為進一步貫徹落實黨的xx屆xx全會和中紀委五次全會精神，深入推進煙草懲治和預防腐敗體系工作的實施，扎實開展崗位廉政教育，根據(jù)黨風廉政建設的總體部署和要求，結(jié)合淳安煙草實際，成立工作領導小組，制定如下工作方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，圍繞“卷煙上水平”的總體要求，開展
好崗位廉政教育，增強反腐倡廉教育的針對性和有效性，促進全體干部職工自覺遵紀守法，廉潔自律，依法辦事，不斷提高工作效率和管理水平，為建設“和諧杭煙”提供政治紀律保障。
二、目的意義
開展崗位廉政教育，是深化、豐富、完善杭州煙草廉政文化理論體系，推進反腐倡廉教育工作制度化、規(guī)范化，實現(xiàn)教育模式新突破的重要途徑；開展崗位廉政教育，是落實廉情風險防范管理體系成果，加強思想建設、政治建設、作風建設，提高黨員干部廉潔自律意識的重要方法。通過崗位廉政教育，進一步明確崗位責任，增強自律意識，從源頭上預防不廉潔行為，積極營造“風清、氣正、勁足”的良好廉政文化氛圍，更好地推進品質(zhì)杭煙建設。
三、組織領導
為保證“崗位廉政教育”活動的順利開展，真正實現(xiàn)廉政教育“上水平”，局（分公司）決定成立“崗位廉政教育”活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設工作辦公室,設在局（分公司）監(jiān)察科。形成黨組統(tǒng)一領導，紀檢監(jiān)察部門組織協(xié)調(diào)，各科室部門齊抓共管的局面，確保崗位廉政教育落到實處。
四、工作目標
按照反腐倡廉教育的總體要求，在總結(jié)提煉前幾年教育成果的基礎上，深化教育內(nèi)容，落實教育措施，切實提高廣大干部職工廉潔自律意識，通過三個措施，提升教育效果，實現(xiàn)廉政教育上水平。
（一）著手“三個到位”，提煉局（分公司）廉政文化。一要廉政文化宣傳到位，積極營造廉政文化氛圍。二要廉政教育活動載體到位，使全體員工能夠自覺形成廉政行為。三要制度規(guī)定和文化考核到位，形成淳安煙草的廉政文化體系。
（二）著眼“三個到崗”，提升廉情風險防范。按照廉情風險定到崗、教育跟到崗、制度建到崗這三個要求，精心設計教育內(nèi)容，認真編寫崗位廉情風險教案，發(fā)動干部職工共同參與編寫情景案例，并附加相關(guān)點評和法條鏈接，把編寫教案的過程作為干部職工自我接受教育的過程，實現(xiàn)源頭防范自我教育“上水平”。
（三）著力“三個途徑”，提升廉政教育效果。針對目前廉政教育形式單一、活動設計創(chuàng)新不夠、教育內(nèi)容不夠豐富等薄弱環(huán)節(jié)，通過明確黨風廉政教育工作思路，創(chuàng)新工作機制，強化效果考核這三個途徑，緊密結(jié)合崗位實際，堅持按崗施教，使教育更具針對性、更加貼近崗位要求、更能收到實效，實現(xiàn)創(chuàng)新教育“上水平”。
五、工作步驟
（一）動員部署階段（5月前）
1、開展崗位廉政教育，各單位要結(jié)合實際情況，成立領導小組，確定教育重點，制定教育計劃，明確教育要求；
2、要通過召開動員會、學習會、黨組中心組理論學習、黨支部組織生活、黨員干部培訓等多種學習教育活動，使動員教育橫向到邊縱向到底，覆蓋所有崗位，為崗位廉政教育的開展營造聲勢，創(chuàng)造良好氛圍。
3、動員教育要注重調(diào)動廣大員工的積極性、自覺性，要圍繞中心、服務大局，增強動員教育的針對性、時效性；要突出預防為主，增強黨紀政紀、法律法規(guī)、行紀行規(guī)、廉情風險防范的意識；要結(jié)合崗位特點，分層次、分類別、分渠道、多形式、重實效，針對可能發(fā)生問題的重要領域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷豐富動員教育內(nèi)容。
（二）組織實施階段（5-10月）
按計劃、按要求在開展常態(tài)教育的基礎上，在教育內(nèi)容、形式、載體等方面積極探索、不斷創(chuàng)新、并注重在以下幾個方面抓好特色、凸現(xiàn)亮點。
1、“六廉”活動教育
今年的廉政文化建設工作，將以“六廉”教育為載體而展開。一是以“書”思廉，即在干部職工中開展讀一本好書活動。二是以“講”促廉，要求各單位推薦2名參加杭州市局公司舉辦的“廉政格言在心中，預防在行中”演講比賽。三是以“文”促廉，組織編寫情景案例、征集廉政故事、廉政圖片。四是以“正”揚廉，組織開展向先進人物、事跡學習。五是以“反”示廉，市局公司將統(tǒng)一組織黨員干部赴蕭山南郊監(jiān)獄，進行警示教育。六是以“事”證廉，即開展多種形式的教育活動，積極推行辦事公開、民主管理。
2、情景案例教育
緊密淳安煙草廉政文化建設、崗位廉情風險，結(jié)合各單位建立廉政文化的特點、亮點，收集全地區(qū)近幾年來廉政教育活動成果，編寫情景案例；并組織廣大員工對情景案例進行學習教育，主要針對案例的內(nèi)容、背景、所面臨的風險點以及遇到的問題和引發(fā)的思考等組織討論交流，提意見、找漏洞、獻良策，使大家知道哪些可為、哪些不可為，切實把廉政教育滲透融入到各個工作崗位、各個工作環(huán)節(jié)。
