新疆2014高考改革新方案：高考英語改革，具體內(nèi)容介紹如下：
2013年，江蘇、上海、山東、北京等省市紛紛傳出醞釀高考改革的消息，在各地透露的方案中，都將英語考試作為改革重點。1月15日，在新疆維吾爾自治區(qū)政協(xié)十一屆二次會議上，高考英語改革也成為教育界政協(xié)委員們熱議的話題。

　　文理不分科，英語考試社會化，減少高考科目，加強高校自主招生……隨著北京市高考改革方案的正式公布，高考制度改革再次成為社會焦點。

　　現(xiàn)行考試招生制度存在著評價標準相對單一、選拔方式相對單一、入學通道相對單一等“一考定終身”的弊端，在一定程度上導致基礎教育應試教育傾向，學生“考什么、學什么”，學校招生“唯分數(shù)論”等問題，難以適應國家對各類人才的選拔培養(yǎng)需要，難以適應學生全面而有個性發(fā)展的需要，難以適應高等學校多樣化辦學、特色辦學的需要。

　　“高考制度改革，也一直喊了很多年了，但是要真正改革，就必須是長期的、系統(tǒng)的一個教育改革，高考制度改革勢在必行。”政協(xié)委員們說。

　　農(nóng)大附中高級教師馬月英從教30年，她在接受記者采訪時說，現(xiàn)在的老師和學生都很累，都在盼望著一場真正意義上的改革。

　　全國多地相繼傳出高考改革消息。北京英語在高考總分當中的權重也極有可能被削弱。在江蘇，英語將“退出”高考，而是以等級形式計入高考成績。在山東，2014年起將取消英語聽力測試。那么對于新疆高考制度改革中的英語分數(shù)，馬月英認為目前還是150分，還沒有變化。

　　對于高考取消英語，馬月英并不認同�！叭绻�英語實行社會化考試，一些學生如果考到了滿意的分數(shù)，高一就可以不學英語了，那未來的教學工作就不好開展了。北京高考制度改革，英語考試分數(shù)降低后，學校放在上面的教學精力就少了，學生在中學階段學的英語少了，到了大學卻還要考四六級，進了社會還要用英語，這中間該如何接軌，是很值得大家思考的問題。”馬月英說。