四川在線宜賓頻道消息(劉波 石俊林)“受地緣、歷史和投入等多種因素影響，屏山縣教育基礎(chǔ)相對薄弱，校點很分散。像背兜老師黃宗全一樣，扎根同一所村小27年，無怨無悔。我們要大力倡導(dǎo)這種精神，但更多的要從待遇、職稱和學(xué)習(xí)等方面給予照顧，真正解決農(nóng)村教師穩(wěn)定工作�！苯�日，宜賓市屏山縣縣委召集教育局、政協(xié)等13個部門，專題研究屏山教育工作，縣政協(xié)副主席吳曉萍在會上強調(diào)。

　　當(dāng)天，該縣政協(xié)等部門結(jié)合市、縣出臺的《關(guān)于解決當(dāng)前農(nóng)村義務(wù)教育若干問題》各項指標(biāo)和措施，深入到基層學(xué)校進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研，通過認(rèn)真梳理、反復(fù)論證，提出以下要求。一是全力以赴抓實寄宿制學(xué)校建設(shè)，多措并舉解決學(xué)生住校和教師周轉(zhuǎn)房問題;二是研究落實教育助學(xué)惠民工程，讓農(nóng)村學(xué)生都能享受其優(yōu)質(zhì)教育資源，讓每一個學(xué)生都能上好學(xué)，尤其要解決部分困難家庭子女入學(xué)難題;三是深入研討教師“縣管校用”實施方案，從待遇和機制兩方面及時出臺政策，讓農(nóng)村教師實實在在感受到黨和政府的關(guān)心和照顧，讓老師能安心教書，潛心育人;四是準(zhǔn)確研判屏山教育發(fā)展態(tài)勢，創(chuàng)新機制，大膽探索，促進(jìn)屏山教育品牌發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。