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2012年01月國際注冊漢語教師資格等級考試題

時(shí)間:2014-04-09 16:36:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
2012年01月國際注冊漢語教師資格等級考試
基礎(chǔ)綜合
滿分:150分 時(shí)間:150分鐘
題號第一部分 第二部分第三部分總分核分人
得分

注意事項(xiàng):1.請用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
2.答卷前請將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。
第一部分 中國文化
一、填空題 (共20分)
說明:第 1-15 題是填空題,每空 1 分 , 共 20 分。請仔細(xì)閱題 , 并在劃線處填入恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?br>1、甲骨文是刻在龜甲獸骨上的文字,記錄了商代的社會情況,因都是商王占卜的記錄,也稱為“___________”。【答案】卜辭
2、大乘佛教與小乘佛教的一個(gè)重要區(qū)別是,前者把覺行圓滿者都稱為佛,而后者只尊___________為佛!敬鸢浮酷屽饶材
3、歌星王菲曾演唱過一首《心經(jīng)》,歌詞源于佛教經(jīng)典《心經(jīng)》!缎慕(jīng)》全稱為《___________心經(jīng)》,全文雖只有260字,卻囊括了佛教教義的要旨!敬鸢浮堪闳舨_蜜多/般若波羅密多
4、現(xiàn)存規(guī)模大、體例完善的大型類書是《___________》!敬鸢浮抗沤駡D書集成
5、我國福建省和廣東省各有一種民居建筑群入選了世界遺產(chǎn)名錄,分別是___________和___________!敬鸢浮扛=ㄍ翗/客家大圍;開平碉樓
6、我國古代規(guī)模大的編年體史書是《___________》!敬鸢浮抠Y治通鑒
7、“五經(jīng)”的說法源于漢代太學(xué),“四書”的說法源于南宋朱熹編撰的《___________》!敬鸢浮克臅戮浼
8、公元2011年的夏歷干支為辛卯,按照夏歷干支紀(jì)時(shí)制,2021年的干支應(yīng)為___________;【辛丑年】
9、一般認(rèn)為,中國佛教的第一個(gè)寺廟是___________,而道教的第一個(gè)道觀是___________!敬鸢浮堪遵R寺;樓觀臺
10、中國新石器時(shí)代的___________文化因出土陶質(zhì)*女神像和玉豬龍而聞名,尤其是這一文化時(shí)期的___________ 遺址出土了女神廟、祭壇,轟動(dòng)了國際考古學(xué)界!敬鸢浮考t山;牛河梁
11、已故蘋果公司前首席執(zhí)行官喬布斯是一個(gè)佛教徒,曾一度考慮出家為僧。他信仰的是禪宗,而禪宗起源于中國,禪宗的鼻祖就是南北朝時(shí)期來華的古印度人___________。
【答案】達(dá)摩/菩提達(dá)摩
12、四分法是我國古代圖書分類的一種方法。初分為甲、乙、丙、丁四部,唐代后將甲部稱為經(jīng)部,將丙部稱為___________部!敬鸢浮孔
13、二十四史是我國古代二十四部正史,它們都屬于_________體史書!敬鸢浮考o(jì)傳
14、明清時(shí)期參加童試者,如縣試、府試和院試考試合格,就成為“_________”,俗稱秀才!敬鸢浮可鷨T
15、基督教的經(jīng)典是《圣經(jīng)》,伊斯蘭教的經(jīng)典是《___________經(jīng)》。【答案】古蘭/可蘭
16、16、青龍、朱雀、__ _和玄武,在古代天文學(xué)被稱為“四象”,在道教被奉為“四方保護(hù)神”。(答案:白虎)
17、人們常說的“嵇琴絕響”指的是東晉的嵇康和他善奏的名曲《__________》,他在刑場上演奏這首曲子后慷慨就義!敬鸢浮繌V陵散
18、東晉大畫家 顧愷之被譽(yù)為“才絕、畫絕、癡絕”,作品傳世摹本有《__________圖 》和《洛神賦圖》!敬鸢浮颗敷饒D
19、唐代出現(xiàn)的一種的陶器采用高嶺土胎,造型多樣,反映了唐代多彩的社會生活,具有很高的藝術(shù)價(jià)值,這種陶器稱為“__________陶”!敬鸢浮咳/唐三彩
20、英國學(xué)生梅倫于公歷1984年2月1日23時(shí)19分出生在倫敦,這一天正是夏歷癸亥年臘月三十日,按照中國傳統(tǒng)夏(農(nóng))歷,梅倫的屬相應(yīng)當(dāng)是__________!敬鸢浮渴
二、單項(xiàng)選擇題(共 10分)

說明:第16—25題是單項(xiàng)選擇題 , 每題只有一個(gè)可選項(xiàng),請根據(jù)題目要求選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng),每題1分。
16、中國有四座名山對應(yīng)著佛教四大菩薩道場,其中一個(gè)作為文化景觀已經(jīng)入選世界文化遺產(chǎn),這處道場是:【答案】B
A.觀世音菩薩的道場
B.文殊菩薩的道場
C.普賢菩薩的道場
D.地藏菩薩的道場
17、五經(jīng)是儒家重要的五部經(jīng)典,指的是:【答案】C
A.《詩經(jīng)》、《樂經(jīng)》、《易經(jīng)》、《禮記》、《尚書》
B.《樂經(jīng)》、《易經(jīng)》、《禮記》、《尚書》、《春秋》
C.《易經(jīng)》、《禮記》、《尚書》、《春秋》、《詩經(jīng)》
D.《禮記》、《尚書》、《春秋》、《詩經(jīng)》、《樂經(jīng)》
E.《尚書》、《春秋》、《詩經(jīng)》、《樂經(jīng)》、《易經(jīng)》

18、古裝電影《三鳳求凰》源于明代的一個(gè)愛情喜劇故事,對于片名的含義,留學(xué)生之間展開了一場爭論。美國留學(xué)生認(rèn)為是三個(gè)男人追求一個(gè)女人,德國留學(xué)生認(rèn)為是三個(gè)女人追求一個(gè)男人,英國留學(xué)生認(rèn)為是三個(gè)女人吸引了一個(gè)男人,法國留學(xué)生認(rèn)為是三個(gè)男人吸引了一個(gè)女人。你認(rèn)為正確的意見是:【答案】D
A.美國留學(xué)生的說法
B.德國留學(xué)生的說法
C.英國留學(xué)生的說法
D.法國留學(xué)生的說法
19、北京白云觀內(nèi)有藥王殿,殿內(nèi)立有三人塑像,中間為藥王像,左首為醫(yī)圣像,右首為神醫(yī)像。根據(jù)你了解的知識可以推斷,這三人應(yīng)是:【答案】B
A.扁鵲、張仲景、華佗
B.張仲景、華佗、孫思邈
C.華佗、孫思邈、扁鵲
D.孫思邈、扁鵲、張仲景
20、中國古代有“廟祭”,廟祭的祭祀對象是:【答案】D
A.孔子
B.歷代明君
C.祖先
D.天帝
E.社稷神
21、束脩是古時(shí)的學(xué)禮,始于孔子,是師生初次見面時(shí)敬奉的禮物。但作為一項(xiàng)制度,它始于:【答案】D
A.漢代
B.晉代
C.隋代
D.唐代
E.宋代
22、古代將建筑物大門外正對大門以作屏障的墻壁稱為照壁,照壁中精美的是九龍壁,現(xiàn)存大、精美的九龍壁是:【答案】B
A.北京故宮九龍壁
B.山西大同九龍壁
C.北京北海九龍壁
D.紹興香爐峰九龍壁
28、漢代京房易學(xué)認(rèn)為,五行之中,如果A克B,則A是B的“官鬼”,B是A的“妻財(cái)”;如果A生B,則A是B的“父母”,B是A的“子孫”。由此推論,在京氏易中,木是土的:
【答案】A
A.官鬼 B.妻財(cái) C.父母 D.子孫
24、依我國明清時(shí)期的科舉制度,其各級考試由低到高排列,應(yīng)當(dāng)是:【答案】C
A.鄉(xiāng)試,會試,院試,殿試
B.院試,會試,鄉(xiāng)試,殿試
C.院試,鄉(xiāng)試,會試,殿試
D.鄉(xiāng)試,院試,會試,殿試

25、名曲《二泉映月》是我國民間二胡音樂家阿炳(華彥鈞)的代表作,也是享譽(yù)世界的經(jīng)典名曲,曾被日本指揮家小澤征爾譽(yù)為“跪下來聽的音樂”,曲名中的“二泉”指的是我國一處的泉水,即:【答案】D
A.谷簾泉
B.中冷(泠)泉
C.虎跑泉
D.惠山泉
E.趵突泉


三、多項(xiàng)選擇題(共 10分)

說明:第26—35題是多項(xiàng)選擇題 , 每題有一個(gè)或一個(gè)以上的答案,請根據(jù)題目要求選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng),每題1分。
26、下列帝王稱號中屬于廟號的有:【答案】CD
A.秦始皇
B.漢武帝
C.宋太祖
D.唐高宗
E.崇禎帝

27、中國科舉的考生高齡紀(jì)錄,屬于清道光六年(公元1826年)參加丙戌科會試的廣東一百零四歲考生陸云從。雖然他三場考畢不第,但被道光帝欽賜國子監(jiān)司業(yè)。根據(jù)以上,下列說法中正確的有:【答案】BD
A.在會試之前他參加的前一考試是府試
B.他參加會試的地點(diǎn)是北京貢院
C.會試落榜后,他的身份是秀才
D.國子監(jiān)司業(yè)相當(dāng)于現(xiàn)在的大學(xué)副校長
28、下列歷史典故或成語的淵源與古琴有關(guān)的是:【答案】ACD
A.高山流水
B.濫竽充數(shù)
C.卓文君私奔
D.嵇康就義
29、關(guān)于我國古代的一些醫(yī)書及其作者,下列說法中正確的有:【答案】ABCD
A.《針灸甲乙經(jīng)》的作者是皇甫謐
B.《千金方》的作者是孫思邈
C.《本草綱目》的作者是李時(shí)珍
D.《金匱要略》的作者是張仲景
30、公元7世紀(jì)處于中國歷的唐代,此期間傳入大唐的外來宗教有:【答案】AB(藏傳佛教7世紀(jì)傳入吐蕃而非唐)
A.基督教
B.伊斯蘭教
C.佛教
D.藏傳佛教
31、下列各項(xiàng)對應(yīng)中,各成語在出處上與人物搭配正確的有:【答案】ABCD
A.韋編三絕—— 韋莊
B.一字千金——呂不韋
C.開卷有益———宋太宗趙光義
D.胸有成竹——文同

32、有關(guān)中外交流的一些人物,下列說法中正確的有::【答案】BE

A.明代太監(jiān)鄭和率龐大船隊(duì)七下西洋,遠(yuǎn)到過北美洲東海岸
B.明代耶穌會士利瑪竇來華傳教,翻譯了《幾何原本》
C.唐代玄奘遠(yuǎn)赴印度取經(jīng),著有《大唐西游記》
D.明代德國傳教士湯若望擔(dān)任欽天監(jiān)監(jiān)正,主持編定了《時(shí)憲歷》
E.元代意大利人馬可波羅來華,著有《東方見聞錄》

33、古人將梅花的五瓣比喻為“人生五!,下列各項(xiàng)屬于這五福的有:【答案】ABCDE
A.壽
B.善終
C.好德
D.福
E.康寧

39下列中國的新石器時(shí)代文化中,不屬于黃河流域文化區(qū)的有: 【答案】ACD
A.良渚文化 B.龍山文化
C.河姆渡文化 D.紅山文化

40、下列各項(xiàng)中,屬于老子提出的觀點(diǎn)的有: 【答案】ABC
A.無為而治 B.反者道之動(dòng)
C.道法自然 D.安之若命

四、名詞解釋題 (共 10 分)
說明:第36—37題是每題 3分 ,38題4分。請對詞語作出簡單明了的解釋。
36、梨園
【答案】我國古代音樂舞蹈藝術(shù)的雅稱(1分)。唐玄宗李隆基通曉音律,選擇宮廷中的梨園作為音樂、舞蹈和戲劇活動(dòng)的場所,以教習(xí)和演奏戲曲為主要內(nèi)容,羅致了李龜年等音樂舞蹈,選數(shù)百人在此學(xué)習(xí)歌舞,使梨園成為我國歷第一所皇家舞蹈戲劇綜合藝術(shù)學(xué)校,唐玄宗也被尊奉為中國戲曲藝術(shù)的鼻祖(1分)。后世將戲曲界稱為梨園行,將演員稱梨園子弟(1分)。


37、絲綢之路
絲綢之路﹛絲綢之路的名稱,早由德國地質(zhì)學(xué)家、地理學(xué)家里希霍芬1877年提出﹜
1.概說
絲綢之路是古代亞歐非之間來往的重要交通要道,也是古代連接?xùn)|西方交通線路的總稱。
2.沿革
(1)張騫“鑿空”之行
公元前138年,漢武帝派張騫出使西域,聯(lián)系被匈奴人趕至中亞的大月氏人共抗匈奴,歷經(jīng)10年波折,張騫終于找到大月氏人,大月氏人卻不愿重返故地,張騫的使命雖未完成,但了解了西域各地的情況。
公元前119年,張騫受命第二次出使西域,與西域各國建立和加強(qiáng)了聯(lián)系,使中原王朝首次對西域的形勢、地理、物產(chǎn)等有詳細(xì)的了解,和西域的許多國家有了正式的往來,對于漢朝軍隊(duì)打敗匈奴,維護(hù)東西方交通的暢通起了重要的作用。張騫的西行被稱為“鑿空”,張騫也被稱為“絲綢之路的開辟者”。
(2)班超之旅
東漢時(shí)(73年),班超出使西域,幫助各國鏟除匈奴的勢力,加強(qiáng)了和西域各國的友好關(guān)系,再次維護(hù)了絲綢之路的暢通。此后,班超的副手甘英還出訪大秦(羅馬帝國),到達(dá)過波斯灣。
3.絲綢之路的路線
東起長安,向西經(jīng)河西走廊,至敦煌,分南北兩線:北線經(jīng)吐魯番、庫車、喀什,南線經(jīng)若羌、和田、莎車,至今馬里匯合,再經(jīng)里海南沿、巴格達(dá),到地中海東岸,轉(zhuǎn)至羅馬各地,全長7000多公里。

38、孔孟之道
孔孟之道
【答案】是對中國以孔子和孟子為代表的儒家學(xué)說的通稱(1分)。其由孔子開創(chuàng),經(jīng)孟子、荀子、董仲舒、朱熹等人的不斷發(fā)展,成為中國文化的主體思想。儒家思想具有鮮明的入世精神,以孔子“仁”、“禮”的治世思想為核心,維系并實(shí)踐著一個(gè)極具親疏遠(yuǎn)近、貴賤尊卑的社會秩序(1分)。儒學(xué)在各個(gè)歷史時(shí)期表現(xiàn)出不同的學(xué)術(shù)形態(tài),如兩漢經(jīng)學(xué)、宋明理學(xué)以及清代樸學(xué),雖各具特點(diǎn),但整體精神仍是大致相通的(1分)?酌现乐饕4嬖谌鍖W(xué)的一批經(jīng)典中,如《論語》、《孟子》、《荀子》、《四書章句集注》等(1分)。


第二部分 現(xiàn)代漢語
一、填空題(共10分)
說明:請仔細(xì)閱讀各題,并把答案寫在相應(yīng)的橫線上,每空1分。
1、普通話的語音是以 為標(biāo)準(zhǔn)音。北京話
2、“駱駝”這兩個(gè)音節(jié)包含 個(gè)音素。1個(gè)
3、構(gòu)成漢字的小單位是 。筆畫
4、根據(jù)《簡化字總表》(1986),“幹”簡化為 。干
5、從詞的內(nèi)部構(gòu)造來看,“春秋”屬于 式合成詞;并列
6、從翻譯方式來看,“巧克力”屬于 外來詞。音譯
7、“女教師”中的“女”,其詞性是 。區(qū)別詞
8、在“我從來就沒有跟他說過這件事”這句話中,可以切分出 個(gè)詞。11個(gè)
9、以語氣為標(biāo)準(zhǔn)句子可分為陳述句、疑問句、 和感嘆句 。祈使句
10、中國的歇后語非常豐富,趣味無窮,例如“大水沖了龍王廟———— ”。
自家不認(rèn)自家人。


二、改錯(cuò)題(共20分)
11、改正下列音節(jié)的拼寫錯(cuò)誤,并按照普通話聲韻拼合規(guī)律加以說明。(每個(gè)1分,共2分)
(1)魄 può
“può”改為“pò”,韻母“uo”不能跟p之類唇音聲母相拼(或:韻母“uo”只能拼非唇音聲母)。
(2)精zīng
答案:(1)改為“jīng”。普通話中,“z”等舌尖前聲母不能“ing”之類的拼齊齒呼韻母。
12、根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯(cuò)誤。(每題1分,共4分)
(1)洋氣 iángqì yángqì (2)淹留iānlióu yānliú
(3)留洋 lióuiáng liúyáng;(4)堤岸 dīàn dī’àn

13、改正下列詞語中的錯(cuò)別字。(每個(gè)1分,共6分)
(1)萬慣家產(chǎn) 貫(2)偏聽則敝 蔽(3)黯然消魂 銷
(4)大有俾益 裨(5)平蹤浪跡 萍(6)病入膏盲 肓

14、改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。(每個(gè)2分,共4分)
(1)不管后果好壞,他只要盡力去做就不會遭到別人的批評。

(1)將“后果”改為“結(jié)果”。“后果”是貶義詞,不能跟“好壞”搭配。


(2)一位目不識丁的老農(nóng)說,今年的水稻呀,長得頗佳,一定能有個(gè)好收成!
(1)“頗佳”換成“很好”!邦H佳”是書面語,與整個(gè)句子的口語體不搭。

15、改正下面句子中的語法錯(cuò)誤并說明理由。(每個(gè)2分,共4分)
(1)他昨天買了紅色的一件毛衣,打算生日那天送給母親。
多重定語語序不當(dāng),定語“一件”應(yīng)該移到“紅色(的)”之前。


(2)我國的糧食總產(chǎn)量,以平均每年遞增百分之二十的速度大踏步地向前發(fā)展——這真的是一個(gè)可喜可賀的不俗成績。
“發(fā)展”換成“提高”。主謂搭配不當(dāng),“糧食總產(chǎn)量”不能說“發(fā)展”,可以說“提高”。

三、分析題(共10分)
說明:第16-17題,每題各3分,第18題4分,共10分。
(一)用層次分析法分析下列句子的結(jié)構(gòu)層次,并標(biāo)明每層的結(jié)構(gòu)關(guān)系。
16、李教授 原本 不 打算 去 參加 后天 的 學(xué)術(shù) 會議 。
| 主 | 謂 |
| 狀 | 中 |
| 狀 | 中 |
| 動(dòng) | 賓 |
|連| 動(dòng) |
| 動(dòng) | 賓 |
| 定 | 中 |
| 定 |中 |
17、在 世 界 各 地 ,保 護(hù) 環(huán) 境 的 呼 聲 都 很 高。
在 世 界 各 地 ,!∽o(hù) 環(huán) 境 的 呼 聲 都 很 高。
|     狀    |    中     |
| 介|  詞短語 | |      主       | 謂 |
| 定 |  中  | |    定   |   中  ||狀|  中 |
| 定 | 中 | |  動(dòng) | 賓 |       |狀|中|
(二)分析下列多重復(fù)句。用 “│”、“‖”、“Ⅲ”等分別表示第一、二、三重,在切分線下面標(biāo)明關(guān)系。(在原句劃分即可)
18、簡•雅各布斯是一位富有社會責(zé)任心和文化使命感的公共知識分子,‖因而被人譽(yù)為“壓倒
解說 轉(zhuǎn)折
駱駝的偉大稻草”, │她不是一個(gè)醫(yī)生,‖但卻總是帶著醫(yī)生審視病人的眼光觀察整個(gè)
順承
社會,診斷現(xiàn)代社會的諸多癥狀和病因。

四、簡答題(共10分)
說明:第19-21題是簡答題,19--20題每題3分,21題4分,共10分。請注意各題目對舉例的要求。
19、舉例說明兒化及其作用。

答案:兒化指在一個(gè)音節(jié)中,韻母帶上卷舌色彩的特殊音變(1分)兒化一般帶有親昵的感情色彩,如“小淘氣兒”;有時(shí)還可以起到區(qū)別意義的作用,如“眼”指的是眼睛,而“眼兒”指的則是小窟窿。(2分)

20、舉例說明形聲字的結(jié)構(gòu)類型。

答案:形聲字由形旁和聲旁兩種部件構(gòu)成。(1分)根據(jù)形旁和聲旁的相對位置,形聲字可以分為六類,即:左形右聲,如“河”;右形左聲,如“戰(zhàn)”;上形下聲,如“芳”;下形上聲,如“袋”;外形內(nèi)聲,如“囤”;內(nèi)形外聲,如“問”。(2分)

21、舉例說明音譯外來詞、音譯兼意譯外來詞和音譯加意譯外來詞。
答案:外來詞是從外族語言里借來的詞,其中:音譯外來詞是照著外語詞的聲音對譯過來,例如:休克(shock);(1分)音譯兼意譯外來詞是把一個(gè)外來詞分為兩半,一半音譯,一半意譯,例如:浪漫主義(romantism);(1分)音譯加意譯外來詞是把整個(gè)詞音譯之后,外加一個(gè)表示義類的漢語語素。例如:啤酒(beer)。(1分)

第三部分 對外漢語教學(xué)理論

一、填空題(共10分)
說明:請仔細(xì)閱讀各題,并把答案寫在相應(yīng)的橫線上,每空1分。
1、對外漢語教學(xué)的教學(xué)規(guī)律是由語言學(xué)規(guī)律、心理學(xué)規(guī)律、教育學(xué)規(guī)律等共同決定的。
2、語言四要素: 語音、詞匯、語法 和文字。
3、海姆斯提出的“交際能力”包括:語法性和得體性 。
4、從普遍性結(jié)論或一般性事理推導(dǎo)出個(gè)別性結(jié)論的論證方法,在教學(xué)方法中稱之為 演繹教學(xué)法。
5、功能法的心理學(xué)基礎(chǔ)是人本主義心理學(xué)_.。
6、對外漢語教學(xué)的全部教學(xué)活動(dòng)可概括為總體設(shè)計(jì)、教材編寫、課堂教學(xué)、成績測試等四大環(huán)節(jié)。
7、文化的屬性有民族性、社會性、_系統(tǒng)性_和階段性。。
8、從教學(xué)性質(zhì)上看,對外漢語教學(xué)既是一種外語教學(xué),又是一種第二語言教學(xué)。
9、練習(xí)時(shí)語言學(xué)習(xí)的重要一環(huán),練習(xí)的種類有理解性練習(xí)、模仿性練習(xí)和記憶性練習(xí)。
10、美國語言學(xué)家喬姆斯基認(rèn)為人類大腦中有一種先天的“語言習(xí)得機(jī)制”。

二、選擇題(共10分)
說明:第11—20題是單項(xiàng)選擇題 , 每題只有一個(gè)可選項(xiàng),請根據(jù)題目要求選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng),每題1分。

11、語言交際能力中,核心的能力是(D )
A.話語能力 B.策略能力
C.語言能力 D.社會語言能力

12、提出“普遍語法”存在的是( B)
A.刺激——反應(yīng)論 B.先天論
C.認(rèn)知論 D.語言功能論
13、對比分析的理論基礎(chǔ)是( c )。
A.中介語理論 B.認(rèn)知語言學(xué) C.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) D.心理語言學(xué)

14、對外漢語教學(xué)四大環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)是( C)
A.總體設(shè)計(jì) B.教材編寫
C.課堂教學(xué) D 語言測試
15、《漢語301句》屬于( A)教材。
A.語言技能類 B.語言知識類 C.文化知識類 D.特殊用途語言
16、留學(xué)生來中國學(xué)漢語的期末考試屬于( A )考試。
A.成績測試 B.水平測試 C.診斷測試 D.潛能測試
17下列哪種測試是目前教育測驗(yàn)中運(yùn)用廣的: B
A、水平測試 B、 成績測試 C、診斷測試 D、潛能測試

18、詞匯教學(xué)的方法很多,“媒體—廣播—電視—網(wǎng)絡(luò)”這種學(xué)習(xí)詞匯的方
法是(D )。
A、語素法 B、搭配法 C、語境法 D、語義聯(lián)想法
19、按照先后順序可以把一個(gè)人所習(xí)得、掌握的語言劃分為 C 。
A.母語和外語 B.強(qiáng)勢語言和弱勢語言C.第一語言和第二語言 D.本族語和非本族語
20、直接法的代表人物是(C)
A. 貝立茲 B.奧倫多夫
C. 威爾金斯 D.弗里斯

三、術(shù)語解釋題(共5分)
說明:第21—22題是術(shù)語解釋題,每題2.5分,共5分。
21、文化休克:“文化震蕩癥”或“文化休克”(cultural shock). 這是一種由于對文化不適應(yīng)而產(chǎn)生的心理上的深度焦慮感,表現(xiàn)為感到孤獨(dú)、氣惱、悲傷、思鄉(xiāng)、渾身不適乃至生病。

22、水平測試(Proficiency Tests)
水平測試所關(guān)心的是學(xué)習(xí)者是否可以聽懂目的語者講話,是否可以看懂用目的語所寫的文章,是否可以用目的語與別人自如地進(jìn)行口頭或書面的交流。如HSK、TOEFL、WSK等等。
(1)目的:測量測試對象的第二語言水平,即其是否能夠使用目的語完成特定的任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)特定的目的。
(2)特點(diǎn):有專門的大綱、統(tǒng)一的試題和統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn),要求較高的預(yù)測效度。
(3)原則:能夠有效的測量測試對象的實(shí)際語言水平。
四、簡答題(共5分)
23、外國學(xué)生常說“他回來家的時(shí)候,我在做家務(wù)”這樣的句子。請你先分析一下產(chǎn)生這種偏誤的主要原因,并加以改正;再舉例說明應(yīng)采取的教學(xué)對策或方法。

五、綜合課教案設(shè)計(jì)題(共20分)
說明:本題是教案設(shè)計(jì)題,共20分。請閱讀和分析所給的課文,并寫出一個(gè)完整的教案。要求:1、教學(xué)步驟要清晰;2找出應(yīng)教授的詞語和語法點(diǎn)若干,并對其中的一個(gè)詞語和一個(gè)語法點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)分析處理。(學(xué)生為中級漢語水平)。

教案設(shè)計(jì)評分標(biāo)準(zhǔn):
一、教案的基本流程10分,少一個(gè)流程扣相應(yīng)分值。
教學(xué)目標(biāo):1分
教學(xué)重點(diǎn):1分
教學(xué)方法:2份
教學(xué)步驟:
1、組織教學(xué):1分
2、復(fù)習(xí)舊課:1分
3、學(xué)習(xí)新課
(1)重點(diǎn)詞語學(xué)習(xí):1分
(2)重點(diǎn)語法學(xué)習(xí):1分
4、本課小結(jié):1分
5、布置作業(yè):1分
二、詞語和語法教學(xué)的具體教學(xué)步驟和方法10分。
1、能對找出的詞語進(jìn)行具體的分析處理,包括詞語的意義2分、講練的具體步驟和方法(一定要突出老師怎么教的具體方法和步驟)3分。
2、能對找出的語法點(diǎn)進(jìn)行具體的分析處理,包括語法的意義2分、講練的具體步驟和方法(一定要突出老師怎么教的具體方法和步驟)3分。