>>2014年天津公務(wù)員考試答案

　　第一部分 數(shù)量關(guān)系

　　1.B 遞推和數(shù)列，前兩項(xiàng)和=第三項(xiàng)。17=6+11，( )=11+17,45=( )+17，利用尾數(shù)法進(jìn)行計(jì)算，所以選擇尾數(shù)為8的選項(xiàng)，則選擇B選項(xiàng)。

　　2.C 多級(jí)數(shù)列，一次做差。一次做差后得到的數(shù)為1,3,9;我們很容易觀察出這是一個(gè)等比數(shù)列，所以下一個(gè)的差為27，則答案為15+27=42.所以這個(gè)題目的答案為42.

　　3.D 冪次數(shù)列。數(shù)列的每一項(xiàng)都是冪次數(shù)，分別為1的0次方，2的1次方，3的2次方，4的3次方，5的5次方，下一項(xiàng)的底數(shù)應(yīng)該是1、2、3、4、5的后一個(gè)，即6，指數(shù)為0、1、2、3、4、5的后一個(gè)，即6.所以答案為6的6次方，根據(jù)尾數(shù)法，從B.D中選，6的6次方為216*36大于6000，所以D為正確答案。

　　4.C 因式分解數(shù)列。列中的項(xiàng)一次拆分為2*5、3*7、4*11、5*13，我們發(fā)現(xiàn)2、3、4、5是等差數(shù)列，下一項(xiàng)為6;5、7、11、13為質(zhì)數(shù)列，下一項(xiàng)為17，所以答案為6*17=102，即C選項(xiàng)。

　　5.D 多級(jí)數(shù)列。將原數(shù)列兩兩做和得到一個(gè)新的數(shù)列，為8、16、32、64，我們發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)等比數(shù)列，下一項(xiàng)問(wèn)128，也即答案( )+43=128，所以選擇D選項(xiàng)。

　　6.A

　　7.B 年齡問(wèn)題。此題的做題原則為過(guò)了n年長(zhǎng)n歲，幾年后三個(gè)孫子的年齡和等于爺爺?shù)哪挲g。我們?cè)O(shè)過(guò)了n年得到這樣的結(jié)果，因此得到70+n=(20+n)+(13+n)+(7+n)，求得n=15，所以選擇B答案。

　　8.D 枚舉法。個(gè)位數(shù)1-9 每個(gè)數(shù)有1個(gè)數(shù)碼，共1*9=9個(gè);兩位數(shù)10-99，每個(gè)數(shù)有2個(gè)數(shù)碼，共2*90=180個(gè);三位數(shù)100-999，每個(gè)數(shù)有3個(gè)數(shù)碼，共3*900=2700個(gè)。所以從1-999共9+180+2700=2989個(gè)數(shù)碼。小張共寫(xiě)了3201個(gè)數(shù)碼，所以四位數(shù)共有3201-2889=312個(gè)數(shù)碼，因?yàn)槊總�(gè)四位數(shù)有4個(gè)數(shù)碼，所以共有312/4=78個(gè)四位數(shù)，從1000開(kāi)始，最后一個(gè)是1077。

　　11.C 代入排除。根據(jù)第一個(gè)條件，吃掉1個(gè)剩下的平均分成5份，我們可知答案應(yīng)該減1可以被5整除，排除AB兩個(gè)選項(xiàng);在根據(jù)題目的問(wèn)法最少有多少個(gè)，所以我們從最小的開(kāi)始進(jìn)行代入，先看D選項(xiàng)，2101-1=2100，被5整除后得到的是420，用2100-420=1680;1680-1=1679不能再被5整除，所以D選項(xiàng)排除，選擇C選項(xiàng)。

　　13.C 構(gòu)造數(shù)列問(wèn)題。此題告訴我們平均數(shù)是14，則總和為14*7=98，中位數(shù)為18，總共7個(gè)數(shù)，意味著小于18的有3個(gè)數(shù)，大于18的有3個(gè)數(shù)，為了保證的數(shù)大，所以我們要讓大于18的數(shù)盡可能的小，則其他的兩個(gè)數(shù)我們可以定義為19,20;所以得到的式子為18+19+20+n<98,所以n<41,則小于41的選項(xiàng)為35，所以選擇C選項(xiàng)。

　　14. A 代入排除。根據(jù)第一個(gè)條件總?cè)藬?shù)是5的倍數(shù)且不少于1000，四個(gè)選項(xiàng)都符合要求。第二個(gè)條件每橫行排4人編隊(duì)，最后少3人，意味著總?cè)藬?shù)加3能被4整除，所以觀察選項(xiàng)C選項(xiàng)排除;第三個(gè)條件如果按每橫排3人編隊(duì)，最后少2人，意味著總?cè)藬?shù)加2能被3整除，排除B選項(xiàng);最后一個(gè)條件每橫排2人編隊(duì)，最后少1人，意味著總?cè)藬?shù)加1能被2整除，AD都滿足，而此題讓我們選擇最小的，所以我們選擇A選項(xiàng)。

　　15.A 第一次拿走所有偶數(shù)，只剩下50個(gè)奇數(shù); 第二次拿走25個(gè)偶數(shù)，這些偶數(shù)的特點(diǎn)是：3,7,11,15,19,23,27,31,35,39……尾數(shù)為3,7,1,5,9進(jìn)行循環(huán)，剩下的25個(gè)數(shù)為尾數(shù)是1,5,9,3,7進(jìn)行循環(huán); 第三次拿走13個(gè)奇數(shù)，這些奇數(shù)的特點(diǎn)是：尾數(shù)為1,9,7,5,3進(jìn)行循環(huán)，剩下的12個(gè)偶數(shù)的尾數(shù)特點(diǎn)是5,3,1,9,7; 以此類(lèi)推，最后剩下的數(shù)是尾數(shù)為7的數(shù)，由于27在第二次消除的時(shí)候就消掉了，所以選擇的為A。

　　第二部分 言語(yǔ)理解與表達(dá)

　　16. C. 禰補(bǔ)

　　17. B. 匹配

　　18. A. 動(dòng)人心弦

　　19. D. 途徑/保障

　　20. B. 連鎖 推動(dòng)力 擴(kuò)張

　　21. A. 標(biāo)志 學(xué)習(xí) 神秘兮兮

　　22. B. 博大精深 喜聞樂(lè)見(jiàn) 凝結(jié)

　　23. B. 削足適履

　　24. C. 群龍無(wú)首

　　25. C. 迎刃而解/袖手旁觀/膾炙人口/別有用心

　　26. D. 科技的發(fā)展依賴于公眾素養(yǎng)的同步提高

　　27. D. 個(gè)稅政策的調(diào)整不應(yīng)僅限于要提高起征點(diǎn)，還有許多問(wèn)題需要完善

　　28. D. 哲學(xué)家和心理學(xué)家對(duì)幸福有著不同的理解

　　29. D.唯有堅(jiān)持真理取向的學(xué)術(shù)批判才能真正促進(jìn)學(xué)術(shù)的繁榮

　　30. B. 對(duì)經(jīng)典作品中的糟粕采用“刪去了事”的簡(jiǎn)單粗暴的處理方式，是一次失敗的“拿來(lái)主義”。

　　31. C. 政策可以傾斜，但在傾斜時(shí)不能有違公平正義

　　32. B. 過(guò)去的發(fā)展方式會(huì)使我們喪失比較優(yōu)勢(shì)，不能支撐經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)

　　33.C.語(yǔ)言是文化的載體，語(yǔ)種承載著文明形態(tài)

　　34. D. 讀書(shū)過(guò)年，更富文化內(nèi)涵和精神品味

　　35. A. 現(xiàn)在的教育體制忽視了學(xué)生的資質(zhì)差異，不利于天才的培養(yǎng)

　　36. D. 濫用藥物的責(zé)任應(yīng)歸結(jié)于醫(yī)療系統(tǒng)本身，而不能強(qiáng)加在醫(yī)生身上

　　37. A. 要把中國(guó)文化推向創(chuàng)新之路需要有所舍棄

　　38. C. 這部小說(shuō)內(nèi)容的純粹性

　　39. D. 擯棄“被邊緣化”的消極思想，要以積極的行動(dòng)掌控自己的命運(yùn)

　　40. A. 任何通過(guò)“蟲(chóng)洞”和其他方式回到過(guò)去的時(shí)間旅行是不可能的

　　41. A. 呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與文化互動(dòng)的模式

　　42. A. 《新華字典》是舉全國(guó)之力編輯而成的

　　43. A. 網(wǎng)絡(luò)限制了人類(lèi)大腦的全面發(fā)展能力

　　44. D.創(chuàng)意園區(qū)的準(zhǔn)入門(mén)檻應(yīng)該提高

　　45. C. 高等院校的發(fā)展應(yīng)考慮家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主的利益訴求

　　46. C. ③②④⑥①⑤

　　47. A. 沙塵暴是由于風(fēng)將大量沙塵卷起，使空氣混濁，能見(jiàn)度小于千米的風(fēng)沙現(xiàn)象

　　48. B. 沙塵逐漸積聚形成沙塵暴，在全球范圍內(nèi)起了保持生態(tài)平衡的作用

　　49. A. 強(qiáng)上升氣流把顆粒微小的粉沙細(xì)土和微塵揚(yáng)上天空，作中長(zhǎng)距離的輸送

　　50. C. 既然是人為因素加劇了沙塵暴的危害，人類(lèi)也就完全有能力減少這種災(zāi)害的發(fā)生

　　第三部分 常識(shí)判斷

　　51.D 從出生起到死亡時(shí)止

　　52.B 行政法關(guān)系到公民的權(quán)利和義務(wù)決定的

　　53.B 僅包括財(cái)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容而不涉及人身權(quán)

　　54.B 德國(guó)進(jìn)攻波蘭

　　55.B 對(duì)照與搭配

　　56.A ②③①④(“和平共處五項(xiàng)原則、求同存異”--“擱置爭(zhēng)議共同開(kāi)發(fā)”--“韜光養(yǎng)晦，有所作為”--“和諧共處，合作共贏”)

　　57.B 目前人們采用生物克隆技術(shù)培育“試管嬰兒”

　　58.D 經(jīng)濟(jì)“全球化”有助于化解金融風(fēng)險(xiǎn)

　　59.C 賈人旱則資舟，水則資車(chē)，以待乏也

　　60.C 普通數(shù)碼相機(jī)

　　61.C 它使中共立即提出停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的主張

　　62.A 足癬和手癬

　　63.A 酗酒會(huì)影響下一代

　　64.A 小麥

　　65.A 馬鈴薯的食用部分是根部

　　66.C 明太祖、明成祖、明惠帝、明思宗

　　67.A 60年代

　　68.B 三書(shū)是魏書(shū)、蜀書(shū)和漢書(shū)，到明朝時(shí)合為一體，后人稱為《三國(guó)志》

　　69.B 2-5-4-1-3(桃園三結(jié)義--三顧茅廬--草船借箭--諸葛亮借東風(fēng)--敗走麥城)

　　70.A 基因的多樣性

　　第四部分 判斷推理

　　71—75. A B B B B

　　76—80. D C B B C

　　81.D 吃飯時(shí)，拒付飯店餐費(fèi)，吃霸王餐。

　　82.C 公司領(lǐng)導(dǎo)以命令的方式要求員工捐款。

　　83.B 減少流通環(huán)節(jié)，降低流通成本。

　　84.D 在跑步機(jī)上鍛煉取代在公園中慢跑。

　　85.D 趣味性。

　　86.D 種子或種苗在自然環(huán)境下生長(zhǎng)，避免在溫室大棚內(nèi)種植。

　　87.A 有利于加大對(duì)罪犯的懲罰力度。

　　88.D 城市的經(jīng)濟(jì)實(shí)力下降。

　　89.D 招投標(biāo)之前，開(kāi)發(fā)商與建筑施工企業(yè)就達(dá)成默契，雙方約定，開(kāi)發(fā)商將預(yù)付款打入施工企業(yè)的賬戶后，建筑施工企業(yè)要原封不動(dòng)地返還給開(kāi)發(fā)商，致使建筑施工企業(yè)無(wú)法支付工人的工資。

　　90.A 售貨員面對(duì)衣著寒酸的顧客，笑臉相迎中可能閃過(guò)一似輕蔑的嗤笑。

　　91.D 宮老師住四樓。

　　92.A 趙、李、吳、孫。

　　93.C 小劉22歲，小陳24歲，小李25歲。

　　94.C 丙。

　　95.A 不深化改革，就無(wú)法闖出改革的“深水區(qū)”。

　　96.D 遵守考場(chǎng)規(guī)則與考試的重要性、每年舉行的次數(shù)無(wú)關(guān)。

　　97.A 鋁是人體的必需元素。

　　98.B 恐爪龍類(lèi)是一類(lèi)與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系很近的恐龍。

　　99.C 凡是有海洋、陸地的地方必定有智慧生命存在。

　　100.D 有些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑即使含量檢測(cè)不出，如果長(zhǎng)期食用，也可能致病。

　　第五部分 資料分析

　　105.D 答案選項(xiàng)的題目，2有三個(gè)選項(xiàng)都有，所以可以不看，3的選項(xiàng)通過(guò)計(jì)算不正確，1的選項(xiàng)是無(wú)中生有，只有2是正確的，所以選擇D選項(xiàng)。