主題名稱 多彩的秋天 課題名稱 美麗的秋天 活動(dòng)目標(biāo) 1、欣賞散文，理解散文內(nèi)容，萌發(fā)對(duì)秋天的熱愛之情�！�2、感受散文詩(shī)的語(yǔ)言美及意境美，嘗試合作繪畫。
活動(dòng)準(zhǔn)備 1、《美麗的秋天》教學(xué)掛圖。教學(xué)磁帶。
2、大繪畫紙和筆
活動(dòng)流程 1、隨歌曲《秋天到》入場(chǎng)。
2、師:秋天秋天真美麗，小朋友你知道秋天有哪些美麗的景象嗎?(幼兒回答)
(1)師：老師帶來了散文詩(shī)《美麗的秋天》，讓我們大家一起來聽一聽。
師：小朋友都聽到了什么?(幼兒回答，教師出示圖片)
(2)師：老師把散文詩(shī)畫成了美麗的圖片讓我們一起仔細(xì)的再欣賞一遍。
(3)分段欣賞，讓幼兒加深對(duì)作品的理解。
A段
師：秋天來了，秋天是什么樣子的呢?(幼兒回答)
B段
1)：秋天的天空是什么樣子的?(幼兒回答)
2)：樹葉有什么變化?樹葉飄落下來的樣子除了像蝴蝶還像什么呢?請(qǐng)小朋友們學(xué)一學(xué)。
C段 師：請(qǐng)小朋友們用好聽的句子說一說秋天果園里、田野里有哪些美麗的景象?
1)：小朋友秋天的果園是什么樣子的?(幼兒回答)
2)：小朋友秋天的田野是什么樣子的?(幼兒回答)
3、在理解的基礎(chǔ)上完整欣賞散文，幼兒輕聲跟念。
1)：你喜歡散文中的哪些優(yōu)美句子?你能用散文中的話告訴大家嗎?
2)：還有誰(shuí)也喜歡這一句話，你能來說一說嗎?還有誰(shuí)能加 我的創(chuàng)新
活動(dòng)流程 上動(dòng)作把它說得更好聽?
4、遷移作品經(jīng)驗(yàn)。
秋天里的美麗景象還有很多，你還想到了哪些，把它畫下來，送給喜歡秋天的人們
附：散文：《美麗的秋天》
秋天來了，秋天多么美麗!
天空格外的藍(lán)，白云格外的白。樹上的葉子變紅了，變黃了。秋風(fēng)吹過，樹上的葉子飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。
秋天的果園分外好看，圓圓的蘋果笑紅了臉，黃橙橙的柿子像金色的燈籠掛滿枝頭。
秋天的田野分外好看，稻田一片金黃，棉田一片雪白，收割機(jī)轟隆隆的響，到處是豐收的景象。
啊!秋天來了!秋天多么美麗!
小結(jié)及反思 在開展第三部分內(nèi)容的過程中，我采用了邊講邊問的形式進(jìn)行演示課件的，課后反思時(shí)我覺得可在這一步的基礎(chǔ)上加上一個(gè)小插曲：播放錄音配樂故事引導(dǎo)幼兒完整傾聽故事，幼兒理解故事內(nèi)容應(yīng)該會(huì)更深刻。
課后反思
