2010年6月國際注冊(cè)漢語教師資格等級(jí)考試 課堂教學(xué)能力測試試題 姓名
: 身份證號(hào)
: 準(zhǔn)考證號(hào)：
滿分：100分 時(shí)間：10分鐘
項(xiàng)目 詞語 教學(xué) 25% 語法 教學(xué) 40% 普通話水平 20% 儀表 教態(tài) 15% 總分 核分人 得分 一：測試目的：
1、測試教學(xué)者對(duì)漢語的詞匯、語法、聽力、口語教學(xué)等所掌握的教學(xué)方法運(yùn)用的熟練程度及隨機(jī)應(yīng)變的能力。
2、測試教學(xué)者普通話和上課時(shí)的教態(tài)、儀表、聲音等表現(xiàn)優(yōu)劣。
二、測試要求：
請(qǐng)從以下短文中找出你認(rèn)為重要的一個(gè)語法點(diǎn)和一個(gè)詞語，在10分鐘內(nèi)請(qǐng)用3種以上的教學(xué)方法講練清楚。
講課時(shí)，把下面坐著的學(xué)生當(dāng)作外國留學(xué)生（中級(jí)漢語水平），如在真實(shí)課堂一樣講課，不是說課。整個(gè)過程用攝像機(jī)錄制，后交于評(píng)委集中打分。
滿分：100分。其中詞語教學(xué)占25%，語法教學(xué)占40%，普通話水平占20%，儀表教態(tài)占15%。
男人難還是女人難
（馬力和李玉是一對(duì)剛結(jié)婚不久的小夫妻，晚飯后，馬力很自然地坐在了沙發(fā)上，拿起了電視機(jī)遙控，打開了電視機(jī)的體育頻道。李玉不滿的看了他一眼。）
李玉：事情都干完了嗎？又看電視。 馬力：還有什么事兒？
李玉：鍋呢？碗呢？筷子呢？你今天還不洗？
馬力：哎呀，老婆，不就洗洗什么鍋碗瓢盆嘛，你就洗一洗唄。
李玉：不行。我們說好的，我做飯你洗碗，你做飯我洗碗。
馬力：可是今天……
李玉：今天怎么啦？飯難道不是我做的？
馬力：不，我不是這個(gè)意思。
李玉：我不管你是什么意思，都別廢話了，洗碗去吧。
馬力：幫幫忙吧，老婆，我今天實(shí)在太累了。
李玉：誰不累呀？我跟你一樣，也累了一天了。
馬力：可是，在我們澳大利亞……
李玉：在澳大利亞怎么了？難道澳大利亞人就不吃飯？不洗碗？
馬力：好，好，好！我去洗！
李玉：這還差不多。
（一邊說著話，一邊坐到了沙發(fā)上，把電視換到了生活頻道）
李玉：老公，快來看！
馬力：（兩手濕漉漉地跑出來）什么事�。�
李玉：哎呀，你看看你，手也不擦，濕漉漉地就跑出來了。
馬力：你不是讓我快點(diǎn)兒來嗎？
李玉：好了，好了，你看，這件衣服多漂亮！
馬力：嗨，我還以為什么事呢？這衣服你能穿嗎？
李玉：怎么啦，我怎么不能穿？你不是說我穿什么衣服都好看嗎？
馬力：（低聲說）你洗碗的樣子更好看。
李玉：你說什么？
馬力：沒什么！我說你穿什么衣服都好看。
李玉：去你的！