On Doing Small Things
　　看早上四級(jí)作文，測(cè)下午六級(jí)命題
　　烈日炎炎，轟轟烈烈，2013年6月15日，小千萬(wàn)中國(guó)大學(xué)生參加的四六級(jí)考試今日開(kāi)始。
　　上午的四級(jí)考試，大的亮點(diǎn)之一，就是寫(xiě)作。亮點(diǎn)在于其命題形式：圖畫(huà)作文。
　　分析，在2012年6月16日，六級(jí)考察了圖畫(huà)作文，而當(dāng)時(shí)，圖畫(huà)作文出現(xiàn)在六級(jí)也是第；目前，四級(jí)已經(jīng)考察了圖表作文，考研考的題，六級(jí)都沒(méi)有考過(guò)；因此這么推論分析，也可能這次四級(jí)輪到圖畫(huà)作文了 —— 考研考過(guò)，六級(jí)考過(guò)，就剩你四級(jí)了！
　　圖畫(huà)的內(nèi)容和構(gòu)圖不難：父親和男孩子的對(duì)話，孩子說(shuō)“ Dad，I am a bit worried about disposing of nuclear weapon. （爸爸，我有點(diǎn)擔(dān)心清除核武器這個(gè)問(wèn)題）”，父親則回答“ If you can empty the dustbin, you can do anything. (如果你能把垃圾桶倒掉，你就能坐好任何事情)” ，說(shuō)話間，手指著垃圾桶。
　　這幅圖畫(huà)和2012年6月的六級(jí)漫畫(huà)作文非常相似，當(dāng)時(shí)的圖中，也是兩人對(duì)話，女兒和父親。父親問(wèn)女兒：“ Hi, sweetie, how was your school today ? (嘿，小甜心，你在今天在學(xué)校過(guò)得怎么樣？)” 女兒非常冷漠的回答：“Dad, you can read all about it on my blogs. (爹哋，你自己可以在我的博客上讀到所有內(nèi)容)”，然后呢，女兒拔腿出門(mén)，留下父親一臉驚愕。
　　說(shuō)回這個(gè)四級(jí)的作文題。
　　作文的第一段，要進(jìn)行簡(jiǎn)單描繪圖畫(huà)內(nèi)容，這是必須的，也是題目中強(qiáng)制要求的（a brief description of the picture）。描述的時(shí)候，只要把父子兩的對(duì)話移植到第一段，然后把父親手指垃圾桶的動(dòng)作描繪一下就可以了，非常簡(jiǎn)單。
　　作文的第二段，進(jìn)行主旨提煉并且論述。這幅圖畫(huà)很容易看出主題，那就是做大事之前，要先做小事（一屋不掃，何以掃天下）,而且題目中其實(shí)早就已經(jīng)透露了主題了 （express your views on the importance of doing small things before undertaking something big.）因此，第二段通篇論述小事做起的重要性就可以了。屬于我在課堂上講過(guò)的作文三大分類之“積極主題，論述意義”
　　作文第三段，總結(jié)，啟發(fā)。這一段再次強(qiáng)調(diào)小事做起的意義，我們不能低估他的威力。文章后可以以名人名言作為結(jié)尾。