美國留學(xué)私立高中管理嚴(yán)格
一般來說，國內(nèi)高中的校規(guī)仍然只在理論層面，學(xué)校更注重的是學(xué)生的升學(xué)率和學(xué)習(xí)成績(jī)的高低。而在美國，教育的目的就是為了培養(yǎng)合格的公民，一個(gè)合格公民的基本要求就是遵守規(guī)章制度。除了學(xué)習(xí)成績(jī)以外，美國高中把學(xué)校的制度都落在實(shí)處，這樣一來對(duì)于學(xué)生素質(zhì)教育被加強(qiáng)，也為以后學(xué)生進(jìn)入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
但是無論是在中國還是美國，對(duì)高中的管理都是非常嚴(yán)格的，孩子處于青春期這種特定的時(shí)間，學(xué)校對(duì)孩子的人格塑造都是非常重視的。但是，對(duì)高中生的管理無非都是規(guī)章制度，而中外教育的不同之處在于面對(duì)同樣問題時(shí)校方不同的關(guān)注程度及解決辦法上。
例如，學(xué)生出了打架之類的事情后，國內(nèi)學(xué)校的處理方法通常是是叫雙方家長(zhǎng)進(jìn)行說服教育解決學(xué)生之間的問題，而并沒有強(qiáng)調(diào)學(xué)校規(guī)定的重要性。而在美國，學(xué)生違反校規(guī)后，家長(zhǎng)同樣需要承擔(dān)一定的責(zé)任，比如被罰來到學(xué)校受訓(xùn)，承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償?shù)�，�?yán)重的會(huì)直接被學(xué)校開除。
在美國高中就讀的中國留學(xué)生，很容易因?yàn)槲幕矫娴牟町愒斐蛇`反校規(guī)的情況。學(xué)校通常對(duì)學(xué)生的時(shí)間觀念要求非常嚴(yán)，上課遲到絕對(duì)不是小事情，不是跟老師打個(gè)招呼進(jìn)入教室上課就完了的事。遲到的學(xué)生下午放學(xué)的時(shí)候會(huì)被留下來關(guān)禁閉。禁閉被關(guān)的次數(shù)多了就會(huì)被停課，而這些相關(guān)的處分記錄將會(huì)對(duì)將來大學(xué)的申請(qǐng)有所影響。
一定要重視美國學(xué)校的規(guī)章制度，多了解學(xué)校的相關(guān)制度，在出國之前做足準(zhǔn)備，這對(duì)孩子以后在美國學(xué)習(xí)和生活會(huì)有很大幫助。
