這篇《2013年福建省教師招聘考試試題及答案》是©無憂考網(wǎng)為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考！！！

　一、選擇題：本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在括號(hào)內(nèi)。
　　1．西方早的教育著作《論演說的教育》，其作者是�。ā。�
　　A．柏拉圖　B．昆體良　C．夸美紐斯　D．蘇格拉底
　　2，近代早一部系統(tǒng)論述教育問題的專著是�。ā。�
　　A．《教育論》　B．《教育漫話》　C．《大教學(xué)論》　D．《普通教育學(xué)》
　　3．“現(xiàn)代教育派”的代表人物是�。ā。�
　　A．洛克 　B．杜威　C．斯賓塞　D．夸美紐斯
　　4．教學(xué)的基本組織形式�。ā。�
　　A．課堂教學(xué)　B．個(gè)別教學(xué)　C．小組教學(xué)　D．現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
　　5．我國(guó)實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是�。ā。�
　　A．壬寅學(xué)制　B．癸卯學(xué)制　C．壬戌學(xué)制　D．壬戌癸丑學(xué)制
　　6．在教育目的問題上，法國(guó)教育家盧梭的主張?bào)w現(xiàn)了　（�。�
　　A．社會(huì)本位論思想　B．個(gè)人本位論思想　C．社會(huì)效益論思想　D．教育無目的論思想
　　7．決定教育性質(zhì)的因素是�。ā。�
　　A．生產(chǎn)力發(fā)展水平　B．社會(huì)意識(shí)形態(tài)　C．政治經(jīng)濟(jì)制度　D．民族文化傳統(tǒng)
　　8．只要人類社會(huì)存在，就一定有教育，這說明教育具有�。ā。�
　　A．歷史性　B．階級(jí)性　C．永恒性　D．繼承性
　　9．德育原則是有效地進(jìn)行德育工作必須遵循的　（�。�
　　A．基本規(guī)律　B．基本方法　C．基本途徑　D．基本要求
　　10．教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是�。ā。�
　　A．備課　B．上課　C．個(gè)別輔導(dǎo)　D．布置作業(yè)
　　11．“強(qiáng)、平衡、不靈活”的神經(jīng)類型與下列哪種氣質(zhì)類型對(duì)應(yīng)　（�。�
　　A．多血質(zhì)　B．膽汁質(zhì)　C．粘液質(zhì)　D．抑郁質(zhì)
　　12．心理狀態(tài)是從心理過程向個(gè)性心理特征轉(zhuǎn)化的哪個(gè)環(huán)節(jié)?�。ā。�
　　A．開端　B．中間　C．終端　D．外部
　　13．識(shí)記過的內(nèi)容，因消退原因，完全不能再認(rèn)或回憶是�。ā。�
　　A．暫時(shí)遺忘　B．永久遺忘　C．干擾遺忘　D．逆向遺忘
　　14．“入芝蘭之室，久聞不知其香”是　（�。�
　　A．知覺　B．嗅覺　C．嗅覺適應(yīng)　D．嗅覺感受性
　　15．下列哪個(gè)選項(xiàng)是影響深度知覺的雙眼線索?�。ā。�
　　A．線條透視　B．空氣透視　C．運(yùn)動(dòng)視差　D．視軸輻合
　　16．注意的兩個(gè)基本的特點(diǎn)是�。ā。�
　　A．指向性與選擇性　B．指向性與集中性　C．緊張性與集中性　D．緊張性與選擇性
　　17．“一題多解，演繹推理”是�。ā。�
　　A．再現(xiàn)思維 　B．求同思維　C．輻合思維．D．發(fā)散思維
　　18．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是下列哪種情感?�。ā。�
　　A．道德感　B．美感　C．理智感　D．熱愛感
　　19．個(gè)人同時(shí)面臨兩種有意義的活動(dòng)目標(biāo)，二選一的沖突是�。ā。�
　　A．雙趨式?jīng)_突　B．雙避式?jīng)_突　C．趨避式?jīng)_突　D．多重趨避式?jīng)_突
　　20．狗聽到主人喚它的名字就跑過去是�。ā。�
　　A．無條件反射　B．本能的行為　C．第一信號(hào)的條件反射　D．第二信號(hào)的條件反射

　　二、填空題：本大題共18個(gè)小題，每空1分，共36分。把答案填在題中橫線上。
　　21．教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是______。蘇聯(lián)的一些政治家和教育家中，以馬克思主義為基礎(chǔ)早探討教育問題的當(dāng)屬______。
　　22．班主任的基本任務(wù)是______、教好學(xué)生。狹義教育一般是指______。
　　23．實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的惟一途徑是教育與______相結(jié)合。體育是以______活動(dòng)為基礎(chǔ)內(nèi)容，促進(jìn)人的身心發(fā)展的培養(yǎng)人、塑造人的過程。
　　24．學(xué)生既是教育的對(duì)象（客體），又是______和______的主體。
　　25．廣義的教育制度是指______制度，狹義的教育制度是指______制度。
　　26．備課應(yīng)做好的三方面工作是鉆研教材、______和______。
　　27．德育過程是由______、______、德育內(nèi)容和德育方法這四個(gè)相互制約的因素構(gòu)成的。
　　28．課外校外教育具有______、______和實(shí)踐性等基本特點(diǎn)。
　　29．班主任工作的總結(jié)一般分為______總結(jié)和______總結(jié)。
　　30．道德感是受______制約的，在階級(jí)社會(huì)中具有鮮明的______的特點(diǎn)。
　　31．知覺的基本特性有選擇性______、______和恒常性。
　　32．艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘的進(jìn)程有______有______的特點(diǎn)。
　　33．美國(guó)心理學(xué)家基爾福特提出了智力的______說，認(rèn)為每一個(gè)智力因素都包括內(nèi)容、______、產(chǎn)品三個(gè)維度的立方體。
　　34．氣質(zhì)類型通常被分成多血質(zhì)、______、______和抑郁質(zhì)四種典型類型，但混合類型的人居多。
　　35．心理過程包括認(rèn)識(shí)、______和______。
　　36．青少年學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)發(fā)展的趨勢(shì)之一是從不很自覺和______的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，向______的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化。
　　37．智力活動(dòng)與操作活動(dòng)的結(jié)構(gòu)主要指構(gòu)成要素______和______。
　　38．當(dāng)事人中心療法的技術(shù)主要強(qiáng)調(diào)三條：即真誠(chéng)、______和______。

　　三、簡(jiǎn)答題：本大題共8個(gè)個(gè)題，39～46每小題6分，共48分。
　　39．一個(gè)合格的人民教師應(yīng)具備哪些思想品德修養(yǎng)?
　　40．我國(guó)學(xué)校德育應(yīng)遵循哪些原則？
　　41．談?wù)劷逃�與政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系。
　　42．課外校外教育的主要要求是什么?
　　43．簡(jiǎn)述個(gè)性的—般特點(diǎn)。
　　44．人的注意可分為哪些種類?
　　45．簡(jiǎn)述心理咨詢的基本步驟。
　　46．什么是需要？需要分為哪些種類?

　　四、論述題：本大題共2個(gè)小題，每個(gè)小題13，共26分。
　　47．論述教學(xué)過程中學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律。
　　48．解決問題的思維活動(dòng)分幾個(gè)階段?試分析影響問題解決的因素有哪些？