39元團(tuán)購(gòu)中!公務(wù)員聯(lián)考秘訣>>
1月19日 四川省公務(wù)員考試面試真題
1. 近來(lái)有不少畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷中都寫自己是“學(xué)生會(huì)主席”,簡(jiǎn)歷中有不少不真實(shí)的內(nèi)容也很多,你是如何看待這個(gè)問(wèn)題的?你的簡(jiǎn)歷如何?
2. 現(xiàn)在浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,機(jī)關(guān)響應(yīng)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)號(hào)召,請(qǐng)你組織一次對(duì)政府各部門的浪費(fèi)現(xiàn)象和節(jié)約情況的調(diào)查活動(dòng)。
3. 現(xiàn)在有人說(shuō):“節(jié)儉是小農(nóng)意識(shí)”。你如何看待這個(gè)說(shuō)法?
1月20日 四川省公務(wù)員考試面試真題
1. 現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)后,有的做保姆,有的擦皮鞋,這與人們期望中的大學(xué)生是社會(huì)精英人才有著很大的差別。請(qǐng)問(wèn)如何看待這一問(wèn)題?
【答題要點(diǎn)】
(1)大學(xué)生畢業(yè)后從事保姆,擦皮鞋,北大畢業(yè)生賣豬肉等各種服務(wù)性工作的現(xiàn)象的確存在,也說(shuō)明了大學(xué)生就業(yè)的多樣性。
(2)說(shuō)明面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí),大學(xué)生的就業(yè)觀念發(fā)生了很大的變化,體現(xiàn)了先就業(yè)再擇業(yè)的觀念。分析為什么會(huì)發(fā)生變化,主要原因是就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。
(3)人們對(duì)大學(xué)生的認(rèn)識(shí)還很傳統(tǒng),需要與時(shí)俱進(jìn)。大學(xué)生不但能做精英型的工作,普通的工作如做保姆,擦皮鞋也能做。人們應(yīng)該改變那種傳統(tǒng)而又過(guò)時(shí)的觀念。
(4)說(shuō)明大學(xué)生做保姆和擦皮鞋并不值得弘揚(yáng)和倡導(dǎo),如果有機(jī)會(huì)能夠?qū)⒋髮W(xué)四年所學(xué)知識(shí)學(xué)以致用,回報(bào)社會(huì)那才是的。
2. 對(duì)當(dāng)前的貧富差距如何看?
【答題要點(diǎn)】
(1)我國(guó)東部地區(qū)和中西部地區(qū)貧富差距越來(lái)越大的現(xiàn)象的確存在,這與我們倡導(dǎo)建設(shè)和諧社會(huì)是不一致的,是矛盾的。
(2)分析產(chǎn)生的原因:經(jīng)濟(jì)落后、交通不便、人才缺失、教育落后等等。
(3)解決措施:中西部結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)發(fā)展地方支柱產(chǎn)業(yè);發(fā)展交通;發(fā)展教育;引進(jìn)人才或者培養(yǎng)本土人才。國(guó)家加大對(duì)中西部政策傾斜,扶持中西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展;國(guó)家采取措施調(diào)節(jié)收入,如個(gè)人所得稅起征點(diǎn)調(diào)為1600元,有利于防止貧富差距擴(kuò)大。其他發(fā)達(dá)地區(qū)應(yīng)當(dāng)先富帶動(dòng)后富,共同努力創(chuàng)建和諧社會(huì)。
7月29日 四川省考監(jiān)獄警察面試真題
1. 為什么選擇在政府機(jī)關(guān)當(dāng)公務(wù)員?
【答題要點(diǎn)】
(1)要對(duì)所報(bào)崗位的性質(zhì)加以描述,找出值得你自豪或榮耀的地方;
(2)你所學(xué)的專業(yè)、性格、特長(zhǎng)與所報(bào)崗位的關(guān)系;
(3)所報(bào)崗位和參加公務(wù)員將對(duì)我的人生有什么影響;
(4)為了不辜負(fù)人民、社會(huì)、國(guó)家對(duì)我的培育之恩,我要通過(guò)報(bào)考公務(wù)員崗位為人民服務(wù)、為社會(huì)服務(wù),報(bào)答國(guó)家;
(5)人們都在追求美好的東西,都有自己的職業(yè)目標(biāo),我的職業(yè)目標(biāo)可以通過(guò)公務(wù)員來(lái)實(shí)現(xiàn)。
2. 當(dāng)前政府機(jī)關(guān)出臺(tái)了一些政策,對(duì)取得博士學(xué)位的公務(wù)員可以任為副處級(jí)國(guó)家公務(wù)員,因此,社會(huì)上出現(xiàn)了“讀博從政”熱,對(duì)此,你是如何看待的?
【答題要點(diǎn)】
這種現(xiàn)象確實(shí)存在,我們應(yīng)該辯證地看待,具體問(wèn)題具體分析。
(1)政府的這一政策具有合理的一面。高學(xué)歷人才具有較高的知識(shí)和理論水平,能夠提高工作的科學(xué)性;能夠用科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作,有利于更好地開(kāi)展工作,也是科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)際體現(xiàn)。
(2)但是,攻讀博士,應(yīng)該以人民的需要、社會(huì)的需要、工作的需要為出發(fā)點(diǎn)。而不應(yīng)該為讀博而讀博,或者為晉升而讀博。
(3)過(guò)分強(qiáng)調(diào)高學(xué)歷,容易使我們忽視實(shí)踐的重要性。事實(shí)證明,有一部分高學(xué)歷人才只懂理論,不懂實(shí)踐;不僅不能將理論與實(shí)踐完美地結(jié)合起來(lái),甚至?xí)附虠l主義、本本主義的錯(cuò)誤,對(duì)工作的順利開(kāi)展造成負(fù)面影響。
(4)因此,我們?cè)跁x升公務(wù)員的過(guò)程中,既要注重公務(wù)員的文化素質(zhì)和學(xué)歷水平,也要重視公務(wù)員的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績(jī)。而不能盲目崇拜高學(xué)歷。
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