10月15日的新托�？荚囀切峦懈Ｔ谥袊箨懙牡谌慰荚�，相信大家對于新托福考試的報(bào)名方式、考試程序和考題形式也已經(jīng)有了一定的了解，因此我們上海新東方國外部的考試點(diǎn)評也將逐漸從形式到內(nèi)容層層深入，給同學(xué)們以更加全面和透徹的應(yīng)試指導(dǎo)。
一、閱讀部分
考題回憶：閱讀這次考的是五篇的版本。第一篇是關(guān)于蝙蝠和它身上的寄生蟲（parasite）; 第二篇是蘇美爾人的歷史意history of Sumerian；第三篇是城市的發(fā)展歷史；第四篇是涉及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史。
點(diǎn)評：對于閱讀部分的文章是三篇還是五篇大家應(yīng)該有一個(gè)清醒地認(rèn)識，因?yàn)镺G并沒有給出清楚、明確的解釋。就目前閱讀考題存在兩種版本,閱讀和聽力是相關(guān)的：當(dāng)聽力部分是兩篇長對話和四篇課堂演講時(shí)，閱讀是五篇；當(dāng)聽力是三篇場對話和六篇課堂演講時(shí)，閱讀是三篇。這要求大家在平時(shí)準(zhǔn)備的時(shí)候好是以五篇為單位練習(xí)。
總體而言，新托福的閱讀部分考察大家的重點(diǎn)是如何在有效的時(shí)間內(nèi)讀到有用的信息。其實(shí)閱讀還是有規(guī)律可循的：
平時(shí)閱讀練習(xí)時(shí)，關(guān)鍵詞、主題句、結(jié)構(gòu)、中心思想、寫作目的、作者對主要對象的態(tài)度這6點(diǎn)是大家必須自己在不做題目前就必須心中有數(shù)的，而如果這6點(diǎn)訓(xùn)練到位了，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)除了一些詞匯題外的其它題目類型基本都可以解決了。
詞匯題（考察詞匯量和對單詞的理解）、細(xì)節(jié)題和突出句子題（對難句的理解）、插入句子題（對文章上下邏輯關(guān)系的理解）以及多選題（對文章主題和重要細(xì)節(jié)的把握）是英語讀寫學(xué)習(xí)規(guī)律從簡單到復(fù)雜的體現(xiàn)。這也是我(Winson Y. Yang)在我的作文課堂上從同義詞——關(guān)鍵加分句型——段落構(gòu)成——全文的課堂安排的真諦所在。所以大家在練習(xí)閱讀和寫作的時(shí)候是完全可以相互促進(jìn)的。
二、聽力部分
考題回憶：第一題：學(xué)生去找管理員，說她的roommate本來不該被換掉的，現(xiàn)在卻被換掉了，他跟現(xiàn)在的室友不合，然后管理員發(fā)現(xiàn)是自己的錯(cuò)誤 ，答應(yīng)找他們的頭頭去反映一下，幫忙解決；這可以參考我（Winson Y. Yang）串講作文獨(dú)立部分185題目中的“好室友應(yīng)具有的品質(zhì)”
第二題：美國19世紀(jì)詩歌很流行，然后介紹了流行的原因，是因?yàn)槭芙逃娜硕嗔�，能看懂詩的人多了，還有就是印刷技術(shù)的發(fā)展，所以詩歌就流行了；
第三題：講山崩landslide，講怎么避免山崩, 還有人為也可能造成山崩等等 。
第四題：學(xué)生去找老師，說想要延期交一個(gè)paper，老師說不行，學(xué)生說他在做兼職，
還要學(xué)習(xí)，然后他的一個(gè)cousin來了，所以沒辦法在規(guī)定時(shí)間里完成paper，老師后來同意了。
第五題：是講早期英國的殖民地，然后提到三個(gè)名字，然后說后面一個(gè)好像記得的人不多，是因?yàn)楦?dāng)?shù)厝说年P(guān)系不好等等。
點(diǎn)評：對IBT的了解越多，越能發(fā)現(xiàn)新托福難的部分還是聽力，因?yàn)槁犃Σ糠值膶W(xué)術(shù)課堂演講中不可避免地會(huì)有很多的專業(yè)詞匯，同時(shí)以60分鐘或者90分鐘的周期時(shí)間明顯過長容易導(dǎo)致走神，再加上新托福聽力不能提前看選項(xiàng)的特點(diǎn)，決定了攻克新托福聽力的成敗取決于“做筆記”。因?yàn)?分鐘的學(xué)術(shù)演講，就是中文也很難全都記下來，做筆記可以幫助記憶和了解文章的結(jié)構(gòu)，同時(shí)針對于細(xì)節(jié)題也可以有的放矢。
針對于這么多次的機(jī)考經(jīng)驗(yàn)，可以推斷出一般IBT考試的題目大體局限在這樣幾個(gè)方面：長對話主要是關(guān)于學(xué)習(xí)上的場景，也有少量的重要生活場景；課堂演講基本上集中于這樣幾個(gè)方面：一、動(dòng)物、生物群落等等；二、地質(zhì)學(xué)和地理學(xué)；三、文學(xué)、藝術(shù)、音樂、繪畫、詩歌、一個(gè)人的作品等等。由于背景知識的具備可以降低聽力難度，所以同學(xué)們有意識的積累這三大類別的背景知識和專業(yè)詞匯，對于考試有事半功倍的效果。
聽力復(fù)習(xí)的佳方法就是“聽抄”,熟能生巧，聽的材料推薦DELTA，KAPLAN，OG，LONGMAN�？脊獗P等等。
三、口語部分
考題回憶：第一題：Every one have some goals, describe one of your goal；描述題一般都在這里考
第二題：喜歡smaller classes with discussion 還是 lager class with lecture 這可以參考我（Winson Y. Yang）串講作文獨(dú)立部分185題
第三題：閱讀是新生入學(xué)，可以有兩天的活動(dòng)，hiking 或者 camping， 可以選擇其中之一參加，而且每一項(xiàng)活動(dòng)也都只占一天的時(shí)間。男的說這很好，要是兩年前他入學(xué)的時(shí)候也這樣就好了。他當(dāng)時(shí)參加的camping ，后來就只在帳篷里面睡覺了。女的說他當(dāng)時(shí)參加的hiking ，后來也挺遺憾總局的缺了點(diǎn)什么。后來男的又說這次活動(dòng)只占一天時(shí)間，挺好，這樣可以還有一天時(shí)間準(zhǔn)備開學(xué)的東西。然后題目就問男生的態(tài)度
第四題：閱讀講的是人的responsibility. 就是說人們幫助別的人要看情況的，看旁觀的人多不多，還有就是你是不是覺得這人需要幫忙；然后聽力就是講了個(gè)例子，比如在高速公路上開車，如果是中午開車，你看到有車子出問題了，你可能不會(huì)停下來幫忙，因?yàn)槟銜?huì)想別人也會(huì)來幫她的，警察也會(huì)看到的。如果是早晨碰到這種情況，你就有可能會(huì)停下來了。 第五題：男的說他請了一個(gè)人來做哲學(xué)講座，可是擔(dān)心有興趣的學(xué)生不多，后來參加的人很少。女的說他可以發(fā)email 什么的通知大家，還有就是跟大家說這個(gè)講座會(huì)關(guān)于什么什么，會(huì)跟生活有關(guān)的，男的說這樣來的人可能還是會(huì)很少。女的說那你就不要作講座了，改成討論算了，這樣比較好。男的又擔(dān)心那個(gè)作講座的人會(huì)不高興。
點(diǎn)評：口語部分可能是大家害怕的部分，實(shí)際上口語會(huì)比聽力簡單，因?yàn)槌鲱}模式相對比較固定。此外，口語1到4題實(shí)際上是作文的簡單提煉。比如口語的1—2題完全可以在熟悉了官方指南（OG）中我串講過的185道獨(dú)立作文題目后很輕松地回答出來�？谡Z的3—4題則對應(yīng)了作文的綜合部分，大家可以重點(diǎn)練習(xí)一下我(Winson Y. Yang)所倡導(dǎo)的“由閱讀推聽力”以及“由個(gè)別關(guān)鍵詞匯復(fù)述講座主要內(nèi)容”這兩項(xiàng)能力，作文比口語要求高，所以可以先考慮攻克作文，同時(shí)每天兼顧練習(xí)口語的5—6題，因?yàn)檫@兩題的關(guān)鍵在于你的聽力能力，所以注意多積累些“聽抄”的技巧和進(jìn)行大量的練習(xí)！
四、寫作部分
考題回憶：第一題，將新藥發(fā)行之前會(huì)作一些testing ，現(xiàn)在要減少testing ,因?yàn)?1. 時(shí)間太長，病人等不及; 2. 成本太高，會(huì)增加藥物成本; 3. Safety. 然后有一個(gè)叫M的機(jī)構(gòu)，會(huì)監(jiān)控這個(gè)safety, 所以也可以replace 大部分的testing. lecture 速度稍微有點(diǎn)快，沒記下來，汗一個(gè)。反正就是一一反駁這些個(gè)reason。另外，cost 已經(jīng)計(jì)算到研發(fā)成本里面了，做testing 不會(huì)增加多少成本。
第二題.：knowledge learned through study 和 ability to be creative那個(gè)重要。
點(diǎn)評：其實(shí)關(guān)于藥物的話題屬于�？荚掝}，大家注意此類話題一般都會(huì)以人為中心展開，其實(shí)只要文章中談到人，大家都應(yīng)該往人們的利益上去考慮，比如：健康、花費(fèi)、時(shí)間等等。
其實(shí)作文的綜合部分應(yīng)該是比較容易的送分部分。如果上過我(Winson Y. Yang)的新托福作文課的同學(xué)應(yīng)該知道這個(gè)部分滿分的奧秘在于我剛才在口語3—4題提到的“由閱讀推聽力”以及“由個(gè)別關(guān)鍵詞匯復(fù)述講座主要內(nèi)容”這兩項(xiàng)能力。如果沒有上過我作文課的同學(xué)可以關(guān)于一下上海新東方首頁—課堂—北美留學(xué)作文滿分填空法這篇文章關(guān)于新托福部分的詳細(xì)舉例。
而作文的獨(dú)立部分，大家應(yīng)該多關(guān)注185道題庫中的教育學(xué)習(xí)類問題，因?yàn)樾峦懈１容^強(qiáng)調(diào)地是學(xué)術(shù)。
相信這篇詳細(xì)的考題分析，從出題特點(diǎn)的分析和應(yīng)試策略的介紹上會(huì)給同學(xué)們醍醐灌頂?shù)母杏X，更進(jìn)一步加深對IBT的認(rèn)識。我們上海新東方國外部將在第一時(shí)間為每一個(gè)準(zhǔn)備參加新托福IBT的同學(xué)提供迅速、詳盡、權(quán)威的考試分析，因?yàn)橥瑢W(xué)們的進(jìn)步和好成績的取得是我們大的心愿。雖然新托福IBT考試對大家來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但天道酬勤。從現(xiàn)在開始，做好積累實(shí)力，打“持久戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備，終有一天“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金！”
