檸檬黃等等。這樣的顏色效果比擬諧和調(diào)和。


7、運(yùn)用比照度大的顏色。能夠冷色與暖色,深色與淡色,鮮艷色與灰顏色的比照,這樣的用色效果比擬鮮明生動(dòng)。主題與背景之間用上比照色,會(huì)相得益彰,主題更鮮明。


幼兒用色沒(méi)有固定規(guī)范,能夠千變?nèi)f化,隨他們興之所至,故此家長(zhǎng)在指導(dǎo)中,要為他們引見(jiàn)各種配色方式,讓他們感受不同顏色搭配所產(chǎn)生的各種視覺(jué)效果,并帶著濃重的興味,在繪畫(huà)過(guò)程中不時(shí)停止嘗試,尋覓到最能展現(xiàn)自我的顏色。